您的位置： 专家智库 > >

刘凯杰

作品数：10 被引量：128H指数：6
供职机构：广州医科大学更多>>
发文基金：广东省自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学医药卫生农业科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇医药卫生
  • 1篇农业科学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇教学
  • 3篇本科
  • 2篇医学本科
  • 2篇人文
  • 2篇腺瘤
  • 2篇本科生
  • 2篇肠道
  • 2篇肠腺
  • 1篇道炎症
  • 1篇学人
  • 1篇学生人文素质
  • 1篇炎症
  • 1篇医师
  • 1篇医师规范化培...
  • 1篇医师培训
  • 1篇医师培训制度
  • 1篇医学本科教育
  • 1篇医学本科生
  • 1篇医学教育

机构

  • 10篇广州医科大学
  • 2篇香港教育学院
  • 1篇华南理工大学

作者

  • 10篇刘凯杰
  • 7篇李翠兰
  • 6篇汤曦
  • 3篇王子介
  • 2篇蔡翔
  • 2篇宋丽萍
  • 1篇王红
  • 1篇陈敦金
  • 1篇黄惠康

传媒

  • 2篇西北医学教育
  • 2篇中国高等医学...
  • 1篇生殖医学杂志
  • 1篇现代消化及介...
  • 1篇中华全科医师...
  • 1篇中国社会医学...
  • 1篇基础医学教育

