赵铁成
- 作品数：11 被引量：61H指数：5
- 供职机构：青岛广播电视大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金全国教育科学“十二五”规划课题更多>>
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- 开放教育英语专科《听力教程》教材的分析与建议被引量：1
- 2012年
- 在远程开放教育英语专业学生的辍学研究中,由于学生基础普遍薄弱,对于教材的适用性上,也有必要展开研究。本研究从教学目标和教材结构两个方面对《听力教程》教材进行分析,并提出《听力教材》改革的建议,适当减低课程难度、使系列教材的梯度设置更加合理、提供立体化的学习教材。为从教材和课程设置上探索降低辍学率起到抛砖引玉的作用。
- 焦夕煜徐晓燕孙治国赵铁成牛健李莹
- 关键词：开放教育听力教程辍学
- 论网络导学的独特性被引量：5
- 2007年
- 导学是网络环境下教学中的重要组成部分。导学的质量和水平决定着学生自主学习的效果,分析网络导学的独特性,为科学设计导学框架,明确导学内容,优化导学方法,重视导学评价,真正建立起以培养学生学习能力为目的的网络导学模式,提供一种思路。
- 刘新萍赵铁成
- 关键词：网络导学导学
- 网络环境下的导学研究被引量：11
- 2007年
- 网络导学是基于网络教学环境下指导或引导学生自主学习和个别化学习的一切教学活动。本文以课程学习为例,分析了提高网络环境下导学质量,必须研究导学的基本框架、内容、方法和评价,在此基础上建立起以培养学生学习能力为目的的导学教育模式。
- 刘新萍赵铁成
- 关键词：网络教育导学
- 开放大学虚拟教学团队的目标任务管理探析
- 2012年
- 研究分析了企业虚拟团队在组织结构、目标任务、技术手段、工作方式上形成的概念与特征;阐述了开放大学虚拟教学团队目标任务的3种特性及目标任务细化中的动态性;运用I-P-O模型描述了虚拟教学团队目标任务管理的计划、执行、评价阶段;探讨了激励机制在虚拟教学团队实现目标任务中的作用并提出了相关建议。
- 杨永建张百生赵铁成
- 关键词：虚拟教学团队
- 虚拟环境中课程教学团队运作的关键要素分析——以综合英语课程教学团队为例被引量：6
- 2013年
- 本研究依据对综合英语课程教学团队的在线问卷调查数据,对团队工作进行了团队、团员、自我三个层面的综合评价;对有助于团队成员建立信任感、激励团队成员有效工作、有利于形成团队凝聚力以及影响团队工作进度和绩效等因素进行了对比分析;对建议文本编码进行概念抽取,获得了科研与培训、沟通与协作、机制与政策、总结与反思四个范畴的建议;并运用I-P-O模型对虚拟环境中的课程教学团队运作在投入、过程、产出方面所面临的挑战提出了进一步的探讨。
- 刘占荣杨永建张百生赵铁成
- 关键词：虚拟环境教学团队
- 远程开放教育学习者学习动机调查被引量：15
- 2017年
- 相对于传统教育,远程教育中学习动机对于维持学习者的学习活动具有更重大的意义。当前,国内外对于远程学习者的学习动机研究已经取得了一定成果,但是在研究范围或研究数量上仍显不足。通过对全国不同地区的1095名远程学习者的19个学习动机项目进行在线问卷调查,结合学习者的人口学特征数据,采用均值对比、单因素方差分析与多因素方差分析等方法发现:(1)当前我国远程开放学习者学习动机水平整体提高,学习动机结构性改善;(2)除了在情感需求、成就一番事业的需求和求知需求三个方面有显著性差异之外,本专科学生的学习动机整体无显著性差异;(3)受婚育因素影响,26~35岁的学习者在满足家长需求、提高素质、求知等6个方面的学习动机水平较低;(4)随着年龄的增长,男性学习者情感需求动机、增加收入与文凭需求动机水平越来越低,而女性学习者则相反;(5)相比于第一和第三产业,第二产业的学习者学习动机水平最高;(6)随着我国城镇化进程的推进,乡镇学习者比农村、地市、省会城市以及直辖市地区的学习者学习动机都更要活跃。
- 孙治国赵铁成孙丽青刘述王迎
- 关键词：远程开放教育学习者特征人口学特征学习动机
- 广播电视大学开放教育网络教学反思——以英语专业教学为例被引量：3
- 2011年
- 电大开放教育的网络教学具有许多不可替代的教学优势,成就斐然,但目前也出现了一些问题。论文总结了电大网络教学特别是英语网络教学已经取得的成果与不足,从理论和实践上对开放教育的网络教学进行了反思,指出了存在的问题,提出了相应的措施。
- 赵铁成
- 关键词：开放教育英语网络教学
- 远程开放教育辍学现象与学员学习基础间的关联分析及对策——以开放教育英语专业(专科)为例被引量：7
- 2015年
- 在远程开放教育辍学研究中,我们发现学习基础薄弱成为困扰学员的主要问题,该问题在英语专业(专科)中尤为突出。主要表现为在学习任务和难度有所增加,而学习基础改进无望时,辍学即集中发生。已有的研究认为学习过程是典型的认知过程,其中暴露出的学习基础薄弱可以细化为知识结构和学习能力两个维度的薄弱。围绕这两个维度开展对学员的问卷调查和访谈并收集信息,提炼高频词汇对其进行分析,得出结论:学习基础"两个维度以及维度关联"对辍学产生影响。可以从改善学员学习基础入手,通过改善知识结构,提高学习能力,降低远程开放教育中的辍学现象发生。
- 孙治国赵铁成
- 关键词：远程开放教育辍学
- 远程开放教育英语专业辍学研究
- 2012年
- 结合质性视角下的英语专业辍学原因,我们拟出了相应的对策,期待为降低远程开放教育辍学率,特别是英语专业的辍学率,优化教学与助学,提供有益的参考。
- 赵铁成孙治国
- 关键词：远程开放教育辍学英语专业
- 国家开放大学教学团队建设实践探析——以《综合英语》课程为例被引量：5
- 2013年
- 教师是远程外语教学成功与否的重要因素。以《综合英语》教学团队建设为例,探讨在远程教育模式下,教学团队的具体教学实践。团队通过具体教学组织活动和教学研究活动,探索个性化教学,在教学团队的建设中取得积极的教辅意义。在发挥系统多级办学优势的同时,应进一步探索加强国家开放大学教学团队建设的机制,以及教师职业素养的发展。
- 赵铁成孙治国焦夕煜曹志强
- 关键词：远程英语教学教学团队建设综合英语一体化教学
