陈晓东
- 作品数：12 被引量：50H指数：5
- 供职机构：济宁医学院更多>>
- 发文基金：山东省医药卫生科技发展计划项目山东省高等学校人文社会科学研究计划项目山东省教育厅科技计划更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律医药卫生社会学更多>>
- 医学生对思想政治理论课学习态度的调查与分析被引量：6
- 2012年
- 通过对济宁医学院医学专业3个年级大学生学习思想政治理论课的态度调查,掌握当前我校思想政治理论课教学、学习情况,找出思想政治理论课教学中存在的问题,提出进一步改进思想政治理论课教学的对策,提高大学生学习思想政治理论课的积极性、主动性,培养社会主义事业合格卫生专业人才。
- 姜恒陈晓东程广立
- 关键词：医学生思想政治理论课
- 医学生就业情况调查与分析被引量：11
- 2010年
- 通过对济宁医学院临床医学专业高年级学生就业意向的调查,掌握当前我校高年级本科生的就业心态现状,探讨影响医学生到基层卫生机构就业的因素,提出进一步解决就业难题,帮助学生树立正确的就业观,引导学生面向基层就业的对策。
- 刘春华杨春燕陈晓东李印龙刘学景
- 关键词：医学生就业
- 论我国社会主义民主政治建设的起点与基础
- 2013年
- 加快推进社会主义民主政治建设是我国经济社会发展的必然,也是实现现代化建设的战略任务,立足本国国情和已有的民主实践,积极稳妥地推进社会主义民主政治改革、建设高度的社会主义民主政治,要充分认识我国社会主义民主政治建设的"高起点"与"低基础"的问题,在不断实践和探索的基础上,选择正确的民主政治建设道路,扎实有效地推进这一历史过程,实现民族复兴的"中国梦"。
- 姜恒陈晓东
- 关键词：民主政治
- 某校医学生基层就业状况调查被引量：4
- 2014年
- 目的通过对医学生基层就业状况的调查,分析医学生基层就业存在的问题,提出引导医学生面向基层就业的建议。方法采取问卷调查和个别访谈相结合的方法进行调查。结果近年来基层就业条件得到改善,但医学生对在基层就业的收入状况、职业发展和政策保障等方面的满意度或认同度不高;多数医学生在主观上不愿到基层就业;越是偏远的乡镇,越亟需大批医学生。结论基层卫生单位对医学生的吸引力不够,基层就业政策配套不全、吸引力不足,基层医院对高学历毕业生重视不够。因此,为促进医学生到基层就业,应该制定基层就业优惠政策,调整医学教育模式和招生规模,加强就业引导,提高医学生到基层就业的积极性、主动性。
- 陈海华陈晓东
- 关键词：医学生就业
- 医学生就业存在的问题及其成因研究被引量：1
- 2011年
- 医学毕业生就业难是当前我国社会就业难的具体反映。尤其是随着我国医学毕业生总量的不断增加,医学生就业难问题已经成为社会公认的突出问题。本文分析了医学生就业的基本形势,阐述了医学生就业存在的主要问题,指出了这些问题形成的原因,对医学生就业问题及其成因进行了多方面的探讨。
- 陈海华陈晓东刘学景
- 关键词：医学生就业
- 医学生志愿服务农村基层的调查与思考被引量：3
- 2014年
- 目的:调查和了解医学生志愿服务农村基层的现状及不足。方法:采取随机抽样,调查问卷现场发放,被调查者匿名作答后当场收回。所有数据应用SPSS 13.0相应程序进行分析。结果:志愿服务农村基层有利于医学生综合素质和医技水平的提高以及农村基层医疗条件的改善,但也有不少问题和不足。结论:志愿服务农村基层主要有利于医学生了解农村,锻炼提高自己。
- 姜恒陈晓东
- 关键词：医学生志愿服务
- 医学生职业生涯规划现状调查与分析被引量：5
- 2012年
- 通过对济宁医学院医学专业4个年级大学生职业生涯规划现状调查,了解医学生职业生涯规划现状,找出医学生职业生涯规划存在的问题,进而提出改进和加强医学生职业生涯规划教育的建议。
- 楚蓓陈晓东王伟
- 关键词：医学生职业生涯规划
- 高校大学生心理健康教育机制探究被引量：5
- 2010年
- 开展高校大学生心理健康教育对大学生的身心健康具有重要的意义。我国大学生心理健康教育存在工作体制束缚、学科教育心理健康目标缺乏、教学模式落后和心理理论滞后的缺点,应该从成立相对独立的心理健康教育机构、改进教学模式、开展形式多样的心理健康教育和心理健康理论与实践相结合等方面健全高校大学生心理健康教育机制。
- 强景陈晓东
- 关键词：大学生心理健康教育机制
- 护理本科生社会适应与心理弹性、社会支持和应对方式的关系被引量：9
- 2014年
- 目的 探讨护理本科生社会适应与心理弹性、社会支持、应对方式的关系.方法 采用分层整群随机抽样法,选取山东2所医学类高校的758名护理专业本科生,用中国大学生适应量表（CCSAS）、成人心理弹性量表（RSA）、社会支持评定量表（SSRS）、简易应对方式问卷（SCSQ）进行问卷调查,并用结构方程模型进行路径分析.结果 护理本科生社会适应与心理弹性、社会支持、积极应对方式均呈显著正相关（r=0.113～0.607,P＜0.01）,消极应对只与校园适应呈显著负相关（r=-0.117,P＜0.01）.通过路径分析显示,心理弹性、社会支持、积极应对对社会适应有直接预测作用（β=0.57,P＜0.05;β=0.26,P＜0.05;β=0.1,P＜0.05）,心理弹性、积极应对在社会支持和社会适应之间起中介作用（β=0.31,P＜0.05;β=0.05,P＜0.05）.结论 护理本科生的社会适应与心理弹性、社会支持和积极应对方式密切相关.
- 李秀婷杨梦莹杨绪霞陈晓东
- 关键词：护理本科生社会适应心理弹性社会支持
- 论大学生职业能力的培养与提高被引量：5
- 2015年
- 培养和提高大学生的职业能力,已经成为我国高等教育全面深化改革,适应经济社会发展而着力解决的一个现实问题。但大学生职业能力有其独特的内容及特征,其内容主要包括:专业能力、发展能力、方法能力和基础能力等;其特征主要有:专业性、基础性、延展性和潜在性等。这就决定着大学生职业能力培养的主要方法和途径包括课堂教学、校园文化活动、专业实习见习、社会实践活动等。
- 陈晓东姜恒
- 关键词：大学生