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2014
共 10 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
从美国的住院医师培训制度看我国的住院医师培训发展被引量：17
2015年
目前我国的住院医师规范化培训与发达的欧美国家相比,尚存在一定差距。通过借鉴美国成熟的住院医师培训体系,剖析目前我国住院医师规范化培训制度的不足,将有助于完善我国的住院医师规范化培训制度,以便其更好地全面启动。
戴惠如李翠兰蔡翔汤曦刘凯杰唐诗彦
关键词：住院医师规范化培训
PBL结合“器官系统为中心”教学在医学本科教育中的影响被引量：19
2015年
"器官系统为中心"课程模式是以人体器官系统为中心构建的临床医学课程体系。分析目前国内PBL及"器官系统为中心"教学的开展现状,借鉴香港大学医学院本科教育采用"以系统为基础"课程结构结合PBL教学模式的成效,提出在"器官系统为中心"的医学教学改革中应用WPBL模式将成为教育改革的新趋势。
李翠兰莫薛唐廖一名刘凯杰汤曦王子介唐诗彦
关键词：器官系统为中心PBL
海藻希瓦氏菌通过IL-6/STAT3途径促进Apcmin/+小鼠结肠腺瘤生长
研究背景与目的:结直肠腺瘤是公认的癌前疾病,大量研究发现结直肠腺瘤的发生发展与肠道菌群相关。课题组前期发现海藻希瓦氏菌（Shewanella algae）在结直肠腺瘤组织中富集,提示S.algae可能促进结直肠腺瘤发生发...
刘凯杰
关键词：结肠腺瘤具核梭杆菌
我国肿瘤学专业医学生人文素质培养探讨被引量：7
2016年
社会发展对医疗卫生事业提出了更高的要求,而肿瘤学在临床医学中具有其特有的复杂性和特殊性,加强肿瘤学专业医学生人文素质的培养显得至关重要。对我国肿瘤学专业教学存在的不足进行分析,探讨人文素质教育的方法,以培养出优秀的肿瘤学专业医学人才。
廖一名李翠兰莫薛唐刘凯杰汤曦戴惠如唐诗彦陈敦金
关键词：医学生人文素质培养
“双早”教育对医学本科生自主学习的激励作用被引量：3
2015年
培养具有创新能力的医学人才是高等医学教育的目标,传统的医学教育往往忽视医学生自主学习能力及创新能力的培养。医学本科阶段尽早实行"双早"教育能提升医学生自主学习的能力,提高其学习效率,培养其具有扎实的医学理论知识和较强临床技能。本文从我国医学本科生接触临床与科研的现状"双早"教育的意义,探讨了双早教育对医学生自主学习的激励作用。
刘凯杰李翠兰王子介汤曦蔡翔廖一名
慢性腹泻的诊断和治疗被引量：26
2018年
慢性腹泻是消化系统常见疾病之一，其病因复杂，发病人群分布广泛。慢性腹泻影响患者的体力、精神状态、营养吸收、日常工作，大大降低患者的生命质量，造成较大的社会负担。通过阐述成人慢性腹泻的发病机制、分型、诊断和治疗，旨在提高临床医生对慢性腹泻的认识和诊治水平。
刘凯杰王红
关键词：腹泻
香港本科医学教育对内地医学教育的启发被引量：4
2014年
经过多年的探索与改革,香港本科医学教育处于国际一流的地位。香港本科医学教育课程设置临床知识与理论知识紧密联系,学生尽早接触临床,教学采用PBL(problem based learning)模式。借鉴香港本科医学的PBL教学、课程设置和医学人文教育,内地本科医学教育应加强临床知识与理论知识的联系,强调医学人文教育,并在医学教育中采用PBL教学模式。
李翠兰刘凯杰邓依凡汤曦戴惠如宋丽萍
关键词：医学教育PBL教学医学人文教育
剖宫产术后瘢痕妊娠临床诊治进展被引量：28
2016年
剖宫产术后瘢痕妊娠是一种孕囊种植在子宫切口瘢痕处的异位妊娠。随着孕囊的持续生长,剖宫产术后瘢痕妊娠易引起患者子宫破裂大出血,危及患者的生命安全。随着剖宫率的上升、及国家计划生育二胎开放政策的出台,子宫瘢痕妊娠的发病率有上升的趋势,剖宫产术后瘢痕妊娠越来越受患者和医务工作人员的关注。本文将对剖宫产后瘢痕妊娠的发生机制、诊断检查、治疗方式做一综述。
刘凯杰李翠兰莫薛唐廖一名王子介
关键词：瘢痕妊娠异位妊娠
在我国临床医学本科生教育中实行“早期接触临床”的探讨被引量：24
2015年
我国传统的以"学科为中心"的医学教育模式导致学生的基础与临床知识长期处于相互分离和备用状态。"早期接触临床"作为世界高等医学教育课程改革的趋势之一,将基础课程、桥梁课程和临床课程整合,在本科生理论与临床知识同期进行的完整体系下掌握疾病诊疗的各个环节,提高本科生的综合能力。以下将探讨我国临床医学本科生以"早期接触临床"为核心的教学改革。
李翠兰汤曦邓依凡宋丽萍刘凯杰廖一名
关键词：早期接触临床教学改革
干酪乳杆菌对APC^(min/+)小鼠结直肠腺瘤的抑制作用及肠道菌群的影响被引量：1
2022年
目的研究干酪乳杆菌(Lactobacillus casei,L.casei)对APC^(min/+)小鼠结直肠腺瘤发生的抑制作用,并且探讨其对肠道菌群的影响。方法将10只APC^(min/+)小鼠分为结直肠腺瘤组和L.casei治疗组,结直肠腺瘤组予PBS灌胃作对照,而L.casei治疗组予干酪乳杆菌灌胃,每天记录小鼠体重、毛发、精神状态等一般情况。实验终点分离结肠,测量结肠长度、计算结直肠腺瘤数量,并行HE染色观察结肠病理情况,采集小鼠粪便,利用16s高通量测序分析小鼠粪便菌群的变化。结果L.casei治疗后APC^(min/+)小鼠大体状态改善,结肠长度/体重较结直肠腺瘤组显著增加(P<0.01),结直肠腺瘤数量减少(P>0.05),组织学癌变倾向更轻;菌群分析提示L.casei治疗后APC^(min/+)小鼠α-多样性有明显下降趋势(P>0.05),两组菌群结构差异显著(PC1+PC2=60.58%,Anosim,Amova;P<0.05,P<0.05),进一步利用LEfSe分析发现L.casei治疗后APC^(min/+)小鼠Gammaproteobacteria纲、Enterobacteriales目、Enterobacteriaceae科、unidentified_Enterobacteriaceae属、Faecalibaculum属、Escherichia_coli种显著增加,而Tenericutes门、Mollicutes纲、Rhizobiales目、Ruminococcaceae科、Eggerthellaceae科、Anaerovorax属、Ileibacterium属、Ileibacterium_valens种显著减少(P均<0.05)。结论干酪乳杆菌干预对APC^(min/+)小鼠结直肠腺瘤有抑制作用,其作用效果可能与下调促癌菌群和上调抑癌共生菌有关。
黄惠康刘凯杰李俊彦岳发荣赵兵周俊潇吴敏徐微微王红
关键词：结直肠腺瘤肠道菌群
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0