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李春雨
作品数:
6
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供职机构:
重庆市北碚区朝阳小学
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相关领域:
文化科学
建筑科学
轻工技术与工程
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合作作者
周霞
重庆市北碚区教师进修学院
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作者
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李春雨
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周霞
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年份
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1篇
2011
1篇
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幼儿园早操活动编排三“宜”
2012年
活动选材宜“趣” 案例:某幼儿园大班早操活动的武术操环节,幼儿们伴随着音乐《中国功夫》哼哈有声,精神抖擞,一招一式刚劲有力,有些幼儿脸上还挂着兴奋的笑容,做得不亦乐乎。
李春雨
周霞
关键词:
学前教育
幼儿教育
早操活动
玩具盖的新玩法
2015年
观察对象:航航(大五班) 观察时间:2015年5月 观察地点:大五班活动区 旋转:不知道从什么时候开始,航航迷上了区角一件毫不起眼的材料,一个玩具盒的盖子,我总是看见他将这个圆形盖子翻过来,利用盖子上的一个小凸起开始旋转,很快,盖子就像陀螺一样转起来,带着“呼呼”声在活动室的地板上奔跑。
李春雨
牟流清
关键词:
活动区
我是小老师
2010年
一、活动背景我园午餐到午睡之间有一段休息时间,我班小朋友一般都会搬上小椅子,带上一本自己喜欢的书到活动室外的走廊阅读。他们起初全神贯注,但后来孩子们的兴趣渐渐发生了转移。张宇倩小朋友率先与杨抒雨等几个女小朋友做起了“我是小老师”游戏,一段时间后,孩子们纷纷效仿。大部分孩子都对“我是小老师”游戏产生了浓厚的兴趣,自发组成一个一个的小组,围在一个孩子身边“听课”。孩子们非常热情,非常专注,并和“小老师”形成默契,自觉遵守秩序。
李春雨
关键词:
休息时间
小朋友
全神贯注
活动室
游戏
品三口而知味——幼儿园区角活动的组织与实施
2014年
随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布,以儿童自主学习、主动探索为主的活动区活动日益受到研究者和幼儿园教师的关注,并逐渐成为一日活动的主要活动。区角活动于儿童的学习而言,注重关注儿童的兴趣与需求,倡导儿童在区角活动中的积极情绪体验与经验建构。同时,区角活动学习方式灵活,在学习时间、地点与内容上较集中教学有很大的优势,并畿兼顾到小组教学与个别儿童的发展。
李春雨
关键词:
园区
儿童
活动区
从三则教学案例看教师回应幼儿中存在的问题
2011年
随着幼儿园教学活动中师幼互动水平不断提升,教师在提问之后,越来越注重对幼儿回答的回应。这一问一答中,体现了教师对幼儿的关注和理解,幼儿的兴趣、经验和能力得到荫发、
周霞
李春雨
关键词:
教师
教学案例
师幼互动
教学活动
如何指导幼儿“自然测量”生成活动
2015年
一、活动由来 案例:那天.我原打算与幼儿一起探索周围环境中物体的直与弯曲的情况.但朵儿却拿着毛线说:“我刚才量了黑板,有4米长。”我问她:“你怎么知道呢?“”我刚才数的。”“这毛线上什么都没有.你是怎么数的?”“我刚量的时候有4个毛线那么长啊。”朵儿的解释激起了其他孩子的兴趣.他们纷纷拿起各种材料来测量活动室中的桌子、柜子等物。
李春雨
关键词:
幼儿
成活
周围环境
毛线
活动室
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