杨东升
- 作品数：19 被引量：102H指数：5
- 供职机构：大连外国语大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省社会科学规划基金辽宁经济社会发展立项课题更多>>
- 相关领域：经济管理语言文字文化科学政治法律更多>>
- 优化辽宁出口贸易结构的对策研究被引量：14
- 2012年
- 对外贸易在辽宁经济发展中占有重要地位。出口商品技术含量低、出口市场过于集中等结构性问题制约了辽宁对外贸易综合竞争力的提升,给产业安全带来严重威胁。因此,辽宁的出口企业应致力于提升自身技术水平,提高产品科技产量,优化产品结构,政府应对重要行业给予技术开发的资金支持,并引导企业实现集群效应。
- 朱玉荣杨东升
- 关键词：对外贸易出口贸易贸易结构
- 辽宁外贸企业应对知识产权壁垒的对策研究
- 2010年
- 知识产权壁垒是在知识产权保护水平提高的基础上出现的新型贸易壁垒,从辽宁的产业结构、出口结构、贸易方式和贸易对象上看,辽宁外贸企业也是易受知识产权壁垒影响的,因此辽宁外贸企业应做好应对知识产权壁垒的准备。本文分析了辽宁外贸企业易受知识产权壁垒影响的原因,从企业和政府两方面提出了应对知识产权壁垒的对策。
- 朱玉荣杨东升
- 关键词：知识产权壁垒
- 地理标志保护与我国农产品贸易的发展被引量：14
- 2007年
- 地理标志保护是国际知识产权保护的一项重要内容,它在提高我国农产品竞争力,打破国外贸易壁垒方面具有重要意义。因此,我国应完善地理标志法律保护体系,建立专门的地理标志保护法,明确地理标志审批标准及保护部门,合理解决地理标志与地名商标的冲突,以更好地发展我国的农产品贸易。
- 朱玉荣杨东升
- 关键词：地理标志贸易壁垒地名商标
- 辽宁省境外消费教育服务贸易发展研究被引量：3
- 2014年
- 由于经济、地缘及教育资源优势明显,辽宁省已成为我国留学生接收大省,境外消费教育服务贸易发展迅速。但仍存在生源国别过于集中,专业比较单一,收益较低,缺乏有效竞争机制,对留学教育重视不够等问题。辽宁省应建立健全留学市场竞争机制,同时各高校应积极开辟新兴国家生源市场,提升留学产品质量和档次,拓宽招生渠道,以促进境外消费教育服务贸易持续健康发展。
- 杨东升
- 关键词：留学生
- 有关商务汉语几个理论问题的探讨被引量：20
- 2008年
- 商务汉语,是一种专门用途的汉语,是商务与汉语的高度融合。作为商务汉语的一个分支,经贸汉语更专业,属于较高层次的商务汉语。虽然商务汉语具有其独特性,但是商务汉语的教学应该以汉语为中心,而不是商务知识的讲授。
- 杨东升陈子骄
- 关键词：商务汉语经贸汉语
- 辽宁省教育服务贸易竞争力分析——基于迈克尔·波特的钻石模型被引量：2
- 2015年
- 辽宁省是我国吸引留学生较多的省份之一。根据钻石模型,选取多个指标,从生产要素、需求条件、组织效率与同业竞争、相关产业与支持性产业、政府和机会五个方面对辽宁省教育服务贸易竞争力进行分析,指出辽宁省发展教育服务贸易具有良好的基础,但也存在投入不足、相关配套产业发展滞后、竞争层次单一以及需求质量不高等问题。提出大力发展经济,增加教育投入,引入民间资本,深化高校教育改革等对策措施。
- 杨东升
- 关键词：教育服务贸易竞争力钻石模型
- 商务汉语教材编写初探被引量：23
- 2003年
- 随着中国加入 WTO,世界掀起了“汉语热”,可是我国的商务汉语教材却不能满足需要 ,本文就商务汉语教材编写中的一些问题进行了探讨。商务汉语教材的教学对象和教学目的具有特殊性。编写商务汉语教材不仅要遵循一般教材编写的原则 ,还要遵循交际性和开放性的原则。在教材的编写中要注意教学内容的选择和教材的体例设计等问题。
- 杨东升
- 关键词：商务汉语开放性
- 美国联邦政府促进企业技术创新的税收政策及启示被引量：5
- 2012年
- 美国联邦政府为了鼓励企业开展技术创新,同时克服因技术创新的高风险性和由外溢性引起的免费搭车现象导致的市场失灵问题,实施了一系列税收政策。这些政策体现出三个突出特点:对研发高度重视;对能源等行业的支持具有明显导向性;政策的法制化、多样化和动态性并存。文章在对这些特点深入探讨的基础上,对如何完善我国企业技术创新的税收政策提出了相关建议。
- 赵树璠杨东升
- 关键词：技术创新税收政策
- 浅析我国房地产融资体系的缺陷与发展策略被引量：4
- 2012年
- 房地产业是我国经济发展的支柱产业,直接影响国家经济的整体发展,而房地产融资更是房地产业发展的关键所在。应推动企业通过股票融资,积极发展房地产投资信托基金,加紧开发房地产金融投资产品,吸收社保基金,加快房地产抵押贷款证券化,完善房地产金融法规体系。
- 郭晶齐洪华杨东升
- 关键词：房地产融资体系银行信贷
- 商务汉语词汇教学之管见被引量：1
- 2010年
- 商务汉语词汇具有专业性较强,语言规范性要求高,正式用语多,新词语多和短语多等特点。因此商务汉语词汇教学存在教与学的难点。为了方便教学,可以将商务汉语词汇划分一般汉语词汇、通用专业词汇和中国特有的专业术语,有区别地进行教学。
- 杨东升
