马玲
- 作品数：9 被引量：43H指数：3
- 供职机构：四川艺术职业学院更多>>
- 发文基金：四川高等职业教育研究中心科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 艺术高职院校双师型音乐教师培养机制探究被引量：1
- 2021年
- 近些年职业教育的发展已然成为我国教育事业的重要工作之一,通过国家对于高职教育地位的提升和肯定以及加大投入力度,高职教育在我国高等教育领域也凸显其愈发重要的地位及作用。艺术高职院校想要快速发展,如何实现教学质的飞跃,怎样才能为国家培养更多具有优秀职业能力和职业素养的技能型艺术人才,其中的师资问题已经成为艺术高职院校发展中的一个瓶颈。
- 马玲
- 关键词：双师型师资问题艺术高职院校加大投入力度音乐教师培养技能型
- 美声唱法和民族唱法的差异与融合探析被引量：3
- 2015年
- 美声唱法与民族唱法虽然有着截然不同的文化背景,但是,这并非说二者是不可兼容的。本文围绕美声唱法与民族唱法进行二者的差异性讨论,并指出二者完全可以通过合适的切入点进行相互之间的融通与借鉴,从而让我们在学习现代声乐的过程中,不仅可以基于美声唱法与民族唱法二者的差异性培养出更多优秀的音乐艺术人才,还可以各取所长地进行声乐教学,从而促进二者既有差异又有借鉴的融合性发展。
- 马玲
- 关键词：美声唱法民族唱法
- 近代中国音乐的创造性转化--礼乐文明视野下的学堂乐歌
- 2023年
- 清末民初,学堂乐歌随着维新思想、民主革命思想而传播,与中国社会封建体制向近代民主主义体制的转折相连,它作为一种新型音乐文化产物出现,在新文化发展背景下的学堂中广泛传播。学堂乐歌作为近代音乐文化转型的代表,其诞生与发展是被儒家思想传承和影响的,学堂乐歌推动了中国近现代音乐文化发展,在乐歌的歌曲内容、表达形式和社会功能等方面,实现了传统音乐的创造性转化。
- 马玲
- 关键词：礼乐文明学堂乐歌音乐文化
- 艺术院校与社区群众文化联动机制研究被引量：1
- 2023年
- 群众文化是公共文化的重要组成部分之一,随着经济水平和社会文化生活的不断丰富发展,广大民众对社区群众文化活动的要求也越来越高。高校教育的主要任务是人才培养和社会服务,国家也对地方高校教育服务于社区提出了明确要求。艺术院校不管是从自身发展还是从服务社会的角度来看,积极参与社区艺术文化活动的建设都是非常有必要的。目前很多地方的群众文化建设仍处于起步阶段,艺术院校与社区进行深度合作,不仅可以利用优质教育资源为社区文化发展提供助力,促进社区文化建设的快速发展,也能更好地带动艺术院校的社会实践教学,提升学生的市场竞争力。
- 马玲
- 关键词：艺术高校社区群众文化
- 艺术高职音乐专业社会服务能力的提升路径及实践探索——以四川艺术职业学院为例被引量：1
- 2023年
- 一、艺术高职音乐专业社会服务能力的现状(一)社会服务意识薄弱,缺乏主动参与社会服务的热情高职院校的主要职责就是教学科研和社会服务,但是不少的高职院校在实际操作中把主要的精力都放在校内教学和科研活动上,对社会服务这方面观念相对比较淡漠。我们对本院音乐系教师开展问卷调查,调查主要包括如学院领导对社会服务能力的重视度、社会服务成果、课堂教学效果、对教师教学管理与评价、社会服务能力与贡献等几个方面,从调查表明,大部分教师认为学院的基本职能就是重视课堂教学,认真做好科研课题及论文的发表等.
- 马玲
- 关键词：社会服务能力高职院校音乐系课堂教学效果
- 艺术高职院校“双师型”音乐教师培养机制及策略研究
- 2021年
- 艺术高职院校在人才培养目标方面指向培养应用型和复合型艺术人才,重点在于提升学生的专业及综合素质。为了确保艺术高职人才培养的效果,就必须塑造高质量的音乐教师队伍,加大"双师型"音乐教师的培养力度迫在眉睫。为满足高职音乐教育发展的要求,进一步完善学生的音乐专业素质,艺术高职院校需要通过全面剖析当前音乐专业人才培养的市场需要,构建"双师型"音乐教师培养机制,针对学校建设和学生发展的综合要求提出有针对性的"双师型"教师培养策略,建设高层次水平的音乐教师队伍,进一步提升艺术高职院校的整体实力。
- 马玲
- 关键词：艺术高职院校音乐教师
- 情感表达在声乐演唱中的重要性及其表达手法探究被引量：33
- 2015年
- 在声乐艺术的演唱过程中,演唱者需要对音乐的体验与表达的情感进行对比与互动。基于此,本文拟详细剖析情感表达在声乐演唱中的重要性,并根据笔者的理解与感悟,提出情感的具体表达手法,从而更好地引导演唱者准确地抒发和表达自己在声乐作品演唱中的情感,这样不仅可以提高演唱者的演唱水平,还可以更好地展示出声乐作品的艺术魅力。
- 马玲
- 关键词：情感表达声乐演唱表达手法
- 声乐教学中呼吸方法的训练与应用研究
- 2014年
- 声乐教学过程中，呼吸方法是非常重要与关键的，它已经成为了摆在声乐教师与学习者面前的一大重要课题。文章围绕声乐教学中的呼吸方法展开较为详细的论述，首先探讨了声乐教学中呼吸的重要性，然后再介绍了呼吸的几个类型与方法，进而提出了相应的呼吸训练方法，并最终给出了正确的呼吸应用方法，从而解决了声乐教学过程中的难点与重点，让学生能够在把握了正确的呼吸方法之后，控制好自己的呼吸方法，实现较为完美的歌唱状态。
- 马玲
- 关键词：声乐教学
