鲁成
- 作品数：13 被引量：29H指数：4
- 供职机构：中山大学南方学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广东省高等学校思想政治教育课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学经济管理社会学更多>>
- 声音影响饮食行为：实证进展与理论构思被引量：4
- 2017年
- 饮食行为包含个体对饮食的风味感知、口感评价、情绪感受、个人饮食偏好以及外显的进饮动作等一系列心理与行为过程。研究相继表明:声音主要通过影响人们对饮食的感官感受性与喜好程度来影响饮食行为。饮食行为中的声音信息包括内感受性线索(Interoceptive cues),即个体与饮食的交互音(如咀嚼食物声、吞咽饮品声,制作与准备饮食过程中的声音等);外感受性线索(exteroceptive cues),即环境音(主要指噪音)与背景音乐。行为研究结果普遍强调认知因素在声音与饮食间所起的作用,如注意的分散与转移、跨通道联结(匹配性效应)、期望与回避(潜在的音画效应)等。而神经科学则以"听-嗅-味"为突破口,从"多通道整合"的角度为理论间的争议寻求更为清晰的证据与潜在的内部机制;与此同时,情绪唤醒、躯体标示(内隐联结)与具身认知视角有望成为新的理论整合点。
- 余习德张小娟鲁成朱一奕高定国
- 关键词：音乐饮食行为多通道整合
- 一例大学生人际关系不良的咨询案例被引量：1
- 2013年
- 来访者为大一学生,担任班长,开展班级活动时,面对同学提出反对意见,难以控制情绪,与班上同学发生争执。一个月来,认为自己很失败,能力不够,不会处理人际关系,内心十分痛苦、焦虑,与同学关系疏远,无法安心学习,主动前来咨询。咨询主要采用认知行为疗法进行处理,经过诊断、咨询与心理帮助、结束与巩固三个阶段,来访者建立了新的认知行为模式,学会相关人际交往技巧,提高了人际适应性水平。通过回访和追踪,本次咨询基本达到了预期目标,咨询效果良好。
- 鲁成王广海
- 关键词：大学生人际关系认知行为治疗
- 经济困难学生就业竞争力制约因素调查被引量：1
- 2015年
- 研究采用自编就业竞争力问卷,对208名民办高校家庭经济困难学生进行调查,结果发现制约学生就业竞争力的因素主要有就业指导缺失、专业实习及技能不够、部分学生对未来就业信心不足,以及以消极方式面对就业压力。民办高校需要从就业指导、专业实习及技能培训、就业心理调适三方面采取相应的措施,提高家庭经济困难学生就业竞争力。
- 李湘鲁成
- 关键词：家庭经济困难学生就业竞争力
- 女大学生自卑心理分析报告
- 2013年
- 来访者是大一女生,因与同学交往困难,主动前来学校心理辅导室进行咨询。来访者认为自己从小就没有哥哥姐姐那样讨父母欢心,觉得自己不讨人喜欢,感觉很自卑。自从考进二B大学,学费高出公办高校近三倍,周围同学经济条件要好于自己,觉得自己没有什么特长,自卑心理加重,人际关系敏感,学习效率降低。咨询在良好的咨访关系基础上进行,通过评估诊断,明确来访者的问题属于一般自卑心理。咨询主要采用认知行为治疗,通过认知行为矫正、放松训练、布置家庭作业等方法,改善了来访者的人际交往状况,使其建立了理性思维,从而变得更加自信和健康,基本达到了预定的咨询目标,咨询效果良好。
- 鲁成李湘
- 关键词：自卑认知行为治疗
- 音乐意义传递的神经证据--基于启动范式的发现与思考被引量：2
- 2017年
- 使用语义启动(semantic priming)、概念启动(conceptual priming)、情感启动(affective priming)以及和声启动(harmonic priming)四种启动范式及其变式,认知神经科学的研究证实:音乐能够传递不同的意义,其主要的神经证据是两大脑电指标:对应于外在音乐意义(extra-musical meaning)的N400与对应于内在音乐意义(intra-musical meaning)的N5。对4种启动范式的分析发现:1)音乐以"语义"与"非语义"两种形式为媒介传递意义;2)启动范式的核心特征即是对基于"音乐知觉与图式"的"期望匹配与不匹配效应"的操作。与此同时,近期的研究表明N400与N5间的关系并非完全的"彼此独立",而是倾向于共存与共变,甚至是一个成分的两种表达。未来研究在进一步厘清音乐内、外在意义深层关联的同时,有必要将音乐意义传递的神经科学研究纳入到更为宏阔的时代、地域与社会性背景之中。
