您的位置: 专家智库 > >

罗艳梅

作品数:4 被引量:6H指数:2
供职机构:赣南教育学院更多>>
发文基金:江西省科技厅工业攻关项目江西省教育厅科技计划项目江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇主义
  • 2篇课程
  • 2篇建构主义
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 1篇信息抽取
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术与课...
  • 1篇信息技术与课...
  • 1篇学习共同体
  • 1篇学习情境
  • 1篇页面
  • 1篇语言
  • 1篇语言类课程
  • 1篇情境
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇领域本体
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育

机构

  • 4篇赣南教育学院

作者

  • 4篇罗艳梅
  • 2篇李贤阳
  • 2篇黄婵

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于现代教育技术的专题学习课堂教学模式的探析
2010年
本文在现代教育技术环境下以建构主义理论为基础构建了专题学习课堂教学模式,并分析在该模式下如何开展教学、开发学生的潜能、促进教师的发展和对师生进行教学评价。
李贤阳罗艳梅
关键词:现代教育技术教学模式建构主义理论
信息技术与课程整合下小组协作学习方式的构建与探析
2011年
本文分析传统学习方式的不足之后,在信息技术与课程整合下以建构主义理论为基础构建了学生小组协作学习方式,并对其进行详细分析。
李贤阳罗艳梅
关键词:信息技术课程整合建构主义
学习共同体下计算机语言类教学模式的探析被引量:2
2013年
文章分析传统计算机语言类课程教学模式存在不足基础上,将学习共同体理论运用至计算机语言教学中,构建学习平等融合的环境,促进学生学习的主动性与积极性,实现民主平等、交流协作、自我评价与反馈的课堂教学情境代替传统课堂教学情境,提高计算机语言类课堂的教学质量。
黄婵罗艳梅
关键词:学习共同体计算机语言类课程学习情境教学质量教学模式
基于领域本体的Web页面信息抽取被引量:4
2011年
由于当前信息抽取系统因知识库结构和内容的不同带来的搜索质量问题,将本体引入信息抽取中,有助于信息抽取系统对领域内的概念和概念之间的联系的统一认识,为用户提供更有价值的信息。提出了基于本体的文本信息抽取算法,通过本体元素描述抽取的文本信息。最后,利用此算法对某领域样本Web页面进行抽取并分析。实验表明性能有所提高。
黄婵罗艳梅
关键词:领域本体WEB页面
共1页<1>
聚类工具0