袁勇
- 作品数：18 被引量：61H指数：5
- 供职机构：浙江纺织服装职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省社科规划课题浙江省教育厅科研计划浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程语言文字更多>>
- 服装职业教育的模块化课程体系改革被引量：3
- 2012年
- 针对目前我国服装职业教育中出现的诸多问题,提出"以‘大服装’学科理念为引导,遵循服装专业自身规律"为原则的模块化课程体系改革方案;阐述模块化课程体系的教学理念与框架设计,细化课程分类与时间安排;介绍模块化课程方案与课时安排,提出模块化课程体系的授课方法与评价体系。
- 袁勇刘云华
- 关键词：服装职业教育模块化课程体系
- 专业教学中的英语应用能力培养实践——以浙江纺织服装职业技术学院国际学院教改为例
- 2009年
- 在教学时间有限的高职培养阶段,通过课程改革和实践,学生可以在学好专业课程的过程中掌握英语的应用能力,有利于拓展专业发展空间,有利于提高学生英语学习水平。
- 袁勇
- 关键词：专业教学教学改革英语应用能力
- 中外合作办学条件下大学生思想政治教育工作研究被引量：2
- 2009年
- 通过对中外合作办学条件下大学生思想政治教育工作中出现的新情况和新问题进行分析，提出更新思想观念和开拓国际视野等工作思路和应对措施，以做好中外合作办学教育模式下大学生的思想政治教育工作。
- 袁勇
- 关键词：中外合作办学思想政治教育
- 新时代职业教育国际化发展战略与创新路径思考(下)被引量：20
- 2019年
- 谋划新时代职业教育国际化发展战略与创新路径,可以围绕我国职业教育国际化政策的历史逻辑、现实基础、实践路径等方面展开。从政策视角来看,改革开放以来我国职业教育国际化经历了起步、推进、提速和转型四个时期,进入转型升级、提质增效新时代后更强调服务职业教育高质量发展、服务更深层次全面对外开放和服务"一带一路"建设。以职业教育国际化政策发展逻辑为主线,通过系统分析职业教育国际化的发展成效、问题与形势后发现,提高战略认识、加强顶层设计、助力做强职教、推进多向办学、参与全球治理、提升国际影响将是创新我国职业教育国际化发展的重要路径。
- 熊建辉高瑜王振袁勇
- 关键词：职业教育国际化
- “一带一路”倡议下高职院校海外办学实践探索--以中罗丝路工匠学院建设为例被引量：3
- 2021年
- "一带一路"倡议为中国高等职业教育海外办学提供新机遇。在分析和总结学者对中国高职教育"走出去"办学研究基础上,提出高职院校海外办学需要解决构建中国特色职业教育体系话语权、服务国家对外开放战略、提升高等职业教育质量和管理水平等3个主要问题,通过结合中罗丝路工匠学院建设实践探索予以逐一解答,即以标准建设构建职教话语权、以服务当地职教需求助力大国外交、以共商共建提高办学质量和管理水平;同时总结了中罗丝路工匠学院办学借力平台、取长补短、量入为出、突出重点、集聚资源的特点。
- 袁勇
- 关键词：一带一路高职院校海外办学
- 英语教学中学生跨文化交际能力的培养研究被引量：1
- 2008年
- 文章通过研究语言与文化的关系、英语与汉语的文化差异以及英语教学中当前存在的文化教育现状,分析了导致学生无法进行跨文化交流的原因,在强调文化差异重要性的同时,进一步讨论了在英语教育与学习中如何有效提高学生跨文化交际文化意识能力的培养。
- 袁勇
- 关键词：语言英语教学文化差异跨文化交流
- 英语专业教学的反思与建议被引量：2
- 2008年
- 我国改革开放已经三十年,新一轮外语教学改革的呼声也有十余年,可如今我国英语专业教学仍然存在着教学内容陈旧、教学模式僵化等问题。作者通过分析,提出了自己的思考和建议。
- 袁勇
- 关键词：英语专业教学教学改革
- 宁波高职院校中外合作办学历程、困境与对策研究
- 2020年
- 宁波高职教育中外合作办学经历了初步探索、规模提升和提质增效3个发展阶段,在不断取得办学成效的同时,也面临着教育目的不明确性、教育资源不合理性和教育质量不均衡性等发展困境.鉴于此,宁波高职院校中外合作办学通过合作院校加强沟通,形成办学合力、校地加强统筹,合理配置资源、政府加强监管,提高办学质量等路径,以促进可持续发展.
- 袁勇
- 关键词：高职院校中外合作办学
- “一带一路”背景下职业教育“走出去”的浙江样例被引量：4
- 2022年
- 共建“一带一路”是职业教育国际化发展的时代使命。“一带一路”背景下,浙江省通过畅通政策以及推进校企并进为浙江职业教育“走出去”凝聚共识、奠定基础。浙江职业教育形成了以重大平台建设为载体、以部省市共建为抓手、以对接国际需求为关键、以创新校企合作模式为手段的职业教育“走出去”发展格局。未来一个时期,实现浙江职业教育“走出去”的可持续发展需建构长效发展机制,搭建校企合作平台,构建国际特色标准。
- 袁勇
- 关键词：职业教育一带一路校企合作
- 从中西比较谈服装专业模块化课程体系改革被引量：2
- 2012年
- 从服装专业职业教育的培养目标、教学管理制度、师资力量、课程设置等方面比较了中西方的差异,由此总结了我国服装专业职业教育存在的问题,提出了模块化课程体系的改革方案,以汇集中西之所长,构建有中国特色的服装专业职业教育新体系。
- 袁勇刘云华
- 关键词：服装专业职业教育模块化课程改革