- 余习德鲁成熊希灵高定国
- 关键词：音乐N400N5
- 女大学生自卑心理的分析报告
- 2013年
- 来访者是大一女生,因与同学交往困难,主动前来学校心理辅导室进行咨询。来访者认为自己从小就没有哥哥姐姐讨父母欢心,觉得自己不讨人喜欢,感觉很自卑。自从考进二B大学,学费高出公办高校近三倍,周围同学经济条件要好于自己,觉得自己没有什么特长,自卑心理加重,人际关系敏感,学习效率降低。咨询在良好的咨访关系基础上进行,通过评估诊断,明确来访者的问题属于一般自卑心理。咨询主要采用认知行为治疗,通过认知行为矫正、放松训练、布置家庭作业等方法,改善了来访者的人际交往状况,使其建立了理性思维,从而变得更加自信和健康,基本达到了预定的咨询目标,咨询效果良好。
- 鲁成李湘
- 关键词：自卑认知行为治疗
- 时间流逝感:时间心理学新视野被引量：6
- 2018年
- 近年来,时间流逝感的研究聚集于当前时间流逝感与生活时间流逝感,或简称为短/长时距时间流逝感。研究表明:慢时间流逝感、当前时间流逝感是知觉与体验的结果;快时间流逝感、生活时间流逝感则是基于记忆、推理的产物。质性与量化研究从"状态(注意与唤醒)"与"特质(认知风格与个性特征)"的角度概括了时间流逝感的影响因素,相关结论为时间流逝感经验密度统合模型的提出夯定了基础。中国自古便有通过强调时间流逝而珍惜当下的教育与文化传统,时间流逝感作为时间的概念性表征,今后的研究应更多关注其概念启动效应。
- 余习德邓丽仪熊希灵鲁成高定国
- 关键词：时间心理学社会互动
- 大学生同一性状态与时间管理:生命时间流逝情绪和流逝注意的中介作用被引量：7
- 2021年
- 我国自古便有"通过强调时间流逝而珍惜当下"的教育与文化传统,对这一"时间认知影响时间行为"的作用机理,当前所知不多。采用问卷法对2232名低年级大学生调查,以考察同一性状态、生命时间流逝情绪、流逝注意与时间管理之间的关系.结果显示:(1)同一性获得、延缓状态正向直接预测时间管理倾向各维度(时间价值感、监控观与效能感);早闭状态直接正向预测时间监控观、负向预测效能感;扩散状态直接负向预测时间价值感和监控观;(2)获得状态通过流逝情绪间接预测监控观和效能感;(3)延缓状态通过流逝情绪、流逝注意间接预测监控观、效能感,还能通过流逝注意间接预测价值感;(4)早闭状态通过流逝注意间接预测时间管理各维度,其中,流逝注意在"早闭—价值"间起完全中介作用。
- 余习德熊希灵梁晓鲁成邓丽仪高定国
- 关键词：时间管理
- 冲突情境对大学生解决简单应用题的影响:一项眼动研究被引量：4
- 2016年
- 采用变化应用题,考察冲突情境是否影响大学生对简单应用题的信息加工.研究设计了两种情境：冲突与非冲突情境.28名大学生参加了实验,结果表明,从解题成绩来看,冲突情境对大学生解决简单应用题没有显著影响.但是从眼动指标来看,冲突情境与非冲突情境差异显著.说明大学生在解决简单应用题时,仍需要构建情境模型.
- 李晓东付馨晨鲁成
- 关键词：情境模型眼动
- 情境对大学生解决文字应用题的影响:来自眼动的证据被引量：1
- 2015年
- 考察情境是否影响大学生对文字应用题的信息加工。研究设计了两种情境:冲突与非冲突,文字应用题为一致和不一致比较问题。26名大学生参加了实验,结果表明,从解题成绩来看,情境对大学生解决文字应用题没有显著影响。但是从眼动指标来看,冲突情境增加了大学生的认知负荷,尤其在不一致冲突问题上表现更为明显。说明熟练解题者在解决问题时,仍需要构建情境模型。情境模型不是一种弱势模型,不会随着个体的认知成熟或专门知识的发展而消失。
- 李晓东付馨晨鲁成
- 关键词：情境模型眼动
