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刘翠凤

作品数:10 被引量:20H指数:3
供职机构:哈尔滨金融学院更多>>
发文基金:黑龙江省职业教育学会“十一五”规划课题黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 6篇英语
  • 3篇大学生
  • 3篇教学
  • 2篇心理
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学效果
  • 1篇大学公共英语
  • 1篇大学公共英语...
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学生英语学...
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教师
  • 1篇当代大学生
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体设备
  • 1篇心理角度
  • 1篇心理因素
  • 1篇学法
  • 1篇学生英语
  • 1篇学生英语学习

机构

  • 9篇哈尔滨金融学...

作者

  • 9篇刘翠凤
  • 1篇牛实华
  • 1篇张敏
  • 1篇李锐
  • 1篇徐宏幸

传媒

  • 2篇黑龙江科学
  • 1篇成人教育
  • 1篇金融理论与教...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇黑龙江金融
  • 1篇林区教学
  • 1篇读与写(上旬...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2010
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
影响当代大学生英语学习的心理因素及对策研究
2010年
从大学生的认知活动和个性差异、价值观、情感情绪三个方面出发,分析了影响当代大学生英语学习障碍的心理因素。为了最大限度地调动每个大学生的学习积极性,针对大学生们存在的这些心理因素,提出了一些有效的解决对策。
刘翠凤
关键词:心理因素情感情绪
多功能英语学习问号耳机
本实用新型涉及一种 多功能英语学习问号耳机。目前市场上所用的耳塞形状普通单一,缺乏创新,不能满足时下人们时尚眼光的审美需求,不够科学的外形设计会造成耳机入耳引起耳部不适,长时间使用对听觉造成损害 。本实用新型组成包括:插...
刘翠凤徐宏幸李锐
文献传递
从心理角度浅谈大学生英语学习的障碍及克服措施被引量:4
2010年
从心理学角度讲,学生学习的过程,也是学生心理活动的过程。心理因素会直接或间接影响当代大学生英语学习的过程和效果。本文从心理角度出发,分析了影响大学生英语学习的心理因素,并根据实际情况,围绕培养学生兴趣和能力方面,及时中肯地提出了一些有效的克服措施。
刘翠凤
关键词:英语教学教学效果心理
后金融时代金融院校商务英语人才创新能力的培养
2013年
后金融时代,社会对英语商务人才的需求呈现多元化、个性化的趋势,急需高层次的人才充实到金融、外贸行业中。文章从引入创新的教学理念,改革课程体系,改变教学方法与手段,加强师资队伍建设几个方面探讨了金融院校商务英语人才创新能力的培养问题。
刘翠凤
关键词:商务英语
大学英语教师职业能力可持续性发展的途径探究被引量:2
2014年
21世纪的信息技术更新速度快得惊人,海量的网络外语学习资源创造了外语课外学习的广阔天地,我国外语教学改革的进一步推进等因素,亦给当今外语教师职业能力的可持续性发展提出了前所未有的挑战和契机。大学英语教师想要称职地完成工作,仅仅根据经验按照传统方法进行教学已经远远不能满足时代的需求,必须不断自主学习,主动寻求专业发展之路,故而试图探求大学英语教师职业能力可持续性发展的可行性途径。
刘翠凤
关键词:大学英语教师可持续性发展
解构视角下对汤婷婷《女勇士》的解读
2019年
《女勇士》是著名的女作家汤婷婷的经典代表作之一,在这篇文章中,他对自己的文化,种族,性别进行了深刻的研究,并以独特的视角提出了自己的一些论断和看法。笔者将在解构视角下,对华裔女作家汤婷婷的这篇作品进行重新的解读,希望可以给其他人提供一点借鉴意义和参考价值。
刘翠凤牛实华
关键词:二元对立种族文化消解
“大众创业、万众创新”背景下高校创新创业教育影响因素及对策研究被引量:5
2018年
在我国全面实施"大众创业、万众创新"战略的新时期,结合当前国内高校创新创业教育的改革形势和发展现状,对多个教育效果影响因素进行分析,针对问题提出高校创新创业教育改善对策。
张敏刘翠凤
关键词:创新创业教育影响因素
运用项目教学模式提高大学公共英语课教学效果研究被引量:1
2016年
21世纪英语的重要性是不言而喻的,如何将英语知识应用到实践中不仅是大学生今后职业生涯面临的重要问题,也是各大高校教学实践面临的问题。因此,在高等院校英语教学中,应秉承优良的教育传统,在教学模式上不断创新,注重提升学生的自主学习能力,逐步将项目化教学模式应用到大学公共英语课堂。这种以教师为主导,学生为主体的教学模式,以快速提升学生职业能力为目标,让学生在积极的工作环境中享受学习的乐趣,从而达到英语教学的目的。
刘翠凤
关键词:项目教学模式
合作学习教学法在英语课堂上的有效性探究被引量:8
2011年
合作学习是许多国家都普遍采用的一种富有实效的教学理论和策略。英语课堂中运用合作学习,能改善课堂的学习气氛,培养学习的合作精神和竞争意识,让学生在体验成功中学习,在互动中提高学生的语言运用及表达能力。它不仅需要学生热情积极地参与,而且还需要教师的引导、组织和合作。它的有效性绝不是单方面的改变,而是个系统而全面的改革过程。
刘翠凤
关键词:英语教学教学策略
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