朱亚玲
- 作品数：24 被引量：26H指数：3
- 供职机构：兰州工业学院更多>>
- 发文基金：海南省高等学校科学研究项目国家自然科学基金国家教师科研基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学交通运输工程机械工程更多>>
- 基于CDIO模式的软件技术专业教学改革被引量：6
- 2016年
- 本文以高校软件技术专业学生工程能力的培养问题作为切入点,在软件技术专业人才培养中引入CDIO工程教育理念。依据CDIO大纲和实施标准,针对软件技术专业探索改革CDIO人才培养模式的课程体系的建立、理论教学和实践教学的设置。
- 朱亚玲张睿敏
- 关键词：CDIO教学改革项目教学工程教育
- 基于java的连连看游戏设计与实现被引量：6
- 2016年
- 游戏产业作为现代电脑电子技术的产物,正在以其独特的魅力在全世界的娱乐领域占据主流位置。论文介绍了基于java的连连看小游戏功能实现的设计开发过程,重点描述了路径判断和消除图片的实现算法。"连连看"游戏作为最基本的网页游戏之一,它的设计与实现可以积累开发网页游戏的经验,完善开发思路,为以后更高层次上的网页游戏开发,打下坚实的基础,更好的推动网页游戏的发展。
- 朱亚玲张睿敏
- 仓储配送系统的设计和实现
- 2014年
- 配送中心是物流中心的主要形式之一,其优势是配送及时准确,操作专业规范,费用优惠低廉,因而显得日益重要。对于一个物流企业来说,开发仓储配送系统是当前急需的问题,同时需要完善整个物流信息系统。本文提出了一般企业配送中心信息系统的构建思路,并且讨论了企业配送中心信息系统的建设问题。进而在此基础上设计了一个基于J2EE的企业配送中心信息系统,来协助物流公司的货物仓储、配送、运输等业务操作。
- 李晓斌朱亚玲
- 关键词：配送中心信息系统J2EE物流EJB组件
- 基于Web Services的实验教学平台研究与设计被引量：1
- 2014年
- 为了实现计算机类课程实验的跟踪管理,设计了一种基于Web Services的实验教学平台,该平台在Web Services框架上建立通用的实验管理服务作为信息提供者为用户提供相关实验教学管理服务,采用XML技术实现数据存储与通信。XML格式的实验项目数据被下载到客户端并解析处理,最终的实验结果封装为XML上传至服务端,将WEB服务和实验管理服务部署在不同的服务器之上,有效地减轻了WEB服务端的负荷,并实现系统的跨平台运行。
- 景永霞苟和平朱亚玲
- 关键词：WEBSERVICESXML
- 浅谈JavaBean在MVC模式中的应用
- 2013年
- 本文在介绍MVc模式的基础上，分析了基于JSP的MVC模式的实现方案。重点阐述了该方案中Java Bean的使用方式。
- 朱亚玲
- 关键词：MVCJAVABEANJSPSERVLET
- 一种基于惯性传感器的电子笔
- 本实用新型公开了一种基于惯性传感器的电子笔，所述电子笔包括设置于笔头的笔芯；设置于笔头内部，连接笔芯的弹簧；与弹簧相连的点触式开关；位于笔身内部且靠近所述笔头一端的加速度传感器，和连接加速度传感器的陀螺仪；连接陀螺仪和点...
- 张乐李向伟辛欢史学宪朱亚玲陆泽通王渊傅玺霏罗曈王子阳
- 文献传递
- 智能手机GPS功能开发与研究被引量：1
- 2014年
- 基于智能手机Android的应用开发多种多样,该文利用智能手机自带的GPS芯片,开发了一款能够实时对手机携带者进行定位和跟踪的系统。系统由前台界面和后台服务组成,并且后台Service能将位置数据发送到监测台。
- 张睿敏朱亚玲李晓斌周秀媛
- 关键词：ANDROIDGPS
- 基于SSH架构的企业信息管理平台的设计及实现被引量：1
- 2016年
- 该文介绍了SSH技术,以企业信息管理平台的开发为例,详细阐述了基于SSH架构的网站设计与开发过程。
- 朱亚玲张睿敏李晓斌
- 关键词：J2EESSH企业信息管理系统
- Android平台上RESTful Web Services 技术研究
- 2016年
- 现在Web Services已经逐渐成为Internet上一个重要的服务组件,Web Services的特点使它完全适合于为无线通信设备提供服务。另一方面,随着国内4G技术进入正式的应用阶段,Web Services和移动通信设备的结合,将会推动移动应用的发展。
- 张睿敏杜叔强朱亚玲
- 关键词：WEBSERVICESANDROID
- 翻转课堂中知识内化过程研究
- 2018年
- 目前翻转课堂主要翻转了"教"与"学"的流程,主要是教师与学生间的关系、地位和作用发生了本质的变化。其核心不能仅停留于流程翻转的层面上,而忽视翻转课堂背后隐藏的知识内化的基本原理。翻转课堂主要通过教学流程翻转,分解知识内化的难度,增加知识内化的次数,促进学习者对知识、信息的获取。要根据渐进式知识内化的特质及翻转课堂三要素,遵循知识内化基本原理,依据课程类型、学习情况进行分析,构建和选择最佳教学策略,促进知识内化过程。
- 周秀媛朱亚玲杜东绪
- 关键词：知识内化教学策略
