张宏亮
- 作品数：26 被引量：17H指数：2
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- 论高师音乐专业学生艺术实践能力的培养被引量：3
- 2019年
- 艺术实践在高师音乐专业人才培养中具有重要的作用,音乐专业学生通过多种艺术活动形式,将平时所学的知识与技巧更好地与实际相结合,并将所学内容加以灵活运用,是学生从艺术的舞台,走向社会的一种实践和履行。我们应充分利用社会资源,培养高师音乐专业学生的艺术实践能力,切实落实素质教育的目的,为社会培养出具有真正艺术才能的后备人才而不断努力。
- 张宏亮
- 关键词：音乐专业艺术实践
- 高师器乐教学之我见被引量：1
- 2014年
- 音乐专业的器乐教学是高师教学研究中的薄弱环节。技巧课与合奏课的理论与实践,往往有游离的倾向,本文就教师的"教"与学生的"学"提出了自己的看法。俾使教师和学生能够在教与学的过程中理解音乐、享受音乐。
- 张宏亮
- 音乐专业实践课的混合式网络平台教学改革研究
- 2022年
- 本文旨在通过音乐专业实践课混合式网络平台教学,结合学生对混合式网络平台学习效果的反馈,找到存在的问题和解决问题的方法,探索网络多平台相结合开展实践教学的模式与方法。同时对照其他同类院校或同专业网络教学的过程,找到教学中的优点与不足,取长补短,完善本专业课程教学。音乐专业实践课混合式网络教学,是在全民抗疫的特殊期间,学生与老师无法面对面教学而实施的一种网络教学模式,是新时期一种新教学模式的探讨,也是一种新教学方法的改革。音乐专业实践课线上教学改革的研究对于音乐实践类课程,以及线上教学形式进行合理有序的开展,具有一定的借鉴与指导意义。
- 张宏亮
- 关键词：音乐专业实践课混合式多平台
- 器乐演奏教学的探析
- 2021年
- 本文从器乐演奏的二度创作出发,通过对器乐演奏中的演奏技艺、综合能力、理解力、想象力、创作力,器乐作品的演奏与审美等方面进行探析,旨在给器乐演奏学习者在学习器乐演奏表现过程中带来启迪与感悟。
- 张宏亮
- 关键词：再创造理解力想象力
- 试论二人台市场化的发展前景
- 2019年
- 二人台是流行于晋、蒙、陕、冀的地方小戏,已有二百多年的发展历史,并深受内蒙人民的喜爱。由于时代的变迁,二人台有过辉煌,也受到过冷落,只有向市场化发展才是二人台艺术的出路、活路。本文试图借鉴二人台艺术的辉煌经历,探讨二人台向市场化发展的途径以及二人台市场化的意义,将二人台的发展上升到理论指导阶段,推动二人台艺术走向更大的舞台。
- 张宏亮
- 关键词：地方戏曲市场化
- 水天一色听欸乃·合璧中西臻自然——长笛独奏《渔舟唱晚》解析
- 2016年
- ①新中国成立至今西洋乐器中国化出现的空前发展态势;②西洋乐器长笛演奏《渔舟唱晚》的具体解析;③中西音乐文化交流的例证。
- 张宏亮
- 关键词：长笛渔舟唱晚
- 试析二人台艺术在高校民族声乐教育中的地位与作用被引量：1
- 2016年
- 二人台俗称"双玩意儿",又称"二人班",隶属于地方戏曲剧种,广泛流传于内蒙古自治区、陕西、河北等区域,也是构成民间艺术文化的重要组成部分。近年来,高校声乐教育教学不仅注重培养学生专业的声乐技能,而且也力求通过声乐教育教学提高学生的民族文化意识与情感。本论文主要以二人台艺术在高校民族声乐教学中的地位和作用为切入点,分析和研究二人台的艺术魅力和民族文化底蕴,进一步挖掘二人台深厚的民族艺术精髓,同时也为高校民族声乐教育教学的发展提供动力和源泉。
- 张宏亮
- 关键词：二人台声乐教学民族艺术艺术教育
- 浅议东路二人台《光棍汉与外来妹》的艺术魅力
- 2013年
- 东路二人台是乌兰察布地区的地方戏种,"光棍汉与外来妹"是描写农村爱情生活的现代二人台剧目。作者无情地揭露了农村买卖婚姻的陋习,赞美自由婚姻的新风尚,点出了二人台艺术的魅力和价值。
- 张宏亮
- 关键词：审美情趣情感
- 审视中小学音乐课程标准探讨高师音乐教学改革被引量：1
- 2014年
- 中小学《音乐课程标准》是高师音乐教学改革的理论依据，既是高师音乐教学改革的出发点，又是改革的归宿。高师音乐教学要研究《音乐课程标准》的特点，指导教学改革，全面推进素质教育，《音乐课程标准》与高师音乐指导“方案”在理论上的吻合，是高师音乐教学改革的指导思想。培养合格的音乐教师，是高师音乐教学研究的一项重点课题，现代教学观和现代课程是培养合格音乐教师理论基础，也是音乐教学改革的指导思想。
- 张宏亮
- 关键词：现代教学观现代课程观
- 高校音乐教学实用型能力拓展研究
- 2017年
- 随着高校音乐教学的不断深入和发展,全面、系统的音乐人才培养工作越来越被重视起来。近些年来,我国高校的音乐教育模式在不断的完善,逐渐从应试教育转变为更加注重人才能力培养的素质教育。但不难看出,我国高校音乐教育要想实现多元化、创新型、实用型的高水平、高素质人才培养依然任重而道远。基于此,笔者将从教学实践出发,从传统音乐文化传承、教学多元化发展以及教学拓展实践这三个方面展开系统的研究,为高校音乐人才的实用型能力塑造和培养提出良好的建议。
- 张宏亮
- 关键词：高校音乐教育
