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李哲

作品数:22 被引量:92H指数:5
供职机构:北京开放大学更多>>
发文基金:北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目北京市哲学社会科学“十一五”规划项目国家教育部“211”工程更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 12篇经济管理
  • 10篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇金融
  • 6篇课程
  • 5篇教育
  • 4篇资本
  • 3篇银行
  • 3篇网络课程
  • 3篇教学
  • 3篇国际资本
  • 2篇调式
  • 2篇远程教育
  • 2篇资本流动
  • 2篇资本流入
  • 2篇金融合作
  • 2篇金融危机
  • 2篇金融稳定
  • 2篇课程设计
  • 2篇劳动力
  • 2篇劳动力市场
  • 2篇国际资本流动
  • 2篇国际资本流入

机构

  • 17篇北京广播电视...
  • 5篇北京开放大学
  • 2篇对外经济贸易...
  • 1篇中央广播电视...
  • 1篇山西广播电视...

作者

  • 22篇李哲
  • 6篇白静
  • 2篇范言慧
  • 1篇齐文鑫
  • 1篇殷丙山
  • 1篇郑建明
  • 1篇杜若
  • 1篇王国伟
  • 1篇潘慧峰
  • 1篇韩斌
  • 1篇张春华
  • 1篇张亚斌
  • 1篇李奕

