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李晓龙
作品数:
7
被引量:11
H指数:2
供职机构:
安徽师范大学
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相关领域:
文化科学
经济管理
核科学技术
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合作作者
熊言林
安徽师范大学化学与材料科学学院
唐永伦
安徽工业经济职业技术学院
陶敏
安徽师范大学化学与材料科学学院
汪清
安徽师范大学化学与材料科学学院
金海莲
安徽师范大学化学与材料科学学院
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唐永伦
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蜡烛燃烧产物二氧化碳非常规灭火原因的实验探究
被引量:8
2011年
将蜡烛燃烧产物的检验和二氧化碳非常规灭火实验探究集中在一个实验内完成,使实验操作更加简便、现象更加明显,同时对二氧化碳非常规灭火原因的假设和验证进行了巧妙的实验探究。最后,对化学实验教学提出了几点教学思考。
熊言林
李晓龙
金海莲
汪清
陶敏
关键词:
蜡烛燃烧
教学思考
二氧化碳
令人喜忧参半的核能
2012年
核能是一种高效、清洁、安全的能源。介绍了核能发电的原理、核电站的结构及其工作原理和核电站安全的3道屏障。同时还简要地介绍了核能发展史上的3次重大核泄漏事件的原因,并对如何防护核辐射提出了几点建议。
唐永伦
李晓龙
熊言林
关键词:
核能
核电站
核能发电
核安全
核泄漏
基于化学主题的综合实践活动设计研究
20世纪90年代以来,社会生活方式的改变以及科学技术的突飞猛进为我们的基础教育改革提出了新的挑战。传统的课堂教学已经不能满足当前学生发展的需要和社会的教育需求。于是,世界各国都开始重视综合实践活动的开展和研究,以推进国民...
李晓龙
关键词:
综合实践活动
课堂教学
中学化学教学
文献传递
“餐巾纸的质量检验”综合实践活动设计
被引量:2
2012年
餐巾纸的质量优劣对人体健康有一定的影响。通过“餐巾纸的质量检验”综合实践活动设计,对餐巾纸燃烧后残留下的黄色油状物的量进行比较,可以判断其质量的优劣,并给出选购优质餐巾纸的一般方法。该综合实践活动贴近学生生活,简单方便,安全有效,其内容适合学生的化学活动课和家庭实验。
熊言林
李晓龙
关键词:
餐巾纸
综合实践活动
遵循学生学习规律优化化学教学设计--基于建构主义理论的化学教学设计探究
介绍了化学学科的特点和新课程改革提倡的学习方式,并从遵循化学学习规律的角度,运用教学案例介绍了基于建构主义理论的化学教学设计。
李晓龙
熊言林
关键词:
化学教学
建构主义
教学设计
基础化学实验装置图演变的初步考证
2011年
本文介绍了古代、近代和现代时期的化学实验装置图的演变过程及其在各时期的特点,从一个侧面反映了化学学科的历史进程,以及由此对化学教育产生一些启示。
熊言林
李晓龙
关键词:
化学史料
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