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孙辉

作品数：4 被引量：54H指数：3
供职机构：上海教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇体育
  • 2篇教育
  • 1篇心理
  • 1篇心理过程
  • 1篇上海教育
  • 1篇身体锻炼
  • 1篇体育成绩
  • 1篇体育教材
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育教育
  • 1篇体育老师
  • 1篇系统结构
  • 1篇教学思想
  • 1篇快乐体育
  • 1篇老师
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇归因
  • 1篇归因理论

机构

  • 3篇上海教育学院
  • 1篇华东师范大学

作者

  • 4篇孙辉

传媒

  • 2篇上海体育学院...
  • 1篇山东体育学院...
  • 1篇体育成人教育...

年份

  • 1篇1997
  • 3篇1994
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
我国体育教育系统结构的特性与转型被引量：4
1994年
根据体育教育系统开放程度的不同,其内部要素的活跃程度和排列组合的方式也将存在差异的基本特性,就由于差异产生的发展型体育教育结构和抑制型体育教育结构的特性和转型的问题进行论述。
孙辉
谈归因理论在体育教学中的应用被引量：2
1994年
谈归因理论在体育教学中的应用上海教育学院孙辉何谓归因？归因就是指人们对他人或自已的所作所为进行分析认识，寻找出其产生问题的性质或推论出其产生问题的原因的心理过程。具体地说，也就是把他人的行为或自己的行为的原因加以解释和推测。归因一般可分为二种类型，一...
孙辉
关键词：归因理论心理过程体育成绩体育老师身体锻炼上海教育
试论体育教材与体育素材被引量：4
1994年
分析了体育教材、体育素材的本质属性。体育教材内容的改革，应废除陈旧的、不合理的、有效性不高的内容，把竞技运动技术作为体育素材来代替体育教育活动中的体育教材的思想和作法应予纠正。应本着符合体育教材的基本条件与要求的原则，对体育素材进行认真、严格、细致的筛选与提炼，以丰富体育教材的内容，提高其质量。
孙辉
关键词：体育教材
试论日本的快乐体育教学思想及在我国体育教学中的运用被引量：44
1997年
就日本的快乐体育教学思想产生的背景、基本内涵、该思想对我国体育教学发展所产生的潜在影响,以及在我国体育教学中如何运用等问题,展开了深入浅出的分析和探讨。最后,提出了具有快乐因素的愉快体育教学方法。
孙辉
关键词：快乐体育教学思想体育教学教学方法
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