李小英
- 作品数：26 被引量：140H指数：7
- 供职机构：华东师范大学心理学系更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>
- “野外生存生活”实践课意外事故案例分析被引量：2
- 2006年
- “全国大学生野外生存生活训练”的实验研究已于2004年7月结束,通过对野外生存实践实验的总结,对其出现的意外事故进行分析,提出建议,为正在或准备开展该体育课的学校提供借鉴。
- 李小英
- 关键词：野外生存
- “野外生存生活训练课程”实践研究被引量：7
- 2007年
- 通过对华东师范大学体育与健康学院"野外生存生活训练课程"实验进行分析和总结,为此项新型体育课程的普及提供可借鉴的参考建议。
- 李小英
- 关键词：野外生存生活训练课程课程建设
- mTOR信号传导通路及运动对其影响的分子机制综述被引量：10
- 2008年
- 从mTOR的分子结构着手,综述了以mTOR为中心的4条信号传导通路(2条mTOR上游信号通路、2条mTOR下游信号通路)。这些信号通路在运动影响骨骼肌的信号传导过程当中发挥着举足轻重的作用。所有这些引起骨骼肌质量变化的信号系统,都是以mTOR为中心的,交互联系,构成一个统一的信号传导网络。一方面,运动引起骨骼肌肥大受到PI3K/Akt/mTOR和PI3K/Akt/TSC12/mTOR两条通路影响;另一方面,运动引起骨骼肌萎缩受到AMPK/TSC2/mTOR信号传导通路影响。
- 赵贤李世昌李小英
- 关键词：哺乳动物雷帕霉素靶蛋白信号传导骨骼肌分子机制
- 健康教育与学校体育的宗旨被引量：4
- 2001年
- 目前我国大、中、小学生的体质和健康状况令人担忧 ,难以达到国家间国力竞争中人才健康基本素质的要求。为此 ,学校体育确立健康第一的指导思想是顺应时代发展的需要 ,是广大体育教育工作者最为关注和亟待解决的问题。分析各种人群的健康现状 ,强调健康教育在学校体育中的重要性 。
- 李小英王庆龙
- 关键词：健康教育学校体育教育宗旨教育观念青少年体质
- 大学生野外生存生活课程的实施及成效
- 2003年
- 江泽民同志在庆祝北京师范大学建校100周年大会上的讲话中指出:"努力提高教育资源的利用效益,优化教育结构,扩大教育资源";"要改革教育的内容、方法和手段";"使每一个受教育者都能充分发挥自身潜能,激发学生成长的主动性,实现全面发展."以华东师范大学体育与健康学院为主承担的"大学生体育课程改革--大学生野外生存生活训练实践课题研究"在国家教育部体育卫生艺术司领导的关心、支持和直接指导下,于2002年7月在部分学校已经实施.它突破了传统的体育教育模式,将学校体育课程从传统的课堂延伸到了实践生活、生存中,这不仅使受教育者在身体机能上、运动技能上得到全面训练,更使得体育教育的综合功能得到充分的发挥,而其中一个重要的环节就是思想教育功能在这种教育创新过程中得以凸显.
- 李小英
- 关键词：大学生教育资源体育课程课程实施成效性
- 体育教学改革对我校大学生心理健康影响的研究
- 我们在2000级的部分新生中进行了'大学体育新课程'的实验研究.与对照班相比,'新课程'的实验班主要有以下特点:1)强化了体育与健康理论方面的内容;2)考核的内容有所减少;3)教师尽量让课堂气氛变的轻松活泼;4)在整个体...
- 徐波倪进李小英刘桂海包雪敏马妍丁洪祥胡雪莹
- 关键词：教学改革大学生心理健康体育教育
- 文献传递
- 投篮技术的演变与篮球运动的发展被引量：12
- 2007年
- 十九世纪末,由美国人詹姆斯.奈史密斯发明的篮球运动至今已一百多年。从最初的原地双手腹下抛球投篮,到如今的跳起空中单手大灌篮,期间投篮技术经历过各种各样的演变和发展。本文采用文献资料、专家访谈法等,对投篮技术的演变和发展进行分析研究,以便从另一个侧面对篮球运动的发展进行深入了解。
- 李小英
- 关键词：投篮技术篮球运动
- “体育与健康新课程”探索性研究被引量：7
- 2003年
- 根据“理论-实践-理论”方法论,对高校体育课程进行改革实践。结果表明,以“健康第一”为指导思 想的课程改革,对学生健康有促进作用;同时体育与健康新课程对教师的专业发展提出新的要求。
- 刘桂海马妍李小英
- 关键词：高校体育教学课程改革体育教师
- 口吃的心理治疗——从影片《国王的演讲》谈口吃的心理治疗
- 2011年
- 影片《国王的演讲》讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世治疗口吃的故事。艾伯特公爵因患口吃无法在公众面前发表演讲。贤惠妻子莫琳为了帮助丈夫到处寻访名医，但传统的方法总不奏效。一次偶然的机会，
- 李小英
- 关键词：心理治疗口吃国王影片英国女王
- 试论全方位的高校体育教学被引量：1
- 1996年
- 通过现代体育发展对社会的影响及对高校体育的进一步渗透，以及国内外高等学校体育发展动向的分析，认为我国的高校体育教学要适应现代社会、现代体育的发展和我国社会主义市场经济的发展，应面向二十一世纪，跳出单一的传授运动技术技能的小圈子，实现从阶段到终生、从个体本身向社会整体的转化，形成全方位的高校体育教学。
- 李小英
- 关键词：高校体育现代体育终身体育
