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郑慧

作品数:26 被引量:46H指数:4
供职机构:集宁师范学院更多>>
发文基金:内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学环境科学与工程水利工程更多>>

文献类型

  • 26篇中文期刊文章

领域

  • 13篇经济管理
  • 7篇文化科学
  • 4篇环境科学与工...
  • 3篇水利工程
  • 2篇天文地球
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  • 1篇农业科学
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主题

  • 7篇生态
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  • 2篇农村

机构

  • 26篇集宁师范学院
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  • 1篇吉林省水文水...

作者

  • 26篇郑慧
  • 23篇赵永峰
  • 1篇李俊
  • 1篇王腾

传媒

  • 4篇集宁师范学院...
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  • 1篇经济师
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇江苏农业科学
  • 1篇中国经贸导刊
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇统计与管理

年份

  • 1篇2024
  • 6篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 5篇2018
  • 2篇2017
  • 4篇2016
  • 5篇2015
  • 1篇2014
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
乌大张城市化、社会经济与生态环境耦合协调发展的研究被引量:1
2018年
新型城市化进程中,城市化、社会经济与生态环境系统的协调发展是实现区域可持续发展的重要前提和基础。该依据系统耦合协调发展理论,构建了协调发展评价指标体系,并且以张家口、大同、乌兰察布为实证研究对象,对其2003—2016年的耦合协调过程进行了定量分析、评价与综合对比分析,提出了相应的对策建议。
赵永峰郑慧
关键词:城市化生态环境
内蒙古城市化与生态环境耦合关系研究——以乌兰察布市为例被引量:5
2015年
通过构建城市化与生态环境综合指数的评价指标体系,利用耦合度模型,对乌兰察布市2003—2012年的城市化与生态环境的动态耦合时序演化趋势进行了定量分析,研究结果表明:乌兰察布市城市化与生态环境耦合度,经2003年的磨合阶段迅速发展为高水平耦合阶段,耦合协调度由中度失调耦合逐渐转变为生态环境超前发展的良好协调耦合,城市化指数、生态环境指数、综合评价指数、耦合协调度等指数曲线,都呈线性增长趋势,体现为城市化与生态环境耦合协同发展。
郑慧赵永峰
关键词:生态环境城市化
基于OBE理念的教师教育课程体系构建研究被引量:5
2023年
教师教育课程体系的科学构建对于推动我国教师教育专业化发展,提升师范专业人才培养质量,引领和示范高等师范教育教学改革具有重要意义和作用,同时也是适应当前世界教师教育改革趋势的重要举措。为解决当前师范类专业人才培养模式滞后及教师教育课程体系设置缺乏科学性、课程内容陈旧、实践环节薄弱等主要问题,基于OBE理念的教师教育课程体系改革已成为必然。文章通过科学重构模块化教学模式下的教师教育课程体系,构建四位一体的教师教育协同创新机制,制订教师教育课程体系一体化课程质量标准体系,建立健全以教师能力本位为核心的评价机制,对高等师范院校教师教育类课程改革展开了探索。
赵永峰赵永峰
关键词:教师教育课程体系协同创新实践共同体
乌兰察布退耕还林后农牧交错带耕地特征分析被引量:2
2018年
