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葛广鹏

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:黑龙江职业学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇高职
  • 2篇督导
  • 2篇院校
  • 2篇教学
  • 2篇高职学生
  • 2篇高职院校
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化教育
  • 1篇督导模式
  • 1篇督导体系
  • 1篇幸福感
  • 1篇政教
  • 1篇职业生涯
  • 1篇职业生涯规划
  • 1篇职业幸福感
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯规划
  • 1篇思政
  • 1篇思政教学
  • 1篇线上教学

机构

  • 4篇黑龙江职业学...

作者

  • 4篇高金华
  • 4篇葛广鹏
  • 2篇孙希强
  • 2篇何晓亮
  • 1篇庞金龙
  • 1篇祝伯红
  • 1篇徐静

传媒

  • 1篇黑龙江畜牧兽...
  • 1篇畜牧兽医科技...
  • 1篇新校园(上旬...
  • 1篇新校园(中旬...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高职院校“三个三”线上教学质量督导模式探索与实践被引量:2
2020年
开展教学质量督导是高职院校进行教学质量监控的重要途径。黑龙江职业学院在应对"新冠肺炎疫情"以来,创新实践了"三个三"的线上教学质量督导模式,即做好教学质量督导员与分院、教学平台、教师之间的有效对接,明确线上教学课前、课中、课后教学质量督导重点关注的内容,及时反馈教学质量总体效果、问题建议、典型做法,对高职院校开展线上教学质量监控效果良好。
高金华祝伯红葛广鹏
关键词:高职院校督导模式
浅析高职学生职业定位
2013年
随着我国高等教育逐步从精英化教育向大众化教育的转变,毕业生数量逐年递增,从而导致就业压力越来越大,竞争日益激烈。尤其是高职院校的学生就业层次普遍偏低,就业满意度和职业幸福感不强,离职率偏高。其中一个非常重要的原闲在于大学期间高职学生缺乏对未来职业生活和职业目标进行系统而针对性的规划与准备,职业定位不够准确所致。
高金华葛广鹏徐静何晓亮孙希强
关键词:大众化教育精英化教育职业幸福感就业满意度高等教育
高职学生职业生涯规划能力的培养方法与实践探讨
2013年
对高职学生进行职业生涯规划能力培养,可以提高学生的综合素质,发掘学生的自我潜能,增强其就业竞争力。职业生涯规划能帮助学生确定职业发展目标与方向,促使学生明确奋斗目标,实现学业与职业的良好对接。
高金华葛广鹏庞金龙孙希强何晓亮
基于成果导向理念的高职院校课程思政教学督导体系探索
2021年
探索基于成果导向理念,构建符合高职教育教学规律和人才培养规律的多元主体、多维评价格局的课程思政教学督导体系,以督促导,督导结合,使各类课程与思政课程同向同行,形成协同效应,从而构建全员全程全方位育人大格局。
高金华葛广鹏
关键词:高职院校教学督导体系
共1页<1>
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