袁小艳
- 作品数：36 被引量：60H指数：5
- 供职机构：四川文理学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目国家自然科学基金四川省教育厅资助科研项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术电子电信文化科学更多>>
- 虚拟化与高校信息化建设
- 2013年
- 随着虚拟化技术的高速发展,越来越多的企业和学校利用虚拟化技术进行信息化建设。本文以四川文理学院为例,从三个方面阐述虚拟化技术在高校的应用,即数据中心虚拟化、桌面虚拟化和应用虚拟化,利用这几种技术就可以建立一个虚拟化平台。
- 袁小艳贺建英
- 关键词：虚拟化技术信息化桌面虚拟化应用虚拟化
- 如何提高C语言教学质量被引量：2
- 2008年
- 《C语言程序设计》是计算机专业的一门专业核心基础课程,是一门语法灵活、功能丰富、应用广泛的高级程序设计语言。根据多年《C语言程序设计》课程的教学实践,分析了当前程序设计课程教学中存在的若干问题,提出了相应教学思想应该转变,特别是实践教学的改革,以提高计算机语言类课程的教学质量和教学效果。
- 袁小艳
- 关键词：C语言教学质量教学方法
- 云环境下智能学习服务推荐方法研究
- 2016年
- 伴随着云服务的商业化发展,人们对智能学习云服务的需求日渐增加,教育界也在逐步探索如何采用云服务解决学生学习的问题。首先分析了智能学习和智能学习云服务的特点,结合当前云服务的推荐方法,探讨智能学习云服务的推荐方法。
- 袁小艳
- 关键词：云服务
- Android系统下人机交互解锁屏功能的应用研究被引量：2
- 2016年
- 针对智能终端设备解锁的实际应用,通过随机生成英文单词为解锁密码的方式,改变传统的解锁模式。利用SQLite数据库对数据进行存储,采用Java语言,使用MVC的设计模式,设计出一套人性化的人机交互解锁屏的平台,并利用SQLite的二分查找法快速生成解锁的密码单词,减少检索数据的时间。实验表明,本设计能有效的实现人机交互并完成解锁功能。
- 贺建英袁小艳唐青松
- 关键词：SQLITE数据库人机交互MVC
- 基于情境的个性化学习云服务推荐模型研究被引量：6
- 2016年
- 云服务的发展引起了信息爆炸,导致个性化云服务推荐备受欢迎,学习云服务推荐也是如此。论文以探索云服务推荐为目标,在分析个性化学习者模型、个性化情境模型和服务模型的基础上,构建了个性化学习云服务推荐模型,引入了一种面向情境的基于SLOPE ONE的协同过滤推荐算法,通过计算服务的相异性来推荐云服务,并采用多种推荐手段推荐云服务。论文研究的目的是为了推进个性化云服务推荐技术的发展。
- 袁小艳
- 关键词：个性化情境云服务
- 多尺度下幅度谱与相位谱相融合的视觉注意建模
- 2017年
- 针对现有大多数频域显著性检测算法仅单独使用频域幅度谱或相位谱的不足,提出了多尺度下频域幅度谱与相位谱相结合的视觉注意模型。该模型先对图像进行四元变换以得到幅度谱和相位谱,然后对幅度谱进行了伽马修正和高斯滤波,最后采用信息熵作为权重对多尺度显著图进行融合。在两个公开数据集Bruce和Judd上,采用ROC曲线、AUC值和F-Measure测量方法对算法进行了验证和评估。实验结果表明提出的算法优于现有的5种视觉注意模型,能够更准确地预测出人们注意的显著区域,取得了更令人满意的结果。
- 袁小艳王安志潘刚王明辉
- 关键词：多尺度幅度谱信息熵视觉注意
- 基于SLA的云服务信任管理研究被引量：1
- 2016年
- 随着云计算的快速发展,云服务安全问题亟待解决,其中信任管理是其研究重点。将SLA协议引入到信任管理中,实时监测SLA参数,分析信任度管理,建立信任管理框架。并以不同的角度分析了SLA参数的类型和SLA参数的可信度,最终形成全面、动态的信任评估。
- 袁小艳
- 关键词：云服务信任管理信任度
- 云环境下高校知识管理平台的构建研究
- 2014年
- 知识管理就是利用集体的智慧提高应变能力和创新能力,高校的知识非常密集,其创造价值的核心是知识,所以高校的知识管理势在必行。本文分析并得到了高校知识管理的模型,分析了高校知识管理的业务功能,同时在云环境下搭建了高校知识管理平台,并且研究了知识管理的相关技术,如云技术、知识获取、知识表示、知识搜索、思维导图、知识地图等技术。
- 袁小艳贺建英唐青松成淑萍
- 关键词：高校知识管理
- 《程序设计语言》课程学生创新实践能力培养的思考与实践被引量：1
- 2011年
- 计算机《程序设计语言》课程是目前高等学校计算机专业的必修课,也是软件人才培养的重要基础课,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。针对传统的《程序设计语言》课程在教学中存在的问题,着重从革新教学理念、构建和完善课程体系、改革教学方法和优化教学手段以及加强师资队伍建设、改革考核方式等方面提出改革措施。实践证明,这些措施能够有效地提高学生的程序设计能力和创新实践能力,同时对其他计算机课程的教学也有一定的借鉴意义。
- 王光琼袁小艳贺建英梁弼
- 关键词：程序设计多模式教学案例教学
- 高校非计算机专业计算思维教学研究被引量：1
- 2014年
- 《大学计算机基础》作为高校非计算机专业培养学生计算机应用能力的一门必修课,其培养目标和教学内容一直是计算机基础教育的研究重点,计算机基础教学正面临计算思维教学的挑战。以计算思维培养为中心,对《大学计算机基础》课程教学内容进行了设计,在原有教学内容中融入了计算思维的训练。
- 成淑萍吴晓燕袁小艳唐青松
- 关键词：计算思维大学计算机基础教学改革教学内容设计
