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唐秀娟

作品数：6 被引量：11H指数：2
供职机构：贵州财经大学外语学院更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇英语
  • 1篇语境
  • 1篇原型范畴理论
  • 1篇认知语境
  • 1篇婉语
  • 1篇委婉
  • 1篇委婉语
  • 1篇文化交际
  • 1篇禁忌语
  • 1篇跨文化
  • 1篇跨文化交际
  • 1篇话语
  • 1篇话语标记
  • 1篇话语标记语
  • 1篇交际
  • 1篇教学

机构

  • 2篇贵州财经大学

作者

  • 2篇唐秀娟
  • 2篇杨莎

传媒

  • 1篇才智
  • 1篇贵州师范学院...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
共 6 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
从关联理论看认知语境与话语标记语的关系被引量：4
2013年
关联论为话语标记语的存在提供了认知心理依据。话语标记语是说话者明示自己意图的一种语言机制。根据关联理论,话语标记语所连接的是话语和语境或者语境假设之间的关系,在话语交际中起着语言标记作用。从使用话语标记语的目的、认知语境的建构过程和语言表达方式三方面来阐释话语标记语能制约和引导听话者对认知语境的选择,帮助听话者找到话语与认知之间的关联,从而使听话者以较少的心力投入获得较大的认知效果。
杨莎唐秀娟
关键词：话语标记语认知语境
从认知角度看大学英语中日常禁忌语的教学及其在跨文化交际中的应对策略
2015年
本文在认知语言学的范畴理论,原型范畴和基本层次范畴理论的框架下来探讨禁忌语和委婉语产生的机制。在此基础上探讨大学英语教学中禁忌语和委婉语的教学及其在跨文化交际中的处理技巧。
杨莎唐秀娟
关键词：原型范畴理论跨文化交际
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共1页<1>
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