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祁彬

作品数:8 被引量:4H指数:1
供职机构:广西现代职业技术学院更多>>
发文基金:广西高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学艺术自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇艺术

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇画论
  • 1篇电影
  • 1篇动漫
  • 1篇动漫专业
  • 1篇愿望
  • 1篇中国画
  • 1篇中国画论
  • 1篇人文景观
  • 1篇身体
  • 1篇身体素质
  • 1篇审美
  • 1篇体育
  • 1篇体育教师
  • 1篇体育教学
  • 1篇现代绘画
  • 1篇美感
  • 1篇美术
  • 1篇美术教育

机构

  • 6篇广西现代职业...
  • 1篇无锡机电高等...

作者

  • 7篇祁彬
  • 1篇李春华

传媒

  • 1篇艺术科技
  • 1篇大舞台
  • 1篇昆明冶金高等...
  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇生物技术世界
  • 1篇消费电子
  • 1篇长春教育学院...

年份

  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2004
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
3D科幻巨制电影引发的思考——浅谈如何学习3Dsmax被引量:1
2013年
2010年1月,"技术控"卡梅隆导演的《阿凡达》在中国掀起了前所未有的3D观影热潮,而其精湛的3D技术也让人们叹为观止。3D技术的介入让《阿凡达》被业内人士称为是电影史的里程碑。由其引起的3D观影狂潮后,3D电影越来越多,3D掀起的热潮一浪高过一浪。在感受了如此华丽的视觉盛宴的同时,也引起了我们对3D的学习热潮,作为一名一线的教育工作者,笔者长期从事职业学校3D教学,在惊叹于世界顶级3D技术的奇妙时,也期盼能摆脱自身3D水平的局限,探索全方位、立体化、多元化的教学方式。由此总结了历年的教学经验,在这浅谈一下如何学习3Dsmax。
祁彬
论成功体验在体育教学中的运用被引量:1
2004年
每个学生都有十分强烈渴望成功的愿望,所以体育教师在体育教学中应努力让学生获得成功体验,增强他们的学习兴趣和自信心;让他们保持良好的学习心境,并将这种稳定的心态迁移到智力生活中,成为追求成功、体验自身价值和人格尊严的动力。为此,教师要精心为学生铺设成功之路,正确评价学生,让评价成为一种教育力量,同时运用成功体验"心理场"的扩散作用,培养学生的集体意识和团队精神,让身体素质、智力水平有差异的学生普遍获得成功体验,提高体育教学的质量。
祁彬
关键词:体育教学教育力量体育教师身体素质愿望
基于高职语文教学行为过程的绩效分析被引量:1
2013年
高职语文教学行为实践过程中绩效意识淡薄是普遍存在的现象。针对高职学生学习语文的积极性与主动性欠佳的现状,结合目前高职语文绩效研究主要关注结果和管理功能的情况,通过分析教学行为过程中高职语文教师的个人影响因素,探讨以提高学生学习语文的积极性与主动性的方法来提升高职语文教学绩效的策略。
李春华祁彬
关键词:高职语文教学教学绩效
美术教育史与美术教育的关系被引量:1
2011年
美术教育史是人类文明的遗产,它不仅是一门具有中国文化特色的艺术史,同时也是弘扬民族文化的一个重要渠道。美术教育史对美术教育产生了深远的影响。这些影响主要表现在三方面:一、沿袭作用;二、欣赏与教育并举的作用;三、促进社会创造革新作用。同时美术教育史的学习服务于美术教育。
祁彬
关键词:美术教育史审美美感
中国画论与教学研究关系初探
2012年
中国画论博大精深,别具一格,从内容到形式,都与中国画相匹配,相辅相成,相映生辉,在世界绘画理论上独树一帜,独领风骚。本文从中国画论的发展史及其独有内涵谈起,回顾了近百年来的中国画论教育,并在当代高等美术院校中国画论课程设置缺失、当代学院教育的科学性与传统中国画的存在着不可避免的内在矛盾的大背景下,初步探讨中国画论对教学研究相辅相成的关系。
祁彬
关键词:中国画论传统教育教学研究
自然、人文景观与绘画的创作关系
2012年
自然、人文景观与绘画美学有很密切的关系。艺术创造首先是人和生命的创造,是精神的体现;其次是对自然之美的崇尚——“既雕既琢”后能“复归于朴”,不留人工痕迹。中国人自古在绘画上就力求体现精神与自然的统一。“肇于自然”、“无我”、“以万物为我”,即“立天定人”,又要“造于自然”,回到自然,“由人复天”。时至今日绘画都体现了中华民族传统的哲学观念和审美观——中国画“无山不美,无水不秀!”。艺术家有意识地把人类的社会意识和审美情趣相联系,借景抒情,托物言志,体现了中国人“天人合一”的观念。
祁彬
关键词:人文景观绘画现代绘画鉴赏
浅谈动漫专业premiere课程兴趣的培养
2013年
兴趣是最好的老师,如果学生把学习premiere看成是一种快乐,是一种生活需要,满足这种需要是一种享受,就会产生巨大的内动力,从而激发强烈的求知欲。那么,如何激发学生学习premiere的兴趣呢?作者认为培养学生学习premiere兴趣应该从多方面入手,多观察学生的心理活动,多站在学生的角度进行换位思考。为学生学习创造一个愉悦、和谐的教学氛围,唤起学生学习的自觉性和创造性,让学生乐学、爱学。
祁彬
关键词:动漫PREMIERE
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