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高小涵

作品数:9 被引量:21H指数:3
供职机构:大连科技学院更多>>
发文基金:辽宁省经济社会发展研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇高校
  • 2篇综合评价
  • 2篇模糊综合评价...
  • 2篇教师
  • 2篇高校教师
  • 2篇创新创业
  • 2篇创业
  • 1篇大学生
  • 1篇信息技术
  • 1篇幸福感
  • 1篇养老
  • 1篇养老服务
  • 1篇养老服务体系
  • 1篇语类
  • 1篇育人
  • 1篇育人目标
  • 1篇融入高校
  • 1篇生产力
  • 1篇实证
  • 1篇实证分析

机构

  • 9篇大连科技学院
  • 2篇大连理工大学
  • 1篇沈阳科技学院

作者

  • 9篇高小涵
  • 3篇王岩
  • 3篇于茜
  • 1篇王立娟
  • 1篇徐春明
  • 1篇王璨
  • 1篇林强

传媒

  • 1篇中国大学生就...
  • 1篇经济师
  • 1篇工业技术经济
  • 1篇微型计算机
  • 1篇湖北师范学院...
  • 1篇无线互联科技
  • 1篇沈阳建筑大学...
  • 1篇人力资源管理
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2014
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
数字新质生产力、现代产业体系构建与共同富裕
2024年
本文立足现代产业体系构建视角,在系统梳理数字新质生产力对共同富裕影响及作用机制的理论基础上,利用2012~2022年我国30个省级面板数据展开实证分析。研究表明:数字新质生产力可显著推动共同富裕,该结论经过诸多内生性及稳健性检验后依旧成立;作用机制分析发现,现代产业体系构建是数字新质生产力赋能共同富裕的重要中介渠道;异质性分析表明,在高科技创新水平地区和东部地区,数字新质生产力对共同富裕的推动作用更强。根植于此,提出应强化数字赋能,提升数字新质生产力水平;推动产业转型,加快构建现代产业体系;实施差异战略,加快缩小区域经济差距。
高小涵高小涵
关键词:共同富裕产业转型
以创新创业为育人目标的分层次标准化产学合作模式研究——以大连科技学院为例被引量:1
2022年
新技术飞速发展的大环境下,创新创业人才培养是各高校的育人目标和方向,同时创新能力也是企业对就业人才的要求。产学合作是实现创新创业人才培养的最有效模式。针对当前产学合作存在的问题,以大连科技学院产学合作经验的总结为例,提出适用于应用型院校的以创新创业为育人目标的分层次标准化产学合作模式。从构建稳固的创新型产学合作实践环境、搭建多元创新型产学合作实践平台、实施敏捷教育理念导向的“双主体”多模式六融合的产学合作协同育人模式、产出基于三主体的多样化创新型产学合作成果、“一管二通三汇报四监督”的规范化管理机制、“六阶段”标准化合作流程六个方面阐述产学合作模式的实施过程。通过该模式的实施提升学生创新力,达到促进学生就业创业的目的。
高小涵高小涵
关键词:创新创业产学合作模式
智慧养老视角下四维一体协同养老服务体系研究
2024年
当前的养老保障体系不能满足我国庞大的养老需求,需要从养老服务体系着手,建立完善的养老服务体系和制度,与养老保障体系一起形成解决养老问题的双保险机制。智慧养老视角下四维一体协同养老服务体系通过将技术、模式、服务、平台四个维度融合为一体,搭建由物理层、核心技术层和应用层构成的三层智能养老环境,在云平台上构建养老需要的各部门各种服务系统实现云协同,从而解决当前养老体系人员缺乏、服务质量低、协同性差问题。
于茜高小涵
关键词:养老服务体系
高校教师工作压力的模糊综合评价模型被引量:3
2014年
从高校教师的工作压力分析入手,首先给出高校教师工作压力评价指标构建的三项原则,然后具体从工作负荷、人际关系、绩效考核、职业发展四个方面建立综合评价指标体系,在此基础上运用模糊数学工具对高校教师群体的工作压力进行综合评价,且结合实例进行演算,得出高校教师工作压力评价结果。
王岩高小涵
关键词:高校教师工作压力
民办高校教师工作幸福感的模糊综合评价模型被引量:4
2014年
从民办高校教师的工作幸福感分析入手,首先给出高校教师工作幸福感评价指标构建的三项原则,然后具体从薪酬福利、管理制度、工作压力、职业前景三个方面建立综合评价指标体系,在此基础上运用模糊数学工具对民办高校教师群体的工作幸福感进行综合评价,且结合实例进行演算,得出民办高等院校教师幸福感评价结果。
王岩高小涵
关键词:民办高校教师工作幸福感
现代信息技术在高校大学生学习效果实证分析中的作用研究
2020年
随着"互联网+"时代的到来,高校信息化建设如火如荼,网络教育、慕课、微课、翻转课堂等教学模式,使教育开始向智能化转变,学生的学习效果是否与信息化的投入呈现正相关的趋势,成为研究重点。文章首先进行了大量的文献综述,进而构建了学生学习效果评价指标体系,随后精心设计了问卷,对PEIM中心进行了实证研究,最后提出了合理化建议。
高小涵王璨林强
关键词:信息技术
基于OBE的六维外语类一流课程建设体系研究
2023年
本课题研究基于OBE的六维外语类一流课程建设体系,通过成果、能力、目标和需求导向来驱动课程体系建设,通过教学模式、课程设计、课程思政、课程资源建设、以学生为中心的教学设计和课程评价改进六个维度来进行课程体系建设。目的是通过这项研究找到一套行之有效的、可复用的、可衡量的、可评价的外语类一流课程建设方法,打造校级、省级、国家级一流课程,提升教学水平,并且推广到其他类课程建设中,使学生、教师受益,为辽宁省外语类人才培养提供一个完整的一流课程建设体系。
高小涵于茜
关键词:外语类
中国新零售业的发展现状与对策研究被引量:7
2018年
近些年来传统的线下企业因为电商的迅猛发展整体收入陷入下行状态,而根植于网络的电子商务总量增长也有放缓的趋势。线上和线下商家的发展都陷于瓶颈期,谋求变革与新的增长成了两者共同的需求,覆盖多种渠道的新零售体系的出现,似乎成了打赢这场零售革命的有力武器。一大批新零售的品牌正如雨后春笋般在市场上出现,文章对新零售的内涵进行了诠释,分析了我国新零售业的发展现状,以新零售业代表"盒马鲜生"为例,找出其中存在的问题,并提出了新零售业的发展对策,以期推动新零售战略在行业里更好地推行,促进零售行业在社会经济中做出更大的贡献。
王岩高小涵
新时代工匠精神融入高校创新创业教育的策略研究被引量:6
2021年
工匠精神是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,工匠精神与创新创业精神一脉相承,如何将新时代工匠精神融入高校创新创业教育,成为一个重要的时代话题。解读了工匠精神的传统内涵及时代内涵,分析阐述了新时代工匠精神融入大学生创新创业教育的必要性与现状,并从3个方面提出了具体的融入策略,即将新时代工匠精神融入创新创业学习素材、将新时代工匠精神融入创新创业教育过程和培育具备新时代工匠精神的创新创业师资队伍。
韩美凤高小涵徐春明
关键词:高校创新创业教育
共1页<1>
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