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李宗文

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:安徽国际商务职业学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅教学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语视听
  • 1篇大学英语视听...
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇大学英语写作...
  • 1篇英语视听
  • 1篇英语视听说
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言基础
  • 1篇视听
  • 1篇视听说
  • 1篇思维
  • 1篇思维方式
  • 1篇听说
  • 1篇主义
  • 1篇写作

机构

  • 2篇安徽国际商务...
  • 1篇安庆职业技术...

作者

  • 2篇李宗文
  • 1篇曹爱娥

传媒

  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇湖北函授大学...

年份

  • 2篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅谈大学英语写作教学
2011年
在大学英语教学中,英语写作一直是英语教学方面的薄弱环节。从语言基础、思维方式、客观因素三个方面分析了影响大学英语写作的因素,在此基础上提出了提高英语写作教学的策略。
李宗文
关键词:大学英语英语写作语言基础思维方式
基于建构主义理论的大学英语视听说个性化教学模式研究与实践
2011年
为满足社会对高素质英语应用型人才的需要,大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力。以建构主义理论为指导,对大学英语视听说个性化教学模式进行研究与实践。结果表明:这种教学模式可以激发学生的学习兴趣,增强学生的学习信心,提高他们的英语综合应用能力,特别是听说能力。
李宗文曹爱娥
关键词:建构主义大学英语视听说个性化
共1页<1>
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