刘喜梅
- 作品数：9 被引量：13H指数：2
- 供职机构：大庆职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题黑龙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职院校园林专业常规教学与兴趣小组相结合的路径探究被引量：1
- 2020年
- 兴趣是最好的老师,如何培养学生的自我学习能力和创新能力一直是我们所思考的问题。本文就园林专业常规教学与兴趣小组相结合的教学模式展开讲述,实践证明该教学模式确实能够开发学生的潜在能力并取得了一定的教学成果。
- 刘喜梅
- 适应大庆市需要的园林技术专业人才培养被引量：3
- 2015年
- 地方经济以及产业的发展与高等职业教育相互促进、相互制约,高职院校必须培养适应地方需要的专业技术人才。笔者以大庆市对园林技术专业人才需求为出发点,分析了大庆市对园林技术专业人才需求规格,以市场调研为基础,明确了具体的人才培养目标,科学制定了人才培养方案和课程体系,指出了具体的实施要求。
- 张吉立刘振平张金安郑薇刘喜梅
- 关键词：园林技术
- 高职园林专业“兴趣小组”建设与实践——以大庆职业学院为例被引量：1
- 2021年
- 校企合作是高职院校重要的人才培养方式,也是实现毕业生在校学习和就业岗位零距离对接的重要途径。当前大庆职业学院园林工程技术专业合作企业提供岗位类型多样,加上生源多样化导致的学生学习目标和期望差异巨大,这就要求改变传统的教学模式,依据就业岗位和学生个性化学习要求建立专业兴趣小组,以提高人才培养质量。本文分析了企业提供岗位和学生需求的调研结果,指出了高职园林工程技术专业兴趣小组建设和实施情况,该院近3届毕业生就业岗位中,园林工程施工和工程测绘两个兴趣小组与实际工作岗位相关度达到100%,实现了在校学习与就业岗位零距离对接。
- 张吉立刘振平刘喜梅伊锋
- 关键词：高等职业教育
- 园林植物养护技术课程思政教育现状分析
- 2023年
- “园林植物养护技术”课程是高校园林工程技术专业的核心专业课程,是园林工程技术专业学生学习的重要理论知识。作为主要的专业课程,在课程教学中融入课程思政教育,即符合新课改对德育教育的要求,同时也符合为我国社会主义人才培养的需求。本文通过分析各大高校园林植物养护技术课程在课程思政领域方面的研究,指出当前研究存在的问题、取得的成果,为未来研究提出意见,旨在为“园林植物养护技术”课程思政改革提供理论基础,为园林行业培养更多全面素质人才。
- 刘喜梅
- 关键词：思政教育课程教学
- 基于工作过程的“景区规划与管理”课程开发被引量：2
- 2014年
- 以创新型人才培养目标为基础,详细分析了"景区规划与管理"课程目标,设计了基于工作过程的学习任务与教学内容实施方式,根据教学内容确定了相应的教学方法和考核方式,制订了实践考核内容与标准,为创新型人才培养提供了重要保障。
- 张吉立刘喜梅郑薇张金安屈晓燕张瑞平
- 关键词：基于工作过程课程开发高职教育
- 新型旅游指引旗
- 本实用新型公开了新型旅游指引旗，解决了导游夜间带领游客游览时不方便管理，游客易走散的问题。具体包括旗杆，所述旗杆的下端固定手柄，旗杆内部设有卷簧，卷簧的自由端固定旗面，旗面通过该卷簧卷入到旗杆内，旗杆上还设置限制卷簧回弹...
- 张吉立刘喜梅郑薇刘振平张金安
- 文献传递
- 旅游景点景观窗
- 本实用新型公开了一种旅游景点景观窗，解决了现今酒店用窗不能排除较差的外部环境对酒店内部的干扰的问题。该景观窗包括窗框及投影仪，窗框上镶嵌玻璃，窗框的上方设置幕帘卷轴，卷轴配套设置投影幕布，或窗框的上方设置电动幕帘，距离投...
- 刘喜梅郑薇张吉立赵云燕肖雯雯
- 文献传递
- 基于工作过程的课程开发研究被引量：6
- 2014年
- 基于工作过程的课程开发是职业教育课程改革的重要方向,论文详细论述了基于工作过程课程开发的内涵、课程开发的基本原则、课程开发的主要步骤,即市场调研、工作过程分析、确定课程目标、选择课程内容、特色教材开发、设计教学情境、课程标准的制定与论证,最后指出了当前基于工作过程课程开发中师资与保障措施建设要求。
- 张金安张吉立刘喜梅
- 关键词：课程开发课程研究
- 生源多样化背景下高职园林专业分层教学实践被引量：1
- 2021年
- 以大庆职业学院为例,针对高职院校生源多样化导致学生个体间差异较大的特点,改变传统教学方式,以生源来源不同将学生划分为技术、基础、中等、优秀4个层次,根据学生需求确定适宜的教学目标;根据合作企业提供岗位情况,确定4个层次的就业岗位;任课教师根据学生学习需求和就业岗位不同,分别确定相应的教学内容和教学实施方式。分层实施教学的3届毕业生就业率均为100%,就业岗位吻合度均在90%以上,达到了预期培养目标。
- 张吉立刘喜梅伊锋王海丽张伟娟
- 关键词：高职院校分层教学
