李军
- 作品数：17 被引量：10H指数：2
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- 邓小平教学改革思想发微
- 2000年
- 邓小平的教学改革思想是邓小平教育理论的一个重要组成部分 ,也是我们当前实施教学改革的重要指导方针。其提出的教育、教学必须“把坚定正确的政治方向放在第一位” ,“重视智力开发” ,“教书非教最先进的内容不可” ,坚持“理论联系实际”的教学原则 ,“改进考试的内容与形式”
- 吴旭李军
- 关键词：邓小平教学改革思想素质教育
- 论龙川词的艺术特色
- 1998年
- 陈亮(1143～1194)，字同甫，南宋婺州永康(今浙江永康县)人。光宗绍熙四年(1143年)策进士，擢第一，授建康府佥判，未至官而卒。原有《长短句》四卷，已佚。今人所辑《龙川词》仅存词七十四首。
- 李军
- 关键词：长短句艺术特色南宋进士
- 浅谈《魏其武安侯列传》的人物描写艺术被引量：1
- 1995年
- 司马迁《史记》开创了我国纪传体史学和传记文学，其“本纪”、“世家”、“列传”中的一系列人物传记堪称我国传记文学中的精品和典范。本文通过对《魏其武安侯列传》的深入分析，探讨其选取典型的事件和细节，通过人物自身的发展和变化，运用对比、映衬的手法，通过对人物语言、行动的描写等刻划人物性格，塑造人物形象的人物描写方法、艺术和技巧。
- 李军
- 关键词：司马迁传记描写艺术
- 论电大教育的可持续发展
- 1998年
- 本文论述了电大实施可持续发展战略的意义，并提出了实施可持续发展战略的措施。
- 李军
- 关键词：电大教育可持续发展
- 邓小平“特色理论”进课堂应遵循的原则
- 1997年
- 邓小平“特色理论”进‘两课”课堂，对于充实教学内容，增强教学内容的时代性，提高教学效果具有重要意义。应遵循指导性原则，以之为指南，修改、充实教学内容，分析、说明当前的各种现实问题；结合性原则，要与教学内容有机结合，高度统一；针对性原则，针对当前社会上存在的一些热点问题，对学生进行有的放矢的教育；疏导性原则，对学生思想上存在的认识问题要坚持疏导的教育方法；实践性原则，既要理论联系实际，又要用“特色理论”指导实践。
- 李军黄海
- 试论电大办学的社会化
- 1997年
- 电大办学社会化表现在电大教育与地方经济发展目标的一致化、电大联合办学的多样化、助学服务的系列化、服务功能的全方位化、自成体系的网络化、后勤服务的社会化。在改革发展的新形势下，要通过转变观念、建立校董事会、加强理论研究、探讨多种途径与模式等多种方式进一步提高电大办学的社会化。
- 李军
- 关键词：电大办学社会化开放性
- 李贺诗歌意象探析
- 1996年
- 毛泽东同志曾说过:“诗要用形象思维”,“李贺诗很值得一读”。确实,李贺诗歌意象精采纷呈,具有其鲜明特点,杜牧《李长吉歌诗叙》对此曾作过十分精当而形象的描述,可谓至论。但另一方面,李贺诗歌一直是我国古代诗歌史上的千古不解之迷,读者、注者往往见仁见仁,智者见智,令人莫衷一是。笔者试图转换一下考察研究李贺诗的角度,从分析李贺诗歌的意象切入,
- 李军
- 关键词：诗歌意象李贺诗歌意象群象征性意象新批评派表现手法
- 论电大教育的可持续发展
- 1998年
- 作为社会与经济发展战略的可持续发展观念与方针是在80年代才出现的。1980年3月,联合国大会首次使用了可持续发展的概念。1987年,世界环境与发展委员会公布的题为《我们共同的未来的报告》,提出了社会与经济可持续发展的观点。1989年5月,联合国环境署理事会通过的《关于可持续发展的声明》和1992年6月"联合国环境与发展大会"通过的《21世纪议程》,则对可持续发展的理论、意义、实施等作了具体的阐述并提出了明确的要求。1994年3月中国政府通过的《中国21世纪工程》和1996年3月八届人大四次会议通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展九五计划和2010年远景目标纲要》,表明了中国对可持续发展战略的肯定与选择,并把"实现经济与社会相互协调和可持续发展"作为我国跨世纪发展的重要战略方针。可以说,
- 李军
- 关键词：可持续发展观念电大教育非学历教育经济可持续发展广播电视教育现代化教学手段
- 试论电大办学的社会化被引量：1
- 1997年
- 试论电大办学的社会化□李军广播电视教育与其它普通高等教育相比，其与社会的联系更为广泛，更为紧密，也更为直接，其专业设置、招生就业、课程安排、教学实施、人才培养等都与社会有着千丝万缕、密不可分的联系。电大是没有围墙的大学，这一形象性的说法，体现出电大办...
- 李军
- 关键词：电大教育社会化地方经济建设联合办学助学服务
- 现代远程教育探究式自主学习研究被引量：4
- 2001年
- 探究式学习是对远程学习过程中遇到的问题作积极主动的钻研、探索和研究 ,以求得对问题的科学解决的一种自主学习方式 ,是由“自学准备、阅读理解、质疑解疑、验证检测评估、知识运用与创新”
- 顾桂明李军
- 关键词：现代远程教育探究式学习
