高金华
- 作品数：7 被引量：2H指数：1
- 供职机构：黑龙江职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 实施课程诊断与改进持续提升学生学习成效
- 2019年
- 黑龙江职业学院作为全国教学诊改试点院校之一,学校领导高度重视,认真贯彻全国教学诊改工作会议精神,构建了“五纵五横一平台”的内部质量保证体系,全面开展了“学校、专业、课程、教师、学生”五层面自主诊改工作,结合学校“成果导向(OBE)”课程改革,构建人才培养质量生成体系,建立常态化自主诊改运机制,人才培养质量持续提升。
- 丁玉玲高金华白彩霞
- 关键词：课程改革
- 浅谈基于成果导向理念的教学质量保障与监控体系构建被引量：1
- 2016年
- 高职教育是培养“面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技术技能型专门人才”，高职院校实现这一人才培养目标，应关注学生知识，能力，素质培养。构建以学生为中心，以能力为根本，以素质为基础，全方位，全过程，全员参与的教学质量保障与监控体系，促进教学质量管理科学化，制度化，规范化，不断提高教学质量和人才培养质量。
- 高金华丁玉玲庞金龙刘月
- 关键词：教学质量管理科学化
- 高职院校“三个三”线上教学质量督导模式探索与实践被引量：1
- 2020年
- 开展教学质量督导是高职院校进行教学质量监控的重要途径。黑龙江职业学院在应对"新冠肺炎疫情"以来,创新实践了"三个三"的线上教学质量督导模式,即做好教学质量督导员与分院、教学平台、教师之间的有效对接,明确线上教学课前、课中、课后教学质量督导重点关注的内容,及时反馈教学质量总体效果、问题建议、典型做法,对高职院校开展线上教学质量监控效果良好。
- 高金华祝伯红葛广鹏
- 关键词：高职院校督导模式
- 浅析高职学生职业定位
- 2013年
- 随着我国高等教育逐步从精英化教育向大众化教育的转变，毕业生数量逐年递增，从而导致就业压力越来越大，竞争日益激烈。尤其是高职院校的学生就业层次普遍偏低，就业满意度和职业幸福感不强，离职率偏高。其中一个非常重要的原闲在于大学期间高职学生缺乏对未来职业生活和职业目标进行系统而针对性的规划与准备，职业定位不够准确所致。
- 高金华葛广鹏徐静何晓亮孙希强
- 关键词：大众化教育精英化教育职业幸福感就业满意度高等教育
- 高职学生职业生涯规划能力的培养方法与实践探讨
- 2013年
- 对高职学生进行职业生涯规划能力培养，可以提高学生的综合素质，发掘学生的自我潜能，增强其就业竞争力。职业生涯规划能帮助学生确定职业发展目标与方向，促使学生明确奋斗目标，实现学业与职业的良好对接。
- 高金华葛广鹏庞金龙孙希强何晓亮
- 发挥课堂教学评价导向功能推进成果导向教学改革
- 2016年
- 课堂教学评价是促进教师专业发展、学生成长和提高课堂教学质量的重要手段。随着我校成果导向教学改革的深入推进，课堂教学评价标准体系的变革也随之产生。如何发挥课堂教学评价的导向功能，科学有效的进行课堂教学评价，使之更好的推进成果导向教学改革，已经成为教学管理者予以高度关注的问题。
- 丁玉玲高金华庞金龙
- 关键词：课堂教学教学改革教学质量教育学
- 基于成果导向理念的高职院校课程思政教学督导体系探索
- 2021年
- 探索基于成果导向理念,构建符合高职教育教学规律和人才培养规律的多元主体、多维评价格局的课程思政教学督导体系,以督促导,督导结合,使各类课程与思政课程同向同行,形成协同效应,从而构建全员全程全方位育人大格局。
- 高金华葛广鹏
- 关键词：高职院校教学督导体系
