您的位置： 专家智库 > >

林璐

作品数：23 被引量：31H指数：4
供职机构：大连外国语大学更多>>
发文基金：辽宁省社会科学规划基金北京市优秀人才培养资助国家社会科学基金更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

  • 20篇语言文字
  • 3篇文化科学

主题

  • 9篇英语
  • 5篇英语副词
  • 5篇构式
  • 5篇副词
  • 5篇AGAIN
  • 4篇语法
  • 4篇语料
  • 4篇语料库
  • 4篇构式语法
  • 3篇语言
  • 3篇语义
  • 2篇学法
  • 2篇演讲
  • 2篇演讲语篇
  • 2篇隐喻
  • 2篇英语专业
  • 2篇语篇
  • 2篇语义演变
  • 2篇听力
  • 2篇听力课

机构

  • 21篇大连外国语大...
  • 1篇东北财经大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇广州中医药大...
  • 1篇中国人民大学

作者

  • 21篇林璐
  • 1篇李淑文
  • 1篇薛兵
  • 1篇王旭
  • 1篇王旭
  • 1篇刘翔
  • 1篇韩冰冰
  • 1篇陈梦蝶

传媒

  • 4篇语言教育
  • 3篇开封教育学院...
  • 2篇外语与外语教...
  • 2篇沈阳大学学报...
  • 1篇外语学刊
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇外语教学
  • 1篇解放军外国语...
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇郑州航空工业...
  • 1篇外语教育研究
  • 1篇科教文汇
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇现代语言学

