李强
- 作品数：23 被引量：41H指数：4
- 供职机构：集宁师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学医药卫生一般工业技术更多>>
- 日常生活中化学用品的危害被引量：1
- 2013年
- 日常生活中化学用品的危害主要从以下几方面论述了日常生活中常用化学物质的污染和危害:室内装饰材料,化妆品,食品添加剂,日用化学品,化肥与农药。
- 刘艳霞李强
- 关键词：化学品污染
- “从茶叶中提取咖啡因”实验中影响咖啡因产量的主要因素被引量：5
- 2017年
- "从茶叶中提取咖啡因"是有机化学基础实验之一。咖啡因产量的高低除了跟原料有关外,还跟学生的实验操作细节有关。该文总结了该实验中影响咖啡因产量的主要因素,并指出只有在实验操作中注意到每一个细节,才能取得良好的实验效果。
- 李东芳吴亚丽李强王志平
- 关键词：茶叶咖啡因
- 模拟一级和二级反应同时发生的化学反应动力学过程软件的开发被引量：6
- 2010年
- 物理化学实验中一级和二级反应同时发生的化学反应动力学过程,其实质是一个求解一阶常微分方程的过程.采用Visual Basic 6.0语言,用四阶龙格-库塔法求解,开发了模拟一级和二级反应同时发生的化学反应动力学过程软件,其功能是根据设定的参数计算出参与反应过程中反应物的浓度随时间变化情况,可以直观地看到该反应动力学曲线,并可输出计算结果和图形.
- 任庆云王松涛玉占君范荫恒张大飞李强
- 关键词：计算机一阶常微分方程反应动力学VISUAL
- 对电位-pH曲线测定实验装置的改进
- 2014年
- 电位-pH曲线测定实验是物理化学实验的重要内容。针对多数物理化学实验教材使用很多的仪器的现象,我们改进了测定电位-pH曲线的实验装置。该实验装置的显著特点是操作简单,减轻了学生做实验时候的压力。利用该装置进行了多次实验,结果发现数据重复性好,师生评价极好。因此,利用此装置有效地提高了物理化学实验教学的效果。
- 王松涛王志平任庆云李强
- 关键词：实验教学电极电位
- 1种噻吩基双偶半菁衍生物的制备及自组装多层膜的研究
- 2012年
- 合成和表征了一个新的噻吩基双偶衍生物,并通过HNMR表征后,通过交替沉积Fe4[Fe(CN)6]3和衍生物,制备了一种无机-有机杂化自组装膜,通过紫外-可见吸收光谱、循环伏安图对薄膜进行了表征。
- 王志平李强
- 关键词：自组装膜循环伏安紫外可见光谱
- 浅谈在物理化学实验中培养学生的动手能力被引量：1
- 2011年
- 本文从物理化学实验的实验目的、实验内容、实验教学方法方面入手,主要论述了通过物理化学实验教学改革和构建开放的研究性实验教学体系,分阶段分层次地训练学生的实验技能,提高其动手能力;与此同时加强综合研究性实验,为学生创造了个性的发展空间,培养了学生的创新意识与较强的科研能力。
- 李强
- 关键词：实验教学教学改革物理化学实验
- 基础化学实验改革对化学专业创新型人才培养的探索被引量：2
- 2018年
- 实验教学是素质和能力培养的至关重要的一环,基础化学实验是引导学生理论联系实际,增强学生熟悉和掌握所学理论的最佳方法之一,对提高学校人才培养质量、教学质量、增强科研实力和提高办学水平起着重要的作用。同时,基础化学实验的主要作用是培养学生的实践和科研能力,是培养人才创造性思维的基础。对学生动手能力、良好习惯以及科研能力和创新精神的培养是非常重要的。因此,基础化学实验在人才培养中具有举足轻重的作用。
- 李强
- 关键词：基础化学实验化学专业学生实验能力
- 积极心理学在大学生文化素质教育和思想政治教育中的应用被引量：1
- 2018年
- 大学生文化素质教育与思想政治教育的共同目标是促进大学生全面发展,二者联系密切、相辅相成。基于积极心理学的视角,从增强积极的情绪情感体验、培养与社会主义核心价值观相融的积极心理品质、营造积极的教育环境三个方面,提出把积极心理学应用于95后大学生文化素质教育和思想政治教育的策略,以提高二者教育的实效性。
- 李强孙俊芳
- 关键词：积极心理学文化素质教育思想政治教育
- 浅谈启发式教学在化学教学中的应用被引量：3
- 2012年
- 启发式教学是现代素质教育中所提倡的高效率的教学方法。通过在化学教学中运用启发式教学方法,可以培养和激发学生的学习兴趣、扩展学生的思维、提高学生的学习能力,收到良好的教学效果。
- 李强任庆云
- 关键词：启发式教学化学教学
- 大学化学与中学化学教材内容衔接的研究被引量：1
- 2013年
- 文章针对大学低年级化学专业学生学习现状,结合中学和大学培养目标和教学方式的特点,通过研究近年来中学化学教育改革和变化的新特点,分析了大学化学与中学化学的区别、联系及衔接现状,结合面向21世纪高等院校化学课程改革,对大学化学与中学化学在内容衔接上的一些问题和建议,提出了应对措施和对策。
- 李强王志平李东芳
- 关键词：知识衔接化学教材教学研究
