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王晓菲

作品数:6 被引量:27H指数:3
供职机构:牡丹江医学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 3篇儿科
  • 2篇学生标准化病...
  • 2篇见习
  • 2篇儿科临床
  • 2篇标准化病人
  • 1篇电子标准化病...
  • 1篇毒性
  • 1篇毒性药物
  • 1篇心脏
  • 1篇心脏损伤
  • 1篇以问题为中心
  • 1篇粘膜
  • 1篇实践教学
  • 1篇皮肤
  • 1篇皮肤粘膜
  • 1篇皮肤粘膜淋巴...
  • 1篇葡萄糖
  • 1篇注射
  • 1篇注射液

机构

  • 6篇牡丹江医学院
  • 1篇鸡西矿务局

作者

  • 6篇王晓菲
  • 4篇周玉坤
  • 3篇王丽丽
  • 2篇刘平辉
  • 2篇管英伟
  • 1篇刘红卫
  • 1篇隋凤轩
  • 1篇张瑞云
  • 1篇徐广范
  • 1篇李丽华
  • 1篇曹丽梅
  • 1篇刘红军
  • 1篇邓卫红
  • 1篇孙玉伟
  • 1篇孟微
  • 1篇孟薇

传媒

  • 5篇牡丹江医学院...
  • 1篇中国临床医生...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇1998
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
皮肤粘膜淋巴结综合征22例
2004年
王晓菲孙玉伟
关键词:皮肤粘膜淋巴结综合征误诊
学生标准化病人在儿科临床教学中的应用被引量:10
2016年
目的学生标准化病人在儿科临床实践教学中为医学生提供了理论联系临床的桥梁,提供了客观、公正的考核手段。有效改善了儿科临床实践教学的环境,使医学生更好、更快的掌握临床实践技能和沟通技巧。
管英伟曹丽梅孟薇温司琪刘平辉邓卫红王丽丽王晓菲周玉坤
关键词:学生标准化病人儿科临床实践教学
学生标准化病人与电子标准化病人相结合在儿科临床见习中的应用被引量:15
2017年
目的为探讨学生标准化病人(SSP)与电子标准化病人(ESP)相结合在儿科临床见习中的的应用效果及可行性,从而找到一种更为有效的培养并提高学生实践能力的创新性教学方法。方法从2011、2012两年内来院临床实习的临床本科生中招募20名学生作为志愿者进行培训,培训合格后成为标准化病人;并将同期来我科见习的学生抽取342人随机分为研究组(n=171)和对照组(n=171),分别采用SSP与ESP相结合的方法及传统实践教学方法进行见习授课,通过临床技能考核成绩比较及对研究组发放调查问卷来评价SSP与ESP相结合的见习效果。结果研究组在考核中的病史采集、体格检查、医患沟通方面成绩明显优于对照组(P<0.01),而病例分析、病历书写则无明显差异(P>0.05)。问卷调查显示:研究组学生很喜欢这种教学方式,认为这种教学方式能够提高其病史采集、查体技能、医患沟通、独立分析及思考等方面的能力,效果显著。结论 SSP和ESP相结合的教学方法明显提高医学见习生的临床基本技能和医患沟通能力,促进了教学方法的改革,提高了学生的学习效果。
刘平辉管英伟孟微王丽丽王晓菲周玉坤
关键词:学生标准化病人电子标准化病人儿科临床见习教学方法
莪术油治疗病毒性脑炎探讨
1998年
王晓菲刘红军
关键词:莪术油葡萄糖注射液病毒性脑炎细胞毒性药物细胞内RNA
以问题为中心、以病床为单位的儿科见习课观察与思考
2007年
张瑞云周玉坤王晓菲隋凤轩
关键词:以问题为中心儿科学见习课病床本科学生教学方式
川崎病23例临床分析被引量:3
2006年
目的:探讨川崎病的临床特点及发生心脏损伤的高危因素。方法:采用临床资料回顾性分析的方法。结果:①川崎病多见于男孩,男:女为1.87:1;②好发于婴幼儿,5岁以下占73.9%;③常伴有心血管、肺、肝等多器官损伤,不典型病例较多;④心脏损伤发生率为39.1%,冠状动脉扩张是主要的心脏损伤形式,其发生风险因素有发热39°C以上,血白细胞增高,≥1.5×109/L,血小板增高,≥30×109/L,血沉增快和C反应蛋白阳性。结论:川崎病多发于男性婴幼儿,不典型病例较多,常伴有多器官损伤,心脏损伤高危因素主要有发热、白细胞和血小板数增高明显,血沉增快和C反应蛋白阳性。
李丽华周玉坤徐广范王丽丽王晓菲刘红卫
关键词:川崎病心脏损伤
共1页<1>
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