您的位置: 专家智库 > >

张静波

作品数:12 被引量:44H指数:3
供职机构:南京大学更多>>
相关领域:艺术文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 8篇艺术
  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 5篇音乐
  • 3篇审美
  • 3篇民族
  • 2篇大学生
  • 2篇文化
  • 2篇教育
  • 2篇就业
  • 2篇劳动就业
  • 2篇高校
  • 2篇传统音乐
  • 1篇大学音乐
  • 1篇德育
  • 1篇第三产业
  • 1篇董事
  • 1篇董事会
  • 1篇旋律
  • 1篇旋律特征
  • 1篇演奏
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术成就

机构

  • 12篇南京大学

作者

  • 12篇张静波

传媒

  • 5篇江苏高教
  • 3篇艺术百家
  • 2篇民族艺术
  • 1篇江海学刊
  • 1篇南通师范学院...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1995
  • 1篇1994
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
谈谈民族乐团建设的若干问题被引量:2
2004年
本文就民族乐团建设中的继承和借鉴问题 ;乐器分组问题 ;乐团编制问题 ;乐器改革与作品创作问题阐述观点。
张静波
关键词:乐器改革
简论中国民族音乐的旋律特征——以刘天华作品为例被引量:6
2002年
刘天华的作品具有十分感人的抒情性和歌唱性;在旋律的发展方面,较广泛地采用有规律的旋律波浪型,旋律的器乐型变体结构和派生性对比结构;在尾声中用简炼的音乐语言,进一步阐明和突出旋律的主题思想。刘天华的作品充分展现了中国民族音乐的旋律特征。
张静波
关键词:旋律中国民族音乐歌唱性音乐语言和歌尾声
琵琶与中国文化被引量:23
2005年
本文较为全面地阐述了各历史时期琵琶乐器、琵琶曲和琵琶音乐的演进,琵琶音乐中的文学和文学中的琵琶音乐的流变,以及琵琶演奏流派的开创与发展。文章既详实介绍了以表现文静细腻的意境和情趣为主的文曲,以威武雄壮、豪放刚健的气势见长的武曲;又通过对传统琵琶代表曲目的分析,使人们从中感受到琵琶艺术所具有的十分丰润的音乐滋养和异常深厚的文化底蕴,感悟到传统音乐所包孕的中国传统文化和民族精神的精深哲理,体验到中国传统音乐的无穷魅力。
张静波
关键词:中国文化中国传统音乐琵琶演奏琵琶艺术琵琶曲文曲
高校劳服企业实施股份合作制的基本构想
1995年
高校劳服企业实施股份合作制的基本构想南京大学张静波高校劳动就业服务企业经过15年的创业,已经有了很大的发展,为企业积累了资金,为社会创造了财富,安置了大量待业青年,走出了中国特色的就业道路,成为安置待业人员、富余人员的基地,在平抑失业率,稳定就业局势...
张静波
关键词:股份合作制高校劳动就业董事会按劳分配
中国传统音乐的审美思维:以“和”为归被引量:2
2009年
中国传统音乐既有以"悟"为代表的审美直觉思维方式,又有以"和"为代表的审美辩证思维方式,正是这两种思维方式的交相辉映、融会贯通,使中国传统音乐思维具有了鲜明的民族风格和民族特色。在中国传统音乐学范畴中,"和"无疑是最重要的范畴之一,它不仅在中国传统音乐的发展过程中起到了不容忽视的特殊作用,甚至还构成了一种中国传统音乐的精神与思维方式。
张静波
关键词:传统音乐审美思维
大学音乐审美教学中的科学与人文精神
2008年
张静波
关键词:专业大学生音乐赏析审美教学人文精神音乐欣赏活动
简述我国少数民族器乐发展的历程被引量:3
2002年
我国少数民族 ,在漫长的历史发展进程和长期的艺术实践中 ,创造了多种多样的、富有民族特色的乐器和器乐演奏形式 ,积累了无数优秀的民族器乐独奏、重奏家 .民族乐器和器乐 ,是我国各族人民精神文化生活中不可缺少的一部分 ,也是各族人民音乐活动的一个重要方面 .
张静波
关键词:少数民族民族器乐
大学生乐团建设的基本要素被引量:2
2001年
张静波
关键词:大学生师资配备民族乐团曲目
《二泉映月》的创作源泉与艺术成就被引量:5
2003年
我国杰出的民间音乐家阿炳一生坎坷 ,虽遭生活磨难和种种打击 ,受尽辛酸凌辱 ,但他性格倔强 ,人残志坚 ,视音乐为生命 ,广采博收民间音乐 ,创作了许多具有浓郁民族风格和永久艺术魅力的乐曲。《二泉映月》是阿炳创作的最具代表性的作品之一 ,以其委婉流畅的曲调 ,无限深邃的情感 ,深深打动了千百万听众 ,成为世界乐坛的名曲 ,堪称我国民族音乐文化宝库的一颗璀璨明珠。
张静波
关键词:民间音乐家《二泉映月》
论合奏艺术的审美价值取向
2007年
本文从合奏艺术的角度考察审美价值取向的建立以及审美能力的培养,以培养学生感受美、理解美、表现美和创造美的能力,从而促进学生键康、和谐发展。
张静波
关键词:审美教育审美价值取向合奏艺术
共2页<12>
聚类工具0