王荣
- 作品数：8 被引量：20H指数：2
- 供职机构：上海市娄山中学更多>>
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- 在线教学新视域下家校共育的挑战和契机被引量：4
- 2020年
- 新冠疫情防控期间,在线教育得到了前所未有的重视。网络是一把双刃剑,在互联网为教育提供助力的同时,也给学生带来了一定的负面影响。所以,在线教育是困难与生机同存,机遇与挑战并存。教师和家长怎样运用在线教育的新思想、新观点、新方法进行家校共育的引导,就成为尤为重要的基点。本文对在线教学新视域下家校共育的挑战与契机进行了分析。
- 王荣
- 关键词：互联网教育线上教学家校共育
- 在孩子最好的时光读读诗
- 2018年
- 读诗是一种“无用”之用，让孩子在最好的时光学一些古诗，就是给他的人生打下诗意的底子，让他的生命更丰满，这或许是最好的教养!先分享一个我们家的小故事。
- 王荣杨晓坤
- 关键词：读诗孩子古诗教养
- 《核舟记》体验性教学设计被引量：1
- 2013年
- 文言文教学有两个目标：第一个目标是“语言学习”，目的是培养学生阅读浅易文言文的能力，具体内容是文言实词、虚词和句式：第二个目标是“传承文化”，目的是让学生了解中国古代文化常识，感受中国古代文化的魅力。例如，教《邹忌讽齐王纳谏》肯定要教中国的“谏”文化，教《出师表》肯定要教中国的“臣”文化，教《陈情表》肯定要教中国的“孝”文化。一般来说，
- 王荣
- 关键词：《核舟记》教学设计中国古代文化体验性《邹忌讽齐王纳谏》古代文化常识
- 以多媒体之“声”促学生古诗词赏读能力
- 2008年
- 古诗词是我国文化宝库中的璀璨明珠，是民族精神文化的重要载体。在初中语文课本中，古诗词以其独特的魅力独占一席之地。学好古诗词，有利于学生开拓视野，陶冶美好情操。但古诗词教学历来是语文教学中的一大难点，这是由于古诗词内容的时空跨度太大，加之学生的阅历背景太浅，他们很难理解古诗词的内涵。
- 王荣
- 关键词：古诗词多媒体民族精神文化赏读语文课本
- 小初衔接背景下的情境教学
- 2023年
- 2022年新修订的义务教育课程方案和课程标准进一步优化了学校育人蓝图,特别对小初衔接提出了新的要求,情境教学作为一种基于真实问题进行探究的教学方式,有利于学生与教师的双重发展。
- 王荣
- 关键词：情境教学语文教学
- 基于具身学习的情境写作教学实践研究——以“学会观察生活”为例
- 2023年
- 本文以“学会观察生活”为例,通过实践探索出了基于具身学习的情境写作教学的实施路径,如重视学生在写作学习中的主体参与,建立学生经验与写作学习的关联,设计多样的具身化写作学习活动,回归生活体验的知识迁移与思维提升。
- 王荣
- 关键词：情境教学写作学习
- “搞活动”是语文课堂的基本教学形态被引量：13
- 2009年
- 《核舟记》教学实录 ……师：我们这篇课文叫《核舟记》。“核舟”是什么东西呀？生：就是用核刻的舟。师：说得大致不错。（多媒体展示）核舟是微雕的一种，它专门选取桃核（现在也有用橄榄核的）雕刻成长舟或小船。微雕是我国传统工艺美术品中最为精细微小的一种工艺品。它是在米粒大小的象牙片、竹片或数毫米的头发丝上进行雕刻的．其作品要用放大镜或显微镜方能观看到镂刻的内容，故被历代称之为绝技。
- 王荣李海林
- 关键词：教学形态语文课堂《核舟记》工艺美术品教学实录显微镜
- “搞活动”是语文课堂的基本教学形态被引量：2
- 2009年
- 课堂回放
《核舟记》教学实录
……
师：我们这篇课文叫《核舟记》。“核舟”是什么东西呀？
生：就是用核刻的舟。师：说得大致不错。（多媒体展示）
- 王荣李海林
- 关键词：语文课堂教学形态《核舟记》教学实录多媒体课文
