邓颖
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
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- 心理心态的研究在声乐教学中的重要性分析
- 2017年
- 随着声乐学科在新时代不断受到广泛重视和喜爱，对于声乐学科的教学的研究也是不断推陈出新，更新换代。随着教学水平和方式的进步和丰富，渐渐发现声乐教学中不仅仅只是生理方面的演唱教授,还需要心理学、哲学等多个领域相辅相成，才使其成为一门完善的学科。因此，对于声乐学科进行多元素、多方面的教育，对于当下和未来人才的培养至关重要，这也与我国新时代“全面发展”的教育理念相一致。
- 邓颖
- 关键词：声乐教学
- 民办高校中美育与声乐教学相结合的策略探究
- 2024年
- 音乐课程是民办高校备受重视的一门学科,声乐教学是其必不可分的组成部分,对培养学生音乐素养、落实素质教育等起到决定性作用。也许是受传统教育影响,声乐教学往往从概念或者定义层面出发,忽视感情和美感的注入,侧重于声乐技巧的培养,导致其本身具有的艺术性、科学性、思想性处在分离中,无法提高教学质量。因此,教师在遵循现代教育理念的基础上应秉持科学的工作态度,不断深研音乐课程中的声乐教学,将声乐教学同美育融为一体,从而促进民办高校的发展,全面提升学生的综合素养。
- 邓颖
- 关键词：民办高校美育声乐教学音乐课程
- 审美心理学在声乐演唱与教学中的应用研究
- 2015年
- 在声乐演唱之中,审美心理学属于一门交叉学科,是所有声乐教师必须要了解以及学习的学科知识。在声乐演唱的过程中,其生理动作一定会受到心理因素的影响,同时还要受到主观意识的支配。声乐教师在掌握声乐教学方面的心理教学法后,能够利用有关的学科知识来有效的启发学生凭借想象、情感、意识以及感觉等心理方面的手段,对于声乐演唱进行合理的调控。
- 邓颖
- 关键词：审美心理学声乐演唱教学
- 声乐艺术指导在声乐演唱中的重要性探究
- 2024年
- 随着社会的发展,国家之间经济、文化、艺术交流机会增加,音乐作为常见的艺术类型得到大众的认可与关注。声乐艺术指导是一项综合性的工作,不仅包括对演唱者的钢琴伴奏技巧进行指导,还要深入理解声乐作品的创作背景和意图,并了解声乐发声的原理和技巧。在此基础上,声乐艺术指导还需要帮助演唱者理解乐曲的情感表达,并指导他们如何运用声音去传达乐句的情感。本文将围绕声乐艺术指导进行研究,介绍声乐艺术指导的基本概念及其发展历程,分析其在声乐演唱中的作用及其实际应用,以供参考。
- 邓颖
- 关键词：声乐艺术指导声乐演唱
- 声乐表演过程的艺术审美之我见被引量：1
- 2014年
- 声乐表演是艺术的一个门类,也是艺术审美的重要展示和体现。在声乐表演的过程当中,不仅仅有音乐的相关知识融入其中,更有对声乐的一种美与否的判断。判断一个音乐作品是否符合审美的标准,往往要通过艺术审美的领域来进行理解和窥探。文章就将针对声乐表演过程当中的艺术审美问题,提出对声乐艺术审美一些思考与理解。
- 邓颖
- 关键词：声乐表演艺术审美审美观念
