刘潇
- 作品数：16 被引量：43H指数：4
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- “触屏”时代增强《思想道德修养与法律基础》教学实效性的路径探索被引量：1
- 2014年
- 触屏时代,多元、多样、多变的信息,社会不良风气的影响,高校教育教学改革滞后,生源素质的参差不齐等诸多因素,在高校《思想道德修养与法律基础》教育教学的吸引力和效度之中形成冲突和博弈,思政课堂的诉求与响应功能一度边缘化,基础课教学的求变与突围成为现实需要。因此,注重课程总体设计、加强当代大学生的思想引领、思想观念内化、行为习惯矫正和良好素质的养成,不失为触屏时代增强教学实效性有效途径。
- 刘潇
- 关键词：思想道德修养法律基础实效性
- 知行合一:青少年道德认知与道德践履的理路选择被引量：4
- 2017年
- 中国传统伦理道德教育中,格物致知、知行合一、言行一致不仅是道德个体认知的基本方式,也是个人道德践行的基本途径。青少年在道德认知与践履过程中,知行运行轨迹具有自身的特点,准确把握其知、情、意、行功能性特征,从目标维度、内容维度、方法维度等三个层面选择道德认知与道德践履的理路,是培养青少年道德意识与道德行为融合的基本途径,同时也是解决知行脱节、言行不一的关键。
- 刘潇
- 关键词：青少年知行合一道德认知
- 高职院校党校培训与支部培养对接的认识与实践
- 2014年
- 入党积极分子培训结业后,如何把党校培训与支部培养过程有效对接,加强入党积极分子的后续教育,强化党性修养,成为高职院校学生党员发展工作中一个新课题。本文针对高职院校大学生党员发展工作中党校培训与支部培养衔接的几个问题进行了有益探讨,提出了入党积极分子的后续教育中的成长计划、党性锻炼、支部培养的基本实现途径。
- 刘潇
- 关键词：高职院校入党积极分子
- 价值引领与实践内化:重新认识青少年价值观教育的两个基本维度被引量：2
- 2017年
- 价值引领与实践内化构成我们重新审视青少年价值观教育的两个基本维度。价值引领是价值践行的前提,也是实现实践内化的内在驱动,实践内化丰富价值引领的内容并检验其结果。青少年价值观的形成、变化与发展同青少年道德意识、道德践行具有重要关联。在互生互化中,价值引领与实践内化相互作用,共同推动价值观的形成与发展;在价值多元和价值冲突中,需要遵循教育旨归;在教育抉择中,实现并完成价值引领和实践内化演进中的基本理路。
- 刘潇
- 关键词：青少年价值观教育
- 高校养成教育论被引量：4
- 2013年
- 养成教育是一个价值理性、生命体验、习惯养成的过程,是高校必不可少的育人环节。高校养成教育并非一种诉诸非理性的救赎式、苦修式教育以及一种规训式的主体性教育,实为一种诉诸理性之生命化、人文化、实践化和最终受纯理性支配的交互主体性教育。如是,高校养成教育应以素质养成为基本出发点,从教育理念、阶段特征、工作机制、育人平台等方面对高校养成教育重新定位并作出理性选择。
- 刘潇
- 关键词：价值意蕴
- 多元文化背景下大学生理想信念生成、变化及行为转换的认识与把握被引量：2
- 2017年
- 理想信念作为人类所特有的一种精神现象,具有自身所固有的生成、变化与转换规律。多元文化背景下,大学生理想信念的生成、变化与转换范式,不仅需要加以归因分析,更需要从认知、引导、明辨、实践的角度加以认识和把握。
- 刘潇
- 关键词：多元文化背景大学生理想信念
- 网络文化视阈下高职院校班级文化的主体构建与实践突破被引量：8
- 2012年
- 网络文化视阈下,高校德育环境发生了一系列变化。面对社会多元文化形态的影响,如何进行高职院校班级文化主体构建,形成班级核心价值观,增强班级活力,成为班集体建设的新课题。针对高职院校班级文化建设的现状以及存在的问题进行了理性分析,并就有效的班级文化建设路径提出了有益思考。
- 刘潇
- 关键词：网络文化高职院校班级文化
- 价值引领:社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的思考被引量：6
- 2016年
- 社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的根本在于价值引领,其过程包括融入和引领两个阶段,融入是基础,引领是关键。正确领会社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的内涵,把握两者之间的逻辑关联,强化思想引领、平台引领、活动引领,是增强大学生思想政治教育工作的针对性、有效性,促进大学生成人成才的重要途径。
- 刘潇
- 关键词：社会主义核心价值观大学生思想政治教育
- 高职院校入党积极分子培养现状分析与对策研究被引量：6
- 2012年
- 高职院校入党积极分子的培养,不仅是新形势、新阶段加强和改进高校大学生思想政治工作的热点问题,也是高职院校大学生党建工作的难点问题。正确分析研判当前高职院校入党积极分子教育培养现状,构建入党积极分子培养长效机制,实行理论引路、情景熏陶、实践锻炼、全程育人、评价激励,是提升高职学院入党积极分子党性修养和综合素质的有效途径。
- 刘潇
- 关键词：高职院校入党积极分子教育培养
- 从科塞的冲突理论视角看高校和谐班集体建设被引量：1
- 2011年
- 高校和谐班集体建设是高校学生思想政治工作的学生管理的基础,直接关系着班风、系风、校风的建设。借鉴科塞的冲突理论,从班级群体内部冲突角度对班和谐集体建设存在的问题以及解决途径进行了深入探讨。
- 刘潇
- 关键词：和谐班集体