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 8篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 23 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
认知语法框架下英语形一名结构的语法转喻关系研究——以“red pencil”和“fake gun”为例被引量：1
2013年
本文在认知语法框架下探讨英语形一名结构的语法表现形式和概念结构之间的关系。通过对个案“redpencil”和“fakegun”中名词的物性结构组成、形容词与名词之间的相互影响及形名结构的认知参照过程分析得出，英语形一名结构中存在语法转喻关系，一次性或多次性的认知参照过程是形容词和名词之间形成这种语法转喻关系的概念基础。这足以解释部分形一名结构多义性产生的根本原因，有助于帮助学习者理解英语形一名结构的意义建构。
林璐李淑文
关键词：语法转喻物性结构认知参照点
认知语法和构式语法视野下的动词名化V-ing构式研究被引量：5
2014年
Langacker(2004)将动词名化V-ing构式分为类型名化(type nominalization)和实例名化(instance nominalization)两类。然而,考察BBC新闻语料发现,该构式可有3类变体:Ving+Φ、V-ing+of+NP和V-ing+NP。在认知语法和构式语法共同观照下分析得出:1)3类变体呈现的外部句法结构功能相同,概念意义特征虽有差异,但互相关联;2)3类变体非孤立存在,而是形成了从原型构式成员V-ing+Φ到边缘构式成员V-ing+NP的一个完整的构式范畴;3)语言具体使用中,词类之间会有重叠现象,使词类划分具有不确定性,呈现连续性特点。
林璐
关键词：实例化
引导式元话语对英文CSR报告中主体间性的构建--交往行为理论路径
2021年
本文基于交往行为理论的哲学路径,自建美国企业社会责任(CSR)报告的小型语料库,考察其引导式元话语的使用,旨在揭示引导式元话语与语言交往的四个普遍有效性要求之间的关系,为英文CSR报告中主体间性的构建寻求语言证据。研究发现,各类引导式元话语在CSR报告中均有出现,但分布差异较大;引导式元话语能否或在多大程度上满足普遍有效性要求,将直接关系着CSR报告主体间性的构建;引导式元话语对普遍有效性要求的满足状况,除了因自身功能而异,还表现出明显的体裁依赖性。
潘杰婧林璐
关键词：CSR报告主体间性交往行为理论
英语副词again在句中不同位置的语义差异性研究
2018年
本文以1990—2010年间美国英语历时语料库(COHA)中包含副词again的500条语料为例证,关注其分布在句中三类位置所体现的语义特征,发现副词again的具体语义逐渐虚化,承担起了语气强化(intensifier)、连接(connective)等语法功能,甚至充当了语法标记语。
林璐
语料库驱动下的英语副词AGAIN语义演变历时研究被引量：5
2019年
历时、动态地研究英语副词的语义关联性和复杂性有助于还原该词义产生、扩张和嬗变规律。本研究从牛津英语词典、COHA和MED语料库中提取993-2009年间英语副词again全部语料,采用近邻聚类法统计该词语义聚类的时间节点,共分9个阶段;再随机抽取598个实例,人工统计各语义项在9个时间节点的分布情况,追溯各语义产生、渐变的规律和动因。结果显示,范畴属性、隐喻、转喻、主观化是导致英语副词again语义演变的综合诱因。本研究的发现既验证了词汇语义演变的语法化进程,又彰显了词汇多义性存在的合理性。
林璐王旭
关键词：语义演变主观化
历时语言学与语料库语言学结合:近邻聚类分析法被引量：4
2016年
本文系统地介绍了一种语言学领域使用的统计方法:近邻聚类分析法。它有效地结合了历史语言学的研究内容和语料库语言学的研究方法,主要以量化的手段揭示研究对象的演变发展过程。本文在阐述其产生背景和操作步骤之后,简要评析了该方法的优势所在。
林璐王旭
汉语演讲中的概念转喻研究——以中国名人的高校演讲为例
2018年
文章基于中国名人的高校演讲语料,分析汉语演讲语篇中转喻表达不同类别的频率及特点,旨在构建汉语演讲语篇转喻策略模型,便于系统完整地抓住汉语演讲语篇的转喻表达模式及意图。研究发现:汉语演讲中各类转喻分布呈高中低三等,总体来说高层转喻使用频率多于低层转喻;演讲中的转喻策略可归纳为认知策略(整体策略、时间策略、细节策略)、语法策略(动态性策略、简繁策略)和语用策略(衔接策略、柔和策略),共三大类七小类;高层转喻的使用优化演讲的呈现,与听众增加互动,而低层转喻则有助于画龙点睛地阐述演讲具体内容。
林璐李珊
关键词：演讲语篇转喻中国名人
英语副词again句中位置分布的主观性差异体现被引量：1
2018年
本文参照Langacker的主观性研究框架探讨英语副词again在句中不同位置的主观性差异。从美国历史语料库(COHA)中抽取语料1000例进行标注和观察'发现,副词again在句中的位置分布有四类:句末、句中、句首和插入语位置,且主观性语义有明显强弱之分。在深度挖掘位置与主观性语义变化关系的同时,还原英语副词again语法化语义演变映射下的句法位置演变轨迹。
林璐宋盼盼
关键词：主观性语料库
汉语“的”字结构中心语转指定位的语境因素阐释
2017年
本文从认知角度讨论影响汉语"的"字结构中心语转指对象确立的语境因素,经研究发现:语外情景与语内情景均以呈现语言内或语言外"所指"对象形式,使"的"字结构的转指对象得以确定;短期记忆使"的"字结构中心语的补足存在时间差与距离差;受长期记忆影响,"的"字结构具有高规约性且中心语补足多维性等特点。
林璐李珊
关键词：语境
英语Give it a(n)V_n结构中施事者意愿范畴
2018年
基于概念整合理论,从British National Corpus语料库中检索并人工筛选英语give it a(n)Vn结构实例,对比give it a(n)Vn结构与其对应的非虚化动词结构Vit中施事者意愿范畴的具体体现,解读主观态度的概念化对语言表达的制约作用。旨在证明该结构的内部词素give的语义特征并非完全虚化,其激活的给予行为事件空间与a(n)Vn成分激活的有界行为事件空间整合后体现施事者意愿范畴的层级性。
林璐史丽媛
关键词：GIVEITV
全选 清除 导出
共3页<123>
聚类工具0