李景峰
- 作品数：15 被引量：41H指数：4
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- 村民自治及其价值论析
- 2009年
- 村民自治是村民选举村委会依法民主管理本村公共事务和公益事业的农村社区制度。村民自治制度是新时期思想解放、经济改革和治理体制相应调整的产物。它不仅具有重要的民主政治意义,而且显示着民主化路径实际选择的重要价值。
- 李金宝李景峰
- 关键词：村民自治基层民主民主政治
- 中国社区教育及其发展趋势探究被引量：6
- 2010年
- 社区教育是我国社会转型过程中教育界重要的新课题。本文对社区教育的内涵进行重新界定,对其特征进行归纳,并通过回顾中国社区教育发展历程,对中国社区教育发展趋势进行了探讨。
- 李金宝李景峰薛俊生
- 关键词：社区教育
- 试论我国行政问责制的当前困境与完善途径被引量：3
- 2011年
- 在我国推行行政问责制的几年来,行政问责已由2003年"非典"时期的"问责风暴"逐渐向规范化、制度化、法制化的行政问责制过渡,并日益成为我国政治文明新的增长点。但行政问责制在我国尚属新生事物,处于较薄弱状况,面临异体问责缺位、问责程序不完善以及问责文化土壤缺乏等诸多现实困境。针对上述问题,总结实践经验,从完善问责主体、健全问责机制、培育问责思想等层面提出一些有针对性的建议,以期形成一套比较完善的问责体制。
- 李景峰陈楠
- 关键词：行政问责制
- 依法加强社区建设的思考
- 2002年
- 社区是城市现代化管理的基础,在改革开放和经济建设的进程中,生活在城市里的人们对城市建设和管理的要求越来越高,希望城市能给人们提供一个安全、舒适、温馨、方便的环境和条件,在"依法治国,建设社会主义法治国家"的今天,依法加强社区建设具有重要意义。
- 李景峰
- 关键词：法治国家法律服务法制宣传社会主义法制法治实践国家法制
- 村民自治价值论析被引量：4
- 2008年
- 村民自治体现了广大农民群众对民主真正意义的追求,是社会转型时期化解矛盾维护稳定的法宝,是建设社会主义新农村的组织管理制度,是探索建设中国特色政治现代化建设道路积极有效的途径,是国家其他民主生活实践可资借鉴的示范;村民自治正在中国特有经济社会结构中产生民主理论。
- 李景峰鲁秀娥
- 关键词：村民自治基层民主民主政治
- 中韩两国加强经贸合作的保障、依据与对策
- 2004年
- 摘 要:中韩两国推进经贸合作既有潜力又有机遇,已经为双方经贸合作实现战略升级提供了可靠保障;中韩两国经贸合作关系发展前景广阔,已经为双方经贸合作实现战略升级确立了现实依据。为此,中方要注重在不断加强与韩国经贸合作的基础上,进一步实施“走出去”的发展战略,使双方在经贸、科技、信息与人才交流中形成互动局面;引导韩国企业依据西部大开发的政策导向进行投资,改变韩国企业在华的投资布局、投资行业过于集中的现象,以利于形成区域经济协调发展的联动局面;发挥中韩两国的地缘优势,根据国家振兴东北老工业基地的战略决策,为双方经贸合作的大发展打开广阔天地。
- 李景峰
- 关键词：经贸合作
- 设置《知识产权法》为理工专业社科基础课之我见
- 2004年
- 加入WTO给中国高等教育改革提供了新的机遇和挑战。在理工类专业人文社会科学基础课设置上,应当增设《知识产权法》课。就以往未设置的原因和现应设置的目的、作用进行了论析,在此基础上提出了设置该课的依据,即"四个需要"。
- 李景峰李广文
- 关键词：理工专业知识产权
- 关于中国当前加强对俄罗斯科技合作的对策建议被引量：6
- 2004年
- 科技全球化伴随着经济全球化而来,已经成为不可阻挡的时代潮流,迫切要求中国与俄罗斯加大科技合作力度,为此首先要研究俄罗斯科技对外合作态势,才能使中国及早采取相应的操作对策。这就要求我们必须客观评价俄罗斯科技实力的世界地位,跟踪研究俄罗斯科技发展的最新动向;必须全面提升中俄两国战略协作伙伴关系水平,把对俄科技合作放在重要位置;必须把高新技术产业化作为优先领域,采取激励政策提高对俄罗斯科技合作水平;必须按照国际规则来加强科技合作,并且在这一过程中注重保护知识产权;必须在分配知识产权时保障创造性利益,又要为此制定严格的操作程序;必须促进两国科技合作从低水平向大规模纵深发展,切实加强企业之间的交流与合作,从而推动科技合作与经贸合作紧密地结合起来。
- 李景峰
- 关键词：知识产权
- 高校“思政”运用多媒体教学对教师的基本要求被引量：3
- 2007年
- 在科学技术不断发展与进步的今天,高校“思政”理论教学比较普遍地运用了多媒体手段,借以提高教学质量。但是,也暴露了存在于教学准备和教学实施的两个阶段上的一些弊端。高校“思政”教师在这两个阶段上,应当明确运用多媒体进行课堂理论教学的基本要求和应当注意的基本问题,这是运用多媒体进行课堂理论教学普及的情况下,提高教学质量的新任务。
- 李景峰秦松男
- 关键词：多媒体教学
- 对法学类本科专业:专业主干课程与专业方向课程的论析被引量：2
- 2003年
- 实行大法学专业后,出现了法学专业的专业主干课程和专业方向课程之间的关系问题。专业主干课程是从经济社会活动需要出发的,都是必修的,它不受学科界线的限制,课与课之间和每一门课程的内容之间,是逐步扩展和逻辑衔接的。专业方向课是在专业主干课程基础上设置的,能使受教育者获得必要的法学专门知识和技能的课程。
- 李景峰李晶
- 关键词：法学专业主干课程
