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杨志敏

作品数：5 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇政治
  • 3篇课堂
  • 3篇复习
  • 3篇高考
  • 2篇学科
  • 2篇政治学科
  • 2篇治学
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教学
  • 2篇高考政治
  • 1篇政治复习
  • 1篇政治课
  • 1篇政治课教学
  • 1篇实效
  • 1篇试卷
  • 1篇试卷分析
  • 1篇试题
  • 1篇求实
  • 1篇主观
  • 1篇主观题

机构

  • 5篇杭州市普通教...

作者

  • 5篇杨志敏

传媒

  • 3篇教学月刊（中...
  • 1篇中国教师
  • 1篇教学月刊（中...

年份

  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2009
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
高考政治二轮复习课必须处理好的几对关系
2012年
“轮”是高考复习周期的通俗说法．从目前政治学科的高考复习安排看，二轮复习是介于一轮复习和临考复习之间一个较短的复习周期．时间大致在高三下开学后的三月份至四月份。这一复习周期，建立在学生已经初步掌握了考纲中的复习要点。已经具备了一定的迁移能力及相关背景知识的基础之上。因此，如何处理好“知”与“能”、“点”与“面”、“取”与“舍”、“导”与“学”这几对关系就显得十分必要。
杨志敏
关键词：高考政治复习课复习安排政治学科二轮复习复习要点
有效破解高考主观题迷局的课堂策略
2013年
综观近三年来的浙江省高考政治学科主观性试题，我们发现浙江省的广大考生似乎走入了一个解不开的迷局：不论试题如何，得分均很低。表1所示为2010—2012年的行分情况。
杨志敏
关键词：课堂策略高考主观题主观性试题政治学科考生
高三政治复习应贴近学生实际,力求实效
2013年
一、主要经验 1．注重基础研究，复习目标明确 各校高三备课组均注重对考试命题导向、复习课目标导向、学科基本理论等基础性研究，对于高三复习的总目标和各不同阶段的分层目标均比较明确。
杨志敏
关键词：高三复习政治复习求实命题导向
2009年新高考政治复习教学导向分析
2009年
在新课程高考迎面而来之际，如何把握新课程考试导向，积极调整教学行为，提高复习教学效率，已是十分紧迫。而通过选择试卷分析解决上述问题，是一个不错的选择。试卷是课堂教学改革的终端评价形式，特别是各实验省区的新课程高考试卷，承载了高中新课程教学改革的新理念、新导向，从试卷切入，具体分析解剖有关试卷的命题特点，可以帮助我们客观地感受考试要求，反思教学行为，进而有效地进行复习教学。
杨志敏
关键词：复习教学高考政治试卷分析课堂教学改革考试导向教学行为
高中政治课教学有效目标的设计
2013年
在课堂教学中，教学目标负有双重功能：它既是所有规范性教学活动的起始点，左右着教学活动的性质和方向；也是一切教学活动的指向性终点，规定了各种教学活动的功能。因此，作为教学的基础性工作，有效目标的设计，关系到教学方法的选择、教学活动的组织、教学内容的取舍、教学时间的安排等一系列环节。
杨志敏
关键词：政治课教学教学活动课堂教学教学目标教学方法
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