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王成德

作品数:5 被引量:8H指数:2
供职机构:兰州文理学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇心理
  • 2篇大学生
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇运动会
  • 2篇身心
  • 2篇身心健康
  • 2篇教育
  • 2篇90后
  • 1篇大学生寝室
  • 1篇心理管理
  • 1篇心理矫治
  • 1篇学生寝室
  • 1篇人际
  • 1篇人际关系
  • 1篇社会
  • 1篇社会适应
  • 1篇手机依赖
  • 1篇体育
  • 1篇强制隔离戒毒

机构

  • 5篇兰州文理学院
  • 1篇西北师范大学

作者

  • 5篇王成德
  • 1篇左利平
  • 1篇蔡红娟
  • 1篇韩兴国
  • 1篇张彦梅
  • 1篇窦小华
  • 1篇石静霞

传媒

  • 2篇校园心理
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇南阳师范学院...
  • 1篇心理技术与应...

年份

  • 4篇2015
  • 1篇2014
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
中小学实行心理运动会健康教育的新视角被引量:1
2015年
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》指出:“加强体育,牢固树立健康第一的思想,确保学生体育课程和课余体育活动时间,提高体育教学质量,加强心理健康教育,促进学,圭身心健康,体魄强健,意志坚强。”《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》修订组组长俞国良教授指出,“中小学生正处于身心发展的关键时期,社会的急剧变化使他们心理上的动荡进一步加剧,中小学生所面临的心理行为适应问题也是前所未有的,
王成德莫兴邦
关键词:心理健康教育运动会教育改革身心健康教育指导
“90后”大学生寝室人际关系影响因素调查分析被引量:1
2015年
为了解大学新生适应情况,掌握寝室人际关系现状,研究大学生寝室人际关系影响因素。在兰州文理学院随机抽取大一年级944名新生进行问卷调查。调查发现,在对宿舍关系满意度调查时,49.5%的同学表示"满意",仅有4.8%的同学表示"非常满意",7.8%表示"非常不满";25.6%表示"不满";有30.7%的同学表示自己与舍友相处"很融洽";52.8%表示"融洽";13.5%表示"平淡"、2.5%表示"经常有矛盾"、0.5%表示"矛盾激烈"。大多数大学生来自于农村,学生对寝室人际关系的重要性不够、人际关系交往方式以及在人际交往过程中处理矛盾的方式欠佳等现状是其影响因素。因此,我校较多大学新生对大学生活满意度不高,寝室人际关系存在某些问题;其影响因素也是多样的,但最终可从学生、学校、家庭、社会四个方面探索建立和谐大学生宿舍人际关系的对策。
王成德韩兴国庞鹏丽窦小华石静霞张彦梅
关键词:人际关系社会适应
“90后”大学生手机依赖调查研究——以兰州文理学院为例被引量:1
2014年
目的随着手机技术的迅速发展和手机在大学生中的迅速普及,手机应用在对大学生产生积极影响的同时,手机依赖也对大学生的身心健康和成长、成才产生着严重的负面影响。方法以兰州文理学院大学生为调查对象,采用自编问卷进行调查。结果手机月消费在100~150元之间的大学生占44%,每天使用手机在5~8个小时之间的大学生占30%。结论通过积极倡导健康使用手机理念,丰富大学生文化生活,规范大学生使用手机行为,构建高校思想政治教育工作新平台,加大对运营商的监控力度,从源头上加强对不良信息的治理,促进大学生身心健康发展。
王成德蔡红娟
关键词:手机依赖身心健康
甘肃省204例强制隔离戒毒人员调查分析与对策探微被引量:2
2015年
为了解吸毒人员的特点,积极探索符合强制隔离戒毒特点的工作模式与方式方法,同时为戒毒管理工作提供现实依据,对204名强制隔离戒毒人员(男性103名)采用自编问卷进行调查,对26名戒毒人员进行深度访谈。结果显示,18岁之前接触毒品的占12.7%,初次吸食毒品因为"好奇心"占47.1%,复吸的占77%,心瘾难除者占65.7%,戒毒人员出所后1~3个月复吸人员比例高达66%,保持操守关键因素中选解决就业、远离毒友和建立良好的家庭关系的占41.2%。最后提出相应对策:要从源头上防范和遏制毒品问题的滋生;转变戒毒理念,发展矫治能力;强化心理管理,工作突破创新;动员社会力量,加强项目研究;加强帮教,促进场所戒毒人员尽快融入社会。
王成德莫兴邦左利平王建忠马瑛
关键词:强制隔离戒毒心理矫治心理管理
心理运动会:中小学心理健康教育的新视角被引量:3
2015年
中小学生心理健康教育和《体育与健康》课程教学实践表明,中小学生普遍喜欢在活动中学习、体验、成长。在全面分析教育实践和课改经验的基础上,提出一种易于操作、实践性强的心理健康教育新视角——心理运动会。心理运动会具有活动性和辅导性,适合年龄特征,便于组织运作,设计与组织过程需要树立学生健康发展理念,科学设计活动流程,充分利用实施途径。心理运动会是一种融体育、健身、健心、教育融为一体的运动形式。通过中小学的积极实践,必将成为具有一定影响力的青春、活力、健康的新赛事、新项目、新品牌。
王成德莫兴邦
关键词:心理健康教育
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