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胡淼

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:大连艺术学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇艺术
  • 2篇思维
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂设计
  • 2篇教学
  • 2篇发散思维
  • 1篇艺术课
  • 1篇艺术课堂
  • 1篇艺术设计
  • 1篇启发式教学
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课堂
  • 1篇教学式
  • 1篇混搭
  • 1篇教学模式
  • 1篇广告
  • 1篇广告专业

机构

  • 2篇大连艺术学院

作者

  • 2篇胡淼

传媒

  • 1篇中小企业管理...
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
“混搭”教学模式下的广告专业课堂设计
2009年
随着中国改革开放和社会主义市场经济体制的构建与发展高校艺术设计教育日益成为我国艺术教育的一个重要而又特殊的组成部分。广告专业课堂设计不能再陈旧于原有的传统课堂模式,而笔者主张的"混搭"式教学对传统教育与学生的思维方式都是一种颠覆。高等教育应当针对日益细分的职场分工着力培养其所需要的专业人才,通过广告专业课堂设计的改革,突出优势,优化结构,进一步加强对学生实践能力的培养,从而达到艺术设计专业教育的目标。
胡淼
关键词:混搭课堂设计发散思维艺术设计
启发式艺术课堂教学式研究——广告专业课堂中的启发式教学
2015年
在日新月异的知识更新的背景下,和学生日益追求新知识的要求下,广告专业的教学已经有别于传统我们所熟知的课堂讲授式教学,一种独具风格的启发式教学已经在我们的课堂中起着重要的作用。在对于未来人才培养和启发教学上,需要根据未来的就业岗位进行细分,培养为社会所用的新型专业人才,在我们的教学上要努力积极引导学生自主学习,教师只起到领路人的作用,通过启发的形式,让学生建立起自主学习的良好习惯。
胡淼
关键词:课堂设计发散思维
共1页<1>
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