您的位置: 专家智库 > >

朱纯

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:上海外国语学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教育技术
  • 1篇电化教学
  • 1篇电化教育
  • 1篇独立学科
  • 1篇形成性
  • 1篇形成性评估
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇学士
  • 1篇学士学位
  • 1篇学位
  • 1篇助学
  • 1篇教育技术课程
  • 1篇教育技术理论
  • 1篇教育技术学
  • 1篇教育学
  • 1篇教育学研究
  • 1篇课程
  • 1篇技术课

机构

  • 1篇上海外国语大...
  • 1篇上海外国语学...

作者

  • 2篇朱纯

传媒

  • 1篇教育发展研究
  • 1篇电化教育研究

年份

  • 1篇1989
  • 1篇1983
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
电化教育的学科建设
1983年
这几年来,不少师范院校相继开设了电化教育课程,有的还设置了电教专业。一些有条件的院校正自编讲义,准备出版教材。“电化教育”已作为一门课程在高等学校的教学计划中占有了一席地位。与此同时,电化教学的理论研究不仅已开始受到重视,而且明显地逐渐深化了。诸如“电化教育”是否一门独立学科,它研究对象是什么,“电化教育”是否应改称为“教育技术学”等等问题,已有不少同志著文开展讨论,并提出了一些有一定深度的见解。
朱纯
关键词:教育技术学教育学研究学科建设电化教学独立学科
从一份教育技术课程说明书谈起
1989年
我看到一份加拿大康柯迪亚大学(Concordia University)教育技术系1987—1988年度的课程说明书,对他们的课程设置作了一些分析。我们认为他们的做法对我国许多高校新设的电化教育类专业的课程建设不无参考价值。康柯迪亚大学教育技术系设有学士、硕士、博士等三种学位。学士学位可有两种选择:教学技术学士和计算机辅助学习学士;
朱纯
关键词:学士学位计算机辅助学习教育技术理论形成性评估
共1页<1>
聚类工具0