汪明
- 作品数：11 被引量：36H指数：3
- 供职机构：宁波卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 老龄化背景下卫生健康类高职院校参与社会服务的创新与实践
- 2022年
- 随着中国社会老龄化的不断加深,老年人口占总人口的比重越来越高,老年人记忆力和智力的减退带来的失智问题也日益突出,需要得到社会更多的关注。文章分析了卫生健康类高职院校参与老龄化社会服务的意义,探讨在陪伴式志愿服务的背景下,卫生健康类高职院校如何抢救和发掘老年人不断消逝的记忆。并以宁波卫生职业技术学院“甬尚云忆”全生命记忆馆构建为例,阐述卫生健康类高职院校如何提供老龄化背景下社会服务。
- 聂亮亮李静汪明
- 关键词：老龄化社会服务
- 卫生健康类高职院校产业学院治理机制构建探索与实践
- 2023年
- 产业学院高质量发展是高职院校“双高”建设的关键举措,以某卫生健康类高职院校的产业学院建设与发展实践为例,结合校情深入分析当前产业学院的发展现状和存在的问题,探索构建具有行业特点的高职院校产业学院的治理机制,基于组织生态学和利益相关者理论,提出了重构产业学院内部治理机制与外部动力循环机制两大组成部分的解决方案。
- 汪明杨伯龙毛梦真江玲丽郑禄红
- 面向职业教育专业教学资源库的学习支持服务研究被引量：4
- 2019年
- 职业教育专业教学资源库建设成为推动高等职业教育创新发展的标志性工程,在推动优质资源共建共享、专业教学改革等方面已取得一定的成效,但资源库的大规模应用和推广模式还未成熟,资源利用率较低。资源库的大规模应用和推广实践过程中学习支持服务起到至关重要的作用。作者从学习支持服务视角切入,梳理学习支持服务相关研究,构建了职业教育专业教学资源库的学习支持服务体系,包括资源支持、技术支持、环境支持、管理支持、交互支持等5大要素,并对每一个要素进行深入的阐述和分析。
- 艾雨兵周立峰况炜汪明
- 关键词：职业教育专业教学资源库学习支持服务
- 职业教育专业教学资源库融入互动教学:障碍及其突破被引量：3
- 2018年
- 职业教育教学资源库融入互动教学是大势所趋,但目前面临优质的资源库课程不足、资源库平台存在缺陷、资源库应用忽视师生互动、缺乏资源库互动教材、资源库应用机制不健全等诸多方面障碍。因此有必要采取综合措施,推进职业教育专业教学资源库融入互动教学所触发的综合性改革,发挥职业教育专业教学资源库的建设和应用效益,提升职业教育专业教学资源库服务社会能力。
- 艾雨兵张世波汪明
- 关键词：职业教育专业教学资源库互动教学
- SPOC有效教学影响因素及提升策略被引量：20
- 2018年
- 近年来SPOC有效教学已经成为学者们关注和研究的热点,然而针对SPOC有效教学影响因素的研究则较少。运用文献研究法进一步探讨SPOC有效教学的内涵、影响因素。影响SPOC有效教学的因素是多元的,主要包括学习者、指导者、课程资源、课程环境、教学交互等5个维度。提升SPOC教学效果的策略包括:完善课程环境,强化教学管理;优化课程资源,提升课程质量;增强教学互动,促进深度学习;转换教师角色,引导深层探究;强化学习动机,适应新型教学等。
- 艾雨兵张世波汪明
- 关键词：有效教学影响因素
- 一种居家养老智能管家
- 本发明公开了一种居家养老智能管家，包括客户端、服务端和运行端；所述客户端包括老人用户端和子女用户端；所述服务端包括社区服务端和智能机器人；所述运行端包括信息处理模块、监控模块。本发明采用上述的一种居家养老智能管家，能够照...
- 王丽杨屹灵汪明朱晓卓陈晓媚毛倩
- 协同创新视野下的高职院校社会实践育人工作体系研究
- 2020年
- 高职院校社会实践活动是"三全育人"工作的重要组成部分,特别是在低年级段促进学生对专业、职业的认同,对职业素养提升起到重要作用,目前高职院校社会实践活动存在一些不足之处,而以协同创新的视野,是将政校企等参与各方在与各自需求相匹配的合作期望上达成一致的基础上,通过能力上的优势互补,达成合力开展人才培养的的新模式,通过构建有效的工作体系,同时研究分析多方的利益契合点,并试图构建效用评价体系,以促进工作有效推进.
- 汪明
- 关键词：协同创新社会实践
- 基于O2O的家政服务业电子商务模型构建
- 2015年
- 本文首先通过梳理与归纳国内外有关O2O电子商务平台的现状,指出了目前存在的问题,探讨了家政服务业的经营特点与O2O电子商务模式的契合性,并提出了基于O2O家政服务业电子商务模型应以"时间管理"为核心的运行机制的建议。
- 汪明
- 关键词：O2O家政服务业电子商务模型
- 高校学生资助体系中法律责任的研究——以宁波卫生职业技术学院为例
- 2013年
- 在高校资助体系中的双方往往对其相应的权利和义务及其边界存在着不确定性和模糊性,造成了侵权的行为和义务意识的淡漠,从而形成了诸如学生隐私权被侵犯,消费权被不合理地制约,学生将受助权当做"免费午餐",义务意识淡漠,感恩意识缺乏等社会问题。因此当主体侵犯客体权利或不履行义务时,势必引起了法律责任。本文通过对学生资助体系中双方的权利与义务、法律行为进行研究与界定,据此明确双方的法律责任,探讨调适双方的法律关系的方法与途径,最终促进高校学生资助工作体系的法制化建设。
- 汪明
- 关键词：法律责任权利冲突义务
- 职业教育专业教学资源库建设成本效益探讨——以浙江省20个立项资源库为例被引量：10
- 2018年
- 职业教育专业教学资源库是职业教育信息化的重要组成部分。近年来,国家投入巨额资金,资源库建设取得了巨大的成绩,但同时也存在重建设轻效益的现象。从成本效益视角开展职业教育专业教学资源库的研究,系统分析职业教育专业教学资源库的成本构成,创造性地从建设效益、教学效益、服务效益等来分析职业教育专业教学资源库的效益;阐述提升职业教育专业教学资源库成本效益的着力点,力求降低成本,减少浪费,提高资源库建设效益,促进职业教育专业教学资源库的健康可持续发展。
- 艾雨兵贾让成郭春燕周菊芝况炜汪明
- 关键词：职业教育教学资源库
