李达
- 作品数：12 被引量：0H指数：0
- 供职机构：南通市通州区刘桥中学更多>>
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- 责任 制度 境界——我当校长的思考
- 2012年
- 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“有什么样的校长，就有什么样的学校”。一直以来我对这句话不以为然，总认为它过于夸大了校长的权威和功能，因为一个学校的发展受诸多因素的影响，包括宏观政策、学校传统、区域位置、生源基础、教师素质、校长行为等。然而当我走上校长岗位时，才深深地感悟到它的内涵和真谛，“校长是一个学校的灵魂”，作为校长，思想要有辐射力，道德要有感召力，决策要有创造力，行为要有执行力，学校才能形成一种正气充盈的主流意识，才能带出良好的教风、学风和校风，才能成为师生成长的乐园、社会满意的学园。借此将我在校长岗位上的一些浅薄思考和点滴做法略作梳理，权当抛砖引玉。
- 李达
- 关键词：校长行为苏霍姆林斯基著名教育家教师素质
- 提升校长领导力途径的思考
- 2012年
- 校长领导力是指学校管理者统率、带领团队,并与团队交互作用,从而实现学校发展目标的能力。校长领导力是校长个人的一种组织支配能力,一种沟通、协调、凝聚能力。
- 李达
- 关键词：校长领导战略管理地方课程育人目标
- 做一条奋力游动的鲨鱼
- 2011年
- 变幻莫测的人生舞台常常演绎着一出出悲喜剧：
2007年央视《星光大道》年度总冠军杨光,还在襁褓中嗷嗷待哺的他就双目失明,从此走进了黑暗世界,他的脑海里至今也没有这个世界的任何影像记忆，三次进京闯荡中相继失去了爷爷、奶奶和爸爸三位亲人，但因对音乐的挚爱让他克服了常人难以忍受的困苦，自始自终以积极乐观的方式寻找着生命的色彩，在跳动的音符中描绘着生活的斑斓，《我是阳光》唱出了情感的美好、生活的恩赐。
- 李达
- 关键词：鲨鱼《星光大道》悲喜剧
- “补虚扶正”:新课程实施后的再把脉——以高中思想政治学科为例
- 2012年
- 基础教育课程改革从初步试点到全面推广已经历数年，它为中小学素质教育的蓬勃发展，推动我国的教育现代化进程注入了生机与活力。回眸改革之路，把脉新课程现状，一些不容忽视的“病症”也日益暴露，只有对这些病症“补虚扶正”、辨症施治，才能让新课程走得更稳健、更深远。现以高中思想政治学科为例作点滴分析。
- 李达
- 关键词：思想政治学科新课程实施基础教育课程改革课程现状
- 校长的思想是学校管理的底色
- 2013年
- 凝练思想,上好底色,校长责无旁贷学校管理能否形成品质、学校教育能否成就品牌、学校发展能否拥有品位,其关键在于校长,校长的思想、行为、人格、学识、能力及社会资源等,左右着学校发展的方向和高度。随着学校发展的社会化和开放性程度越来越高,系统内部的竞争性和功利化趋向越来越强。
- 李达
- 关键词：学校管理教学评价方式学生个性化管理方略体育节
- 校长的思想是学校管理的底色
- 2013年
- 苏霍姆林斯基说:"校长的领导首先是思想的领导。"为此,我在学校管理中力求以思想为学校管理的底色,努力追寻学校发展的新起点、新突破和新境界。一、教育:追求理想1.追求平安、有序的学校环境安全是社会发展的前提,是人类个体生存和发展的保障,学校安全工作极其重要,它关系到千家万户,关系到社会和谐与稳定,历来都是社会关注的焦点。特别是在当前,社会的发展唤醒了群众的维权意识,独生子女加重了家长的爱子情结,学生的监护责任模糊不清平添了学校的许多麻烦。
- 李达
- 关键词：学校管理学校安全工作监护责任责任教育行为美
