唐良平
- 作品数：38 被引量：49H指数：3
- 供职机构：长沙教育学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学规划课题湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学自然科学总论自动化与计算机技术更多>>
- 适应性专长:名师农村工作站学员专业发展的新方向被引量：2
- 2020年
- 适应性专长是区别于常规专长的能够更好地迁移到新的教育情境的专长。教师只有发展适应性专长,才能更好地面对教育新情境问题和任务。深度概念性理解、面对新情境的适应性改变、持续学习的意识和能力以及自我反省的元认知构成教师适应性专长的四个特征。聚焦学员适应性专长发展的新方向,名师农村工作站导师要激活学员专长发展的动因,强化渐进式复杂的活动设计,创设真实的实践活动环境,促进学员知识迁移与创新,提升学员行动中反省能力,进而引领学员向着适应性专家成长,为农村中小学培养更多的"教得好"的优秀教师。
- 唐良平
- 关键词：中小学教师
- 中小学卓越教师自我经验的特质与发展路径
- 2020年
- 潘海燕教授的"自主生长式教师专业发展理论"认为,"自我经验"是教师个体所特有的,它是教师通过对关键性实践体验反思后获得的"感悟",是教师个体与外界环境交互作用过程中积极主动自我建构的产物,是教师经过一些教育教学关键事件后的思维积淀。教师"自我经验"可以从较低层次的"事例经验"(即"情境性经验")发展为"类经验""经验体系"乃至"教育智慧"。
- 唐良平
- 关键词：卓越教师思维能力教师自我中小学教师
- 政治课教师课堂教学的关键能力——基于《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》被引量：11
- 2018年
- 新时代,高中思想政治课以立德树人为根本任务。新课标聚焦思想政治学科核心素养,突出"活动型课程"教学设计。要全面而有效完成思想政治课堂教学任务,要求教师不断提升学习情境创设能力、学生活动导引能力以及学生活动评价能力。这些课堂教学的关键能力,只有通过教师的自主研修和学习培训才能完成。
- 唐良平
- 关键词：思想政治课教师课堂教学
- 基于“自我经验”的有效教师培训——学习自主生长式教师专业发展理论的思考
- 2017年
- “自我经验”是湖北第二师范学院潘海燕教授“自主生长式教师专业发展理论与实践”研究中的核心概念,它“是指教师个体通过亲身体验,在反思中获得的感悟”。该理论认为,只有尊重了教师的“自我经验”,才可能让每一位教师都获得自主生长式发展。
- 唐良平李韧青
- 关键词：教师专业发展教师培训亲身体验
- 高效课堂需要教学策略的突破被引量：1
- 2015年
- 现在，大家都在谈论建设高效课堂，强调课堂教学三维目标的有效实现。这必然涉及课堂教学策略问题。最近，我听了一节思想品德课，课题是“世界文化之旅”，印证了这一点。
- 唐良平
- 关键词：课堂教学教学策略思想品德世界文化
- 基于价值导向的课堂教学模式被引量：3
- 2017年
- 教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。构建具有普遍意义的初中政治课堂教学模式，能够为教师教学提供直接操作的教学结构和程序。随着《道德与法治》新教材的使用，我们需要从《思想品德》课堂教学模式中走出来，构建以价值导向为课程终极追求的《道德与法治》课堂教学模式。
- 唐良平
- 关键词：教学模式
- 师之大智:引发课堂的情感共振
- 2012年
- 在2011年湖南省思想政治（品德）教学风采大赛上，来自株洲的唐波老师给我们奉献了一堂优秀课例，得到了大赛评委和听课教师的一致好评。
下面是唐波老师教学人教版思想品德八年级“感动责任”的课堂教学片断。
- 唐良平
- 关键词：课堂情感教学片断思想品德
- 浅论推广基础教育优秀科研成果的价值
- 2010年
- 基础教育优秀科研成果是指基础教育工作者或科学研究者通过广泛调查和科学实验,运用科学方法,经过探索、研究而产生出来的具有较高学术价值、社会价值或经济效益的增值知识。它是基于对基础教育中的教育现象、教育课题或教育理论的研究,是能指导教育实践的新的教育理论（如新的教育思想、教育模式、教育方法、教育策略等）,以专著、论文、课题总结、教育科研报告、电子成果等形式呈现出来。
- 唐良平
- 关键词：基础教育学术价值教育理论教育课题教育工作者
- 从自我经验到教育智慧生长——兼评潘海燕教授的“自生理论”
- 2018年
- 教师的职前学习非常重要,它为教师之成为教师奠定了坚实基础。而教师的职后学习同样重要,它是教师之成为优秀教师的重要途径。教师的职后学习＂属于一种经验性学习,即其学习建立在自身已有经验和技能的基础之上＂。把握教师这一学习特点并进行系统研究,潘海燕教授研究团队给了我们许多启示。潘海燕教授研究团队经过长期研究,界定了自我经验的内涵,论证了教师的自我经验的作用：基于自我经验的教师的自主式生长。
- 唐良平
- 关键词：教育智慧优秀教师职后学习生理研究团队
- 论政治学科考生能力及提升策略——以2014年湖南省高考文综新课标卷(Ⅰ)政治第13题为例
- 2015年
- 能力立意在2014年高考文综新课标卷（Ⅰ）政治试题中得到了体现。分析湖南考生答题情况,发现考生在完成第13题时表现出较低的能力水平,即获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题等能力存在不足。根据考试大纲要求,立足考生能力发展的特点和规律,努力提升考生的思维品质,是政治学科教师需要面对并努力解决好的问题。
- 唐良平
- 关键词：高考政治学科
