您的位置: 专家智库 > >

陈江波

作品数:8 被引量:81H指数:5
供职机构:邢台学院更多>>
发文基金:河北省教育科学'十一五'规划课题河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生

主题

  • 3篇中学生
  • 2篇心理
  • 2篇心理压力
  • 2篇学业
  • 2篇学业压力
  • 2篇高校
  • 1篇心理学
  • 1篇信度
  • 1篇信念
  • 1篇信心
  • 1篇学生保健
  • 1篇学生保健服务
  • 1篇学习信念
  • 1篇学习自信
  • 1篇学习自信心
  • 1篇语言
  • 1篇语言文化
  • 1篇中国文化
  • 1篇中国文化传播
  • 1篇中介

机构

  • 7篇邢台学院
  • 2篇西南大学

作者

  • 8篇陈江波
  • 1篇吴明君
  • 1篇简福平
  • 1篇张伟
  • 1篇韩蕾

传媒

  • 3篇邢台学院学报
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇中国健康心理...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2011
  • 5篇2006
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
研究生心理压力问卷的编制被引量:11
2006年
目的开发适合测量研究生心理压力的问卷,为高学历在校学生心理健康测评提供合理的工具。方法采用分层随机抽样方法,在重庆市3所高校抽取硕士研究生210名,用自编预试问卷对其施测,对其中的200名有效被试的调查数据进行分析。结果研究生心理压力问卷由8个维度构成,即专业发展、论文要求、担忧未来、经济和相貌、人际孤单、环境和心境糟糕、身体健康、学习任务等,问卷的α系数为0.905,各分量表的α系数在0.621-0.832之间,其效度较好。结论《研究生心理压力问卷》的信、效度较好。
陈江波
关键词:精神卫生问卷学生保健服务
中学生学业压力的研究——以邢台、石家庄两市中学生为例被引量:6
2011年
采用问卷法研究中学生学业压力的特点。结果发现:多数中学生的学业压力处于中等程度,压力很大者和很小者只是极少数;高、中、低不同学习等级的中学生,学业压力依次递减;城市与年级、城市与性别对中学生的学业压力有显著交互作用。
陈江波
关键词:中学生学业压力方差分析
研究生心理压力的调查研究被引量:27
2006年
目的:探究研究生的心理压力特点。方法:采用自编的信效度较好的研究生心理压力问卷,对在重庆市5所高校随机抽取的400名研究生有效被试进行了研究。
陈江波简福平
关键词:心理压力高校教育心理学
男女中学生班级环境、学业压力与学习适应性关系的比较被引量:1
2016年
采用问卷法研究男女中学生在班级环境、学业压力与学习适应性的关系上是否存在差异。结果发现,男女中学生的班级环境、学业压力对学习适应性的预测作用都显著。男生的学习负担对学习适应性的负向预测作用显著,女生的学业压力对学习适应性的负向预测作用显著。
陈江波
关键词:班级环境学业压力
不同学业压力情境下中学生的认知评价对应对策略的影响
认知评价是介于压力情境与应对之间的中介变量。在不同的压力情境下,不同的认知评价可能会引发不同的应对策略。国内的有关研究表明,学业压力已成为我国中学生所要面对的最主要压力。在学习过程中,面临不同的学业压力我国中学生有哪些不...
陈江波
关键词:中学生胜任力评价中介效应
文献传递
小学生学习自信心的产生与发展被引量:2
2006年
学习自信心是小学生所应获得的最重要的东西,影响小学生学习自信心的因素很多,需教师认真研究并着力培养。小学生的学习自信心根基于小学生不断成长的学习能力,促进于逐步深化和扩展的学习兴趣,初始于逐步积累的学习自我效能感,相对稳定于倾向化的学习态度,初步成熟于品质化的学习信念。
陈江波陈江红
关键词:学习自信心自我效能感学习信念
高校外语教学中的中国文化教学浅析被引量:2
2019年
在全球化发展和外语教学改革的大背景下,在跨文化交际中加强中国文化的对外传播,在高校外语教学中融入中国文化教学的内容已经迫在眉睫。本文从文化的特性、语言和文化的关系、英汉两种语言的差异、高校外语教学中融入中国文化教学的必要性等方面,从宏观到微观、从理论到实践最终落实到高校外语的课堂教学之中;从语言和跨文化交际的角度层层剖析最终提出了切实可行的在高校外语教学中的实施中国文化教学的建议。
张伟韩蕾陈江波
关键词:语言文化跨文化交际高校外语教学中国文化传播
研究生心理压力的因子探索被引量:20
2006年
目的 探索构成研究生压力的因子,开发适合测量我国研究生的压力问卷。方法 用自编问卷调查来自重庆市3所高校的210名硕士研究生.对调查数据进行探索性因素分析和相关分析。结果 研究生压力由8个因子构成.即专业发展、论文要求、担忧未来、经济和相貌、人际孤单、环境和心境糟糕、身体健康、学习任务等,研究生压力问卷的α系数为0.905,各分量表的α系数在0.621~0.832之间,并且其结构效度较好。结论 研究生压力由8个因子构成,研究生压力问卷的信效度较好。
陈江波吴明君
关键词:信度
共1页<1>
聚类工具0