耕地特征的变化研究对耕地的保护以及耕地的整理与开发利用具有重要意义。以乌兰察布市作为数据源,利用空间的分析功能,对耕地的动态数据进行提取,对乌兰察布市耕地变化的幅度和速度的特征以及耕地转入与转出的特征、耕地的变化空间的分布特征进行分析,对影响耕地特征的变化驱动力进行探讨。结果可表明,1996-2016年的期间,乌兰察布市耕地特征的变化是以耕地与草地产生交替的变化为主,1996-2006年耕地逐渐增加,耕地增加主要是以草地进行转换为耕地,2006-2016年耕地产生减少,减少的耕地主要是耕地变成草地以及林地,2001-2011年乌兰察布市耕地特征变化的比较明显,平均的动态度是0.45%,人口的因素以及政策因素与自然因素是耕地特征产生变化的驱动因子,对土地利用的方式进行调整,合理的对土地资源进行利用,提高耕地资源的利用率。
赵永峰郑慧
关键词:退耕还林农牧交错带
内蒙古城市化-社会经济-生态环境时空耦合关系被引量:4
2020年
以内蒙古全区及9个主要城市为研究对象,构建城市化-社会经济-生态环境的评价指标体系,运用层次分析法、耦合协调度模型,定量测算了2003—2016年内蒙古的综合发展值、耦合度和耦合协调度,并对测算结果进行了量化对比分析。研究结果表明,从时序的动态演变上看,2003—2010年,内蒙古城市化-社会经济-生态环境系统的耦合协调发展状态经历了较长时期的勉强协调过程,2012年开始实现中度协调。从空间分布上来看,鄂尔多斯、乌兰察布于2003年最早实现中度协调状态,其他城市则在2009年后先后逐步达到中度协调,2016年研究样本城市全部实现中度协调。虽然2003—2016年这14年来内蒙古城市化-社会经济-生态环境符合系统的耦合协调发展水平不断提高,但距离良好协调状态仍然存在一定差距,生态环境子系统和社会经济子系统对城市化产生的制约作用影响显著。
赵永峰郑慧
基于学科核心素养视域下的线上线下教学有效融合模式研究——以《中学地理教学设计》为例
2023年
基于学科核心素养视域下的线上线下融合教学模式探索,是教育信息化背景下高等师范院校高质量发展与本科专业课程教育教学改革的必然趋势,通过分析高等师范院校开展线上线下融合教学的特色与优势,全面依据“两性一度”的金课标准,尝试从教学目标、课程思政、教学过程、教学评价等方面,探索构建了“线上+线下+BOPPPS”有效融合的混合教学模式,并提出有效融合的教学策略。
赵永峰赵永峰
基于模糊数学的岱海富营养化评价研究
2023年
文章利用模糊综合评价法对岱海水体2021年夏季水体的富营养化程度进行评估,找出影响岱海富营养化的主要因素,提出针对性的治理措施,更为真实有效地反映岱海水体富营养化状态,为岱海水环境治理和修复提供基础支持。
樊才睿郑慧任鑫美韩美馨
关键词:富营养化岱海治理措施
地方高等院校人文地理与城乡规划专业课程体系构建研究——以集宁师范学院为例被引量:1
2018年
课程体系的科学构建是实现专业人才培养目标的核心载体,是支撑专业可持续发展的关键,决定着人才培养的质量和专业目标实现的程度,对于学科特色和学生未来发展意义重大,地方本科院校人文地理与城乡规划专业课程体系建设亟待优化构建,结合应用型人才培养目标导向下的专业发展模式与机制,提出课程体系结构模型,以期对地方高等院校课程体系教学改革提供理论借鉴。
赵永峰郑慧贾福平
关键词:课程体系
内蒙古海河流域径流驱动力的影响因素分析
2017年
随着全球人口的持续增长和社会经济的快速发展,人类对水资源的需求量不断增加,水资源逐渐发生了供不应求的状况。然而河流径流量受气候、地貌、土壤、植被等一些自然条件和人类活动的耦合作用,使径流量逐年都在变化,其改变具有一定的规律性,然而也有严重的随机性。本文提出对内蒙古海河流域径流驱动力的影响因素分析研究。首先,建立河流径流量驱动力的变化的指标评价体系,利用滑动平均法分析径流量的变化规律;其次,采用秩次相关法对径流规律进行检查,在此基础之上,建立河流径流量驱动力因素与影响该因素变化的多元线性回归函数关系表达式,通过求解最终获知内蒙古海河流域径流驱动力的特征变化趋势。实验证明,文中方法能够准确分析2005年来内蒙古海河流域径流驱动力的特征变化趋势,为合理整治该区域水文环境问题提供理论依据。
郑慧
关键词:海河流域径流驱动力影响因素
内蒙古乌兰察布市旅游环境承载力定量测度与可持续开发对策研究被引量:1
2015年
以旅游环境承载力相关理论为依据,应用定性与定量方法构建了城市旅游环境承载力定量测度模型,以乌兰察布市为研究对象进行了定量分析,结果表明乌兰察布市旅游环境承载力总体上处于轻度超载状态。为实现乌兰察布市城市旅游的可持续发展,提出可持续开发对策。
赵永峰郑慧
关键词:旅游环境承载力
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