马冠朝
- 作品数：10 被引量：20H指数：3
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- 高校思想政治理论课教师践行习近平新时代中国特色社会主义思想话语路径研究被引量：2
- 2018年
- 党的十九大提出了"习近平新时代中国特色社会主义思想"的科学理论,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义指导地位。高校思想政治理论课教师肩负着践行习近平新时代中国特色社会主义思想的重要使命,要发挥思想政治理论课阵地优势,掌握马克思主义主流意识形态话语主导权,研究思想政治理论课话语体系,探索话语路径,更好地为中国特色社会主义事业培养合格的接班人。
- 马冠朝
- 关键词：高校思想政治理论课教师
- 民族地区应用型民办本科高校思想政治理论课建设特点研究被引量：4
- 2018年
- 高校思想政治理论教学的有效性是教育研究者关注的课题,尤其对于民族地区应用型高校而言,不仅要克服历史问题,还要解决现实问题,为民族地区的建设输送人才。民族地区应用型民办本科高校思想政治理论课程的建设要结合现有民族地区高校思政课程建设和人才培养中存在的问题,并结合新型高校思想政治课程改革的实践,遵循思想政治教育的规律和原则,充分发挥课内和课外实践的主渠道作用,为民族地区应用型人才培养搭建实践平台,提高民族地区大学生的社会实践能力。
- 马冠朝
- 关键词：民族地区应用型本科高校思想政治课程改革
- 应用型民办本科高校课程思政建设特点和基本路径研究被引量：2
- 2022年
- 贯彻落实好课程思政建设,是新时代背景下党中央加强普通高校思想政治工作的新要求,是对课程德育的政治提升。应用型民办本科高校受师资、资源、经费等方面的限制,其课程思政建设有着自身的特点和原则。应用型民办本科高校要贯彻落实党的教育方针,应树立“大思政”理念,发掘课程思政建设的基本路径,注重课程思政实施的可操作性。
- 马冠朝刘彦强
- 高校思政课实践教学模块化与过程化的契合
- 2015年
- 加强高校思政课实践教学,已成全国高校思政课建设的共识。高校思政课实践教学的模块化,即把核心课程分为若干模块,采取不同形式的实践教学;而其过程化,即把不同形式的实践教学分为若干环节,实现过程管理。模块化与过程化的契合,是对高校思政课实践教学方法的有益探索。
- 张秉民马冠朝降龙
- 关键词：思政课实践教学模块化过程化契合
- 应用型民办本科高校思想政治理论课转型建设思考被引量：1
- 2019年
- 应用型民办本科高校制定人才培养方案,规划人才培养模式,对思想政治理论课转型建设提出了新要求。思想政治理论课是应用型民办本科人才培养体系中重要的课程组成部分,它的转型建设是指在应用型民办本科高校人才培养方案中的地位,为实现人才培养目标所发挥的功能,课程教学体系建设的目标、任务和方法。
- 马冠朝姚鹏
