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林晓萍

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:东北工业学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理活动
  • 1篇学校班主任
  • 1篇直观化
  • 1篇化学教学
  • 1篇化学教学过程
  • 1篇角色
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程
  • 1篇观化
  • 1篇多重角色
  • 1篇分子
  • 1篇分子运动
  • 1篇奥秘
  • 1篇班主
  • 1篇班主任

机构

  • 2篇东北工业学校

作者

  • 2篇林晓萍
  • 1篇胡宪

传媒

  • 2篇职业技术

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
在化学教学中运用实验手段培养学生的能力
2007年
培养学生的实践能力是化学教学的核心内容。在化学教学过程中,化学实验不仅能使教学直观化、形象化,而且应用具体的事实说明抽象的理论,更利于学生理解和掌握,更利于培养学生的创新能力。
林晓萍
关键词:化学教学过程直观化分子运动心理活动
谈谈职业技术学校班主任的多重角色
2006年
在普通中学,班主任对学生的管理很大程度上是单向的、绝对的甚至是权威的,班主任老师的工作学生都积极支持,在重点中学中的教育和管理更是如此。而在职业技术学校呢?从生源来说,职业技术学校的学生一般都是不能继续升学的初、高中毕业生,年龄上一般都是16、17或者18、19岁,正是思维比较活跃,自制力较差而正确的世界观和价值观都还没形成的年纪,奇怪的是很多职业技术学校的老师都把班主任工作形象的称为“保姆”,其工作的难度可想而知。
林晓萍胡宪
关键词:班主任角色
共1页<1>
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