传媒

  • 8篇北京广播电视...
  • 1篇国际金融研究
  • 1篇江西财经大学...
  • 1篇成人教育
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇北京师范大学...
  • 1篇财经科学
  • 1篇武汉市经济管...
  • 1篇重庆大学学报...
  • 1篇教育经济评论
  • 1篇经济学家茶座
  • 1篇河北广播电视...
  • 1篇云南开放大学...
  • 1篇北京广播电视...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇1999
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
加入WTO后中国经济对外开放的发展
2004年
加入WTO前后,中国对外经济开放出现了较大的新变化。在建立完善的社会主义市场经济制度背景下,依照WTO协议和国际惯例进行了政策调整。政策调整对贸易和国际资本利用等方面影响明显。中国经济对外开放给中国经济增长的可持续提出了一些新的问题:中国经济增长对国际市场的依赖程度在加强吗?中国产品的国际市场会继续保持快速增长的趋势吗?中国经济吸引国际投资的前景如何?这些问题,会影响到中国继续奉行开放政策的经济效应,也会影响到未来中国实现平衡经济增长的可能性和途径。
李哲
关键词:WTO经济建设对外贸易国际资本
FDI流入对我国工资差距的影响——一个倒U形关系的形成、弱化及其解释被引量:12
2009年
本文发现,2000—2001年我国各地的外资企业相对当地总体平均工资差距与当地固定资产投资中外资所占比重之间存在显著的倒U形关系,但近些年这一关系逐渐减弱。本文认为外资企业与当地国内企业之间的技术差距在各地区的差异是导致这种倒U形关系出现的重要原因。西部部分地区FDI的低效率和东部部分省份FDI的技术溢出都使得内外资企业间的技术差距导致工资差距缩小,并且技术溢出越显著的地区,内外资企业间的工资差距也越小。而近些年这种倒U形关系的弱化实际上是由个别省份造成的,总体上这种关系在我国仍然存在。
范言慧郑建明李哲
关键词:工资差距
优化瀑布模型的网络课程开发模式研究被引量:4
2012年
网络课程提供的网络教学资源和服务是教育资源中非常重要的组成部分,网络课程的开发是网络教育活动的基础内容。由于网络课程的开发涉及多领域知识、多专业人员、多媒体技术、多阶段过程,因此是一项系统工程,应采用工程化的项目管理模式运行。合理的开发模式选择能够降低开发成本,提高开发效率和保障课程质量。文章将软件开发基本模型与网络教学特征相结合,在对瀑布模型进行优化的基础上,尝试构建适合于非专业技术人员(教学人员)主导的网络课程开发模式,并将其具体优化机制在网络课程开发实践中进行应用,取得了较好的效果。优化瀑布模型的网络课程开发模式将繁复的网络课程开发过程进行项目化管理,简便、高效,为网络教育的课程开发提供了管理思路与实践框架。
白静李哲
关键词:远程教育网络课程瀑布模型
北京开放大学新课程试学项目观察报告被引量:3
2014年
新课程试学项目是北京开放大学借鉴美国凤凰城大学的办学理念,结合自身多年办学经验,以探索开放大学全新人才培养模式为目标而开展的大规模试学行为。对其全过程、全方位跟踪观察显示,北京开放大学初步明确了专业能力发展导向的人才培养目标,梳理出八个维度的业务运行流程,尝试以课程为中心、单科独进的小班化教学模式,充分发挥行业辅导教师的优势及作用,取得较好的试学效果。观察研究在对新课程试学项目的价值进行提炼和总结的基础上,重点对试学中显现出来的困难和问题进行分析讨论,并对未来的教学模式创新进行探索。提出按照学生学习生命周期规律安排教学和学习支持服务,打造角色和职责互补的三支教师队伍,勾勒能力导向的教学运行模式及实施要素,为开放大学的建设与发展提供借鉴。
李哲白静殷丙山韩斌李奕张亚斌张春华
关键词:教学运行模式
人民币升值预期与我国的贸易顺差被引量:41
2008年
本文对人民币升值预期与贸易差额之间的关系进行了探讨,分析结果认为,本币升值预期会对实际汇率(对贸易差额)的影响产生抑制作用,并刺激出口扩大和进口延迟。这表明消除贸易顺差也需要降低人们对人民币进一步升值的预期;另一方面也说明:国外要求人民币升值的舆论压力可能在实际中会产生逆反的效果,即靠人民币升值不但不能解决中国贸易顺差(其他国家的逆差)的问题,持续施压反而会在短期内扩大顺差。
范言慧潘慧峰李哲
关键词:人民币升值预期贸易顺差实际有效汇率
全球治理视角下亚欧金融合作机制构建被引量:1
2011年
亚欧合作反映了亚欧政治上彼此借重、经济上互有所需的战略需要,其重要性不容低估。尤其在后危机时代的金融领域,亚欧双方都有合作的强烈愿望与需求,但合作无论从深度、广度都缺乏实质性的进展。亚欧金融合作同时也是全球治理理论的一个重要实践进展。在建立多边的全球金融秩序和金融市场监管架构重组中发挥更大作用是亚欧共同利益所在,亚欧金融实践趋同提供了合作的现实基础,制度化的治理机制使合作从务虚走向务实。有效的亚欧金融合作机制总体框架可以描述为:以风险防范与金融监管能力建设为先导,以亚欧共同基金为平台,深化货币合作和区域一体化经验分享机制,融合亚欧构建多边国际金融体系架构的共同努力。
李哲
关键词:金融体系
金融危机与人才抄底
2009年
由美国次贷危机引发的金融危机,可以说是百年一遇,影响广泛而深远。其中一点是很多金融机构和企业倒闭,员工得另找出路。同时,很多企业调整进人计划,主要是缩减进人数甚至不进新人,处于观望状态。这使劳动力市场的供求出现了重要变化,很多地方供过于求。于是学术界出现了关于“人才抄底”的讨论,我国有些地方更是由政府出面,组织有关企业赴海外招聘高端人才,并把此视为化危为机的重要举措。
李哲
关键词:金融危机劳动力市场金融机构供过于求学术界
无信不立:不容渐进的个人信用制度建设
2002年
发展个人信用业务对银行业具有重要意义 ,它给银行业寻找利润增长点提供了一个突破口。但是个人信用制度缺乏给银行发展个人信用业务带来高成本、高风险和诸多制约。建设个人信用体系成为重要而且迫切的工作。从目前个人信用制度的几种方式分析 ,未来的个人信用制度建设应当需要商业银行、中央银行以及政府的参与 。
李哲
关键词:个人信用制度银行业利润增长点法律支持法制建设
开放大学教师专用性人力资本培养机制创新被引量:1
2015年
专用性人力资本因具有稀缺性、高价值、难以模仿和不可替代的特征,成为了组织核心竞争力的源泉。开放大学作为新型大学,其教学和运营模式的独特性更是决定了它的优势发展战略应该是形成大学组织和教师专用性人力资本之间的双边依赖关系,达成对核心竞争力目标的共同追求。可操作化的制度便是开放大学建立相应的教师专用性人力资本投资机制和激励机制,形成专用性人力资本存量积累与开放大学价值增长之间的良性互动关系。
白静李哲
关键词:核心竞争力
国际资本流入中国银行部门动机变迁研究
2010年
中国近年来一直是国际资本流入最多的发展中国家,银行部门更是外资投入的热点。十几年来进入银行部门的外资不论是规模还是投资方式都发生了很大变化。动机决定行为,行为决定结果,只有充分了解外资为什么来,才能理解外资将会采取什么行动,造成什么影响?对此问题的研究将有助于决定对银行外资采取什么样的开放政策和引资策略。以外资进入中国银行部门的动机变迁为研究的中心,通过对1996-2008十三年来外资进入中国银行部门的历程和变化进行实证分析,发现传统理论认为的"客户追随"动机只在早期起主导作用,在中后期则是追求相对优势动机、追求东道国提供的市场机会动机、外资银行自身追求全球战略布局动机在不同程度上交替引导外资进入中国的银行部门,因此中国银行部门的开放政策也应作相应调整:鼓励外资进入中西部地区金融业比优先开放东部地区金融业对中国金融体系发展更有利;鼓励外资积极投入中小银行比鼓励外资参股大型银行对中国银行业的治理结构优化更有利。
李哲
关键词:国际资本流动银行
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