胡蓉蓉
- 作品数：12 被引量：8H指数：2
- 供职机构：新疆警察学院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区高校科研计划更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学社会学经济管理更多>>
- “三治融合”推进新疆乡村治理的思考
- 2022年
- 党的二十大报告提出“完善社会治理体系,健全共建共治共享的社会治理制度,提升社会治理效能”的要求,“三治融合”既是党带领人民在基层治理领域的成功实践,也是实现乡村振兴战略的智慧方案。新疆以“三治融合”为抓手,在推进乡村治理的过程中面临着自治能力不足,法治基础薄弱,德治有心无力等问题,为更好地将制度优势转化为治理效能,确保新时代党的治疆方略落地生根,提出以“自治”强基础,推动治理更有力;以“法治”作保障,推动治理更有序;以“德治”扬正气,推动治理更有质的建议,为实现新疆社会稳定和长治久安的总目标建言献策。
- 胡蓉蓉
- 关键词：乡村治理
- 社会治理法治化背景下加强公安派出所工作的思考
- 2020年
- 新时代社会治理法治化背景下,公安机关维护治安秩序的任务艰巨,高强度的工作负荷增加了公安人员的工作压力。公安派出所职能定位不准、缺乏激励机制等因素影响了公安工作的效能。为适应新时代法治社会发展的需要,应从明确公安派出所工作职能、从优待警、量化绩效考核等方面加强公安派出所工作。
- 胡蓉蓉
- 关键词：公安派出所社会治理法治化
- 党建引领下新疆构建共建共治共享社会治理新格局的思考
- 2024年
- 习近平总书记指出,一个国家治理体系和治理能力的现代化水平很大程度上体现在基层。近年来,新疆各地政府充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,不断破解治理中的“疑难杂症”,治理面貌焕然一新,但推进过程中不可避免地面临干部队伍建设不完善、基层治理能力有待提升、社会参与结构单一、制度体系不健全等问题。为更好地将党组织的各种优势转化为治理效能,提出以思想引领凝聚价值共识、以能力引领强化治理力量、以服务引领提升群众满意度、以政治引领打造多元主体参与的治理新格局、以制度引领完善共建共治共享的制度体系,为形成党建引领下新疆基层共建共治共享的社会治理新格局建言献策。
- 胡蓉蓉
- 关键词：社会治理
- 招警体制改革背景下公安院校“网络课程”研究——以新疆地区为例
- 2017年
- 公安机关招录体制改革对公安人才培养提出了更高的要求,"互联网+"的培养模式也呼之欲出,推行网络课程,整合有效的教育资源,创造优质的公安教育教学质量势在必行。
- 胡蓉蓉
- 关键词：网络课程
- 新时代“枫桥经验”对边疆地区乡村治理的启示
- 2023年
- 随着国家乡村振兴战略的推进,“治理有效”成为乡村治理的重要命题。基于边疆地区乡村的考察,乡村治理中面临为民服务的意识有待加强、多元主体参与乡村治理乏力、村干部队伍素质有待提升、村级矛盾纠纷排查化解工作体系不健全等困境。为更好地将“枫桥经验”的制度优势转化为治理效能,以“枫桥经验”为切入点,提出以民为本,树立乡村治理新理念;构建多元主体参与的乡村治理模式;加强队伍管理,提升乡村治理力量;构建矛盾纠纷排查化解体系等建议,以期为实现“乡村善治”建言献策。
- 胡蓉蓉
- 关键词：枫桥经验乡村治理边疆地区
- 克拉玛依市公安机关流动人口服务管理研究
- 2018年
- 长期以来,流动人口犯罪是影响新疆社会稳定发展的重要因素,克拉玛依市作为新疆最大的石油石化基地,流动人口众多。大量流动人口的涌入为经济发展做出贡献的同时也为城市的社会治安综合治理带来了诸多困难。加强克拉玛依市流动人口管理是维护社会稳定、改善社会治安状况的重要步骤,也是保障克拉玛依市构建"最安全城市"的重要举措。因此,克拉玛依市公安机关创新流动人口服务管理工作应在转变管理理念的基础上加强出租房屋管理,尽快试行"市民卡",与其他行政机构齐抓共管,以增强流动人口政府公共服务管理的效能。
- 胡蓉蓉
- 关键词：流动人口服务管理
- 党建引领下新疆构建共建共治共享社会治理新格局的思考
- 2023年
- 习近平总书记指出,一个国家治理体系和治理能力的现代化水平很大程度上体现在基层。近年来,新疆各地政府充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,不断破解治理中的“疑难杂症”,治理面貌焕然一新,但推进过程中不可避免地面临干部队伍建设不完善、基层治理能力有待提升、社会参与结构单一、制度体系不健全等问题。为更好地将党组织的各种优势转化为治理效能,提出以思想引领凝聚价值共识、以能力引领强化治理力量、以服务引领提升群众满意度、以政治引领打造多元主体参与的治理新格局、以制度引领完善共建共治共享的制度体系,为形成党建引领下新疆基层共建共治共享的社会治理新格局建言献策。
- 胡蓉蓉
- 关键词：社会治理
- 新时代公安院校“课程思政”教育教学研究被引量：5
- 2019年
- 公安院校“课程思政”是铸警育魂人才培养的必然要求,新时代背景下公安院校应以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,以习近平总书记关于“立德树人”重要论述为根本遵循,从加强“课程思政”顶层设计、转变传统教学理念、优化教学设计、充实教学内容、完善教学文件、提升教师“课程思政”能力、营造思政育人的文化氛围等方面入手,推动公安院校“课程思政”教学改革。
- 胡蓉蓉
- 关键词：公安院校教育教学
