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张岚

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：上海开放大学更多>>
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相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇师生
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇远程
  • 1篇阅读教学
  • 1篇阅读教学模式
  • 1篇阅读理解能力
  • 1篇商务
  • 1篇商务英语
  • 1篇商务英语教学
  • 1篇师生共同
  • 1篇师生共同体
  • 1篇师生角色
  • 1篇交互方法
  • 1篇角色
  • 1篇角色分配
  • 1篇共同体
  • 1篇测评

机构

  • 2篇上海开放大学

作者

  • 2篇张岚
  • 1篇倪锦诚

传媒

  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇内蒙古师范大...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于师生角色分配的交互作用阅读教学模式研究
2014年
从当前应用交互作用阅读教学模式的背景出发,对交互作用阅读教学模式、交互作用阅读教学模式中师生角色分配以及师生或学生之间交互方法等问题进行探讨。结合交互作用阅读教学模式的师生角色分配,进行不同交互方法下的交互作用阅读教学模式探索。对师生角色分配的交互作用阅读教学模式与传统阅读教学模式进行为期一年的对比教学,实验后发现基于师生角色分配的交互作用阅读教学模式可以显著地提高学生的英语阅读理解能力。
张岚倪锦诚
关键词：师生角色交互方法阅读理解能力
远程教育基于“师生共同体”理念的商务英语教学模式的建构被引量：3
2013年
本研究拟在建构主义理论、元认知理论和"师生共同体"理念的指导下,建构远程教育商务英语学科的新型教学模式,建立和完善学生服务体系,通过教学实验来提高远程学习者的自主学习、合作学习能力,构建以人为本的和谐的远程教学环境。
张岚
关键词：师生共同体教学模式
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