张霄
- 作品数：12 被引量：2H指数：1
- 供职机构：石家庄市第一职业中专学校更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中职英语教学中的文化教育方法刍议被引量：1
- 2010年
- 英语教学是语言教学,离不开文化教育。中职英语教师不仅要了解中西文化在语言上存在的差异,更要在讲授英语语言时,对学生进行文化知识渗透,这样既能增强学生学习英语的主动性和积极性,又有利于培养学生实际应用英语的技巧,提高学生的英语综合素质。
- 张霄
- 关键词：中职英语教学
- “哄”着学生学习——职校英语教学感受
- 2012年
- 曾听一名重点高中的老师说过,＂上课时,我们有时是哄着学生把知识学会。＂我对这句话更是深有体会。本学期我担任了一年级动漫班的英语教学工作。众所周知,现在的学生会不好教,尤其是英语这门学科。一来,学生基础差,对英语没有兴趣;二来,学生缺乏学习目的,自身懒惰。这些给教学工作带来了更大的挑战。实际教学中,我根据学生的情况,采用了一些新的措施,并收到了较为理想的效果。
- 张霄
- 关键词：英语教学学生会职校教学工作
- 加强学生文明礼仪教育的方法探讨被引量：1
- 2011年
- 文明礼仪是人的道德素质的外在表现。对于"90后"的学生加强文明礼仪教育更是迫在眉睫。本文通过现实教育感受,总结了三种教育方法,并取得了成效。
- 张霄
- 关键词：文明礼仪主题班会讲故事
- “智”理学生
- 2012年
- 军训．是新生入学的常规教育。这是一项对学生和教师心理上和身体上的一次挑战。每次军训，都会遇到这样那样的问题．需要教师用智慧去处理。
- 张霄
- 关键词：教师心理常规教育军训
- Unit1 At The Magazine’s教学设计
- <正>~~
- 张霄
- 文献传递
- 职校英语多媒体辅助教学研究
- 2011年
- 多媒体辅助教学在英语教学中发挥着巨大的作用。多媒体辅助教学在英语课堂上的应用,对于培养学生兴趣,创设良好的语言氛围,丰富课堂教学内容,培养学生较强的英语语感,对学生进行语言强化训练,提高作文教学效果等方面有着明显的优势。
- 张霄
- 关键词：多媒体辅助教学职校英语教学
- 《我快乐,我做主》——心理活动课教学设计
- 设计理念:通过活动,让学生体验情绪的变化;通过故事,让学生分析情绪的变化,从而引出本课重点---情绪ABC理论。运用不同事例,阐明授课目标:从改变B(对事件的认识、理解、评价)开始,来改变自己的情绪体验,从而教会学生成为...
- 张霄
- 文献传递
- Unit 3 A taste of English humour教学设计
- <正>一、教材分析Teaching Material 1.教材所处的地位和作用本课选自人教版英语必修四第3单元,中心话题是'英语幽默'。教学内容将Warming Up、Reading and speaking与Speak...
- 张霄
- 文献传递
- Unit 5 What’s your hobby?教学设计
- 设计理念以活动为载体,采取多种活动途径,引导学生体验和参与学习,让学生在愉快的教学环境中学习和运用语言;再者,鼓励学生们在学中练、练中学,边学边用,调动学生的主观能动性,同时通过丰富的活动使学生真正学会操练语言、运用语言...
- 张霄
- 文献传递
- 中职学校英语教学中进行素质教育初探
- 2010年
- 笔者分析了中职学生的特点．阐明了教师的职责。并从学生实际情况出发，巧妙地运用新颖的教学方法，在英语课堂上对学生进行素质教育的渗透。这样不仅使英语教学进行顺利，而且培养了学生能力，提高了综合素质，真正做到了教书育人。
- 张霄
- 关键词：教学现状素质教育团队合作自信心
