李婧怡
- 作品数：9 被引量：8H指数：1
- 供职机构：山东省人事考试中心更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 高职教师培训需求分析被引量：4
- 2016年
- 近年来,随着国家大力发展职业教育强有力的号召以及人们对于职业教育认识的转变,职业教育发展迎来历史上的春天。特别是高等职业教育的发展,在速度和规模上都取得了历史性的突破。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》要求:"政府应切实履行发展职业教育的职责,把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划,促使职业教育规模。
- 张峰王洪彩李婧怡
- 关键词：培训需求分析教育改革绩效分析培训者人力资源
- 人事考试队伍建设路径研究
- 2020年
- 人事考试作为人才选拔评价的重要手段,为经济和社会发展提供了有效的人才支撑。近年来,党中央、国务院出台了《关于深化人才发展体制机制改革的意见》《关于深化职称制度改革的实施意见》等重大政策,对我国新时期人事人才工作提出了新的更高要求,人事考试工作承担的责任更为重大。做好人事考试工作,关键在人,关键在队伍。因此,打造一支忠诚、干净、担当的人事考试队伍,是人事考试事业的基石和永续发展的根本,也是新时代背景下人事考试队伍发展的必然要求。
- 李婧怡
- 关键词：人事考试依法治考
- 高职院校师资队伍建设初探
- 2015年
- 大力发展职业教育是促进转方式、调结构和民生改善的战略举措。以改革的思路办好职业教育,对提升劳动大军就业创业能力、产业素质和综合国力,意义重大。高职院校的师资队伍建设直接关系到高等职业院校的发展,也是提高职业教育教学质量的关键环节。高等职业教育作为一种职业性的高等教育。
- 张峰李婧怡
- 关键词：就业创业能力师德师风建设师资队伍结构高职师资
- 自主评聘背景下高职院校教师评价策略研究被引量：1
- 2021年
- 高职院校教师发展和评价是提升高职院校整体发展的核心变量。近年来,随着《国家职业教育改革实施方案》、教育部等六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》等文件的出台,进一步为高职院校教师发展和评价提供了政策红利。2014年,湖北省进行省内高校教师分类评价制度改革.
- 张峰李婧怡
- 关键词：国家职业教育高职院校教师高校教师队伍建设高等学校教师职称制度改革
- 高职院校职业教育国际化品牌建设路径探析
- 2023年
- 职业教育国际化是提升高职院校办高职院校职业教育国际化品牌建设路径探析学影响力的关键举措。职业教育国际化一般指职业教育的教师、学生、教学资源等与国外相关院校进行交换和输出等过程。高职院校的国际化日益引起办学主体的重视,2022年12月,《关于深化现代职业教育体系建设改革意见》等文件明确提出,创新国际交流与合作机制,打造职业教育国际合作平台,打造职业教育国际品牌,对进一步做好高职教育国际化,提升中国职业教育的国际影响力指明了方向。
- 张峰李婧怡
- 关键词：职业教育国际化中国职业教育教学资源办学主体国际交流与合作
- 如何成为一名优秀的高职院校教师
- 2014年
- 高等职业教育的健康发展离不开优秀教师的成长。现代职业教育发展为每个高职院校教师的发展提供了难得的机遇。高职教师要不断强化基本功,搞好职业生涯规划,树立全方位的教育理念,唯此才能在现代职业教育的发展中不断提升自身素质,尽快成长为一名优秀的教师。
- 张峰李婧怡
- 关键词：高职院校教师
- 公办高职院校教师职业倦怠消解策略被引量：1
- 2019年
- 美国学者玛勒诗认为,职业倦怠由情绪衰竭、去个性化和低成就感3个维度组成。他认为,这3个层次是层层递进的,教师先发生容易疲惫现象,即情绪衰竭,接着变得失去耐心、暴躁易怒,消极面对同事、学生、领导,失去个性,最后对工作满意度降低,主观幸福感下降,自我效能下降,产生低成就感。多年来,职业倦怠研究重点集中于中小学教师身上,高职教师职业倦怠实证研究不多。研究高职教师职业倦怠,有助于开拓成人教育心理学视阈,为成人教育心理学提供更多实证参考。
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- 关键词：高职教师职业倦怠公办高职院校
- 加强风险防控 确保人事考试安全被引量：1
- 2020年
- 人事考试规模大、涉及面广,关系到社会公平正义和考生切身利益,必须贯彻落实主动防范、系统应对、标本兼治、守住底线考试安全总体要求,强化风险意识、完善防控机制、提升化解能力,有效提升人事考试安全风险管控能力。防范化解人事考试风险意义统筹发展和安全,增强忧患意识,做到居安思危,是做好人事考试工作、推动考试事业高质量发展必须处理好的重要关系。要确保人事考试工作长治久安,必须切实增强全员忧患意识,始终保持清醒头脑,预判和把握风险走向,积极主动防范化解考试风险。
- 李婧怡
- 关键词：人事考试防范化解防控机制风险防控忧患意识
- 优质校建设视阈下高职教师发展路径的新思考被引量：1
- 2018年
- 高等职业院校的内涵发展决定着高等职业教育的发展高度,教师发展在建设优质高职院校发展中起着至关重要的作用,教育部及各省在优质校建设当中对教师提出了突出六种能力、完善继续教育、着重双师发展、建设领军人才等方面的要求。在分析当前教师发展的现实状况的基础上,积极借鉴现有教师发展的理论,从优质校建设中对教师发展的新要求出发,从四个方面思考教师发展的新路径。
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- 关键词：高职院校教师发展
