刘娜
- 作品数：24 被引量：32H指数：3
- 供职机构：河套学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电气工程理学更多>>
- 单个用户浏览特征定量分析
- 2015年
- 为了挖掘Web日志中蕴含的用户访问模式,针对单个用户的浏览特征进行定量分析.通过构建用户访问空间,利用拟合、幂指数、主成分分析等方法确定了纵向和横向两个面中各个维度的计算方法,并归纳了用户访问特性.分析结果表明,用户单次浏览站点数一般在25以内,且用户的访问动机确有主次之分,所关注的站点有明显的集中性和稳定性.
- 宋焕林刘娜刘贵平
- 闭环需求化风电场运维模式被引量：5
- 2016年
- 计划检修模式被中国大部分风力发电企业所采用。但这种检修模式存在诸如数据孤立、盲目维修、频繁维修及过度维修等问题。文章分析了以计划检修为主导的机组检修存在的优点和弊端,分析了国内外风电设备设备管理和维修的发展历史。针对计划检修模式存在的缺陷与不足,作者提出了基于需求的检修模式。该模式融合了PDCA循环管理、数理统计回归分析法、维修树等管理方法的优点。以一个49.5 MW风电场机组实时运行数据为应用实例,验证了该模式的可行性和优越性。
- 刘贵平刘坤杰刘娜
- 关键词：风电场运维闭环
- 基于部分监督学习的WEB日志数据预处理被引量：1
- 2015年
- 针对采集自客户端的Web数据,提出了一种基于部分监督学习的数据预处理方法.首先分析了数据清理的主要任务和样本数据的基本特征,然后采用基于部分监督学习的方法完成数据清理工作.该方法有两个核心步骤:(1)基于规则的学习完成正例标注,即获得训练集中的正例;(2)建立SVM分类器完成测试集中的正例标注.
- 刘娜张弼华王俊义
- 关键词：数据预处理WEB日志挖掘
- 基于聚焦网络爬虫技术的人才招聘数据采集被引量：2
- 2018年
- 在高等教育由卖方转入买方时代的大环境下,不断提高高校的招生能力已成为热点话题之一。从招生决策与市场保持一致的观点出发,运用网络爬虫技术快速、准确地获取人才招聘信息。设计了人才招聘数据采集爬虫,介绍了爬虫设计过程中所涉及的关键技术:如登录验证、URL管理、网页解析与存储等。结果表明,该系统能够完成人才招聘数据的采集任务,为后续人才培养方案和招生决策调整提供可靠数据支持。
- 刘贵平刘娜刘娜
- 关键词：聚焦爬虫高校招生人才招聘数据采集
- 大学计算机基础课程教学改革的研究被引量：1
- 2014年
- 大学计算机基础课程课堂教学质量,直接决定着学生对信息化社会认知的水平和日后将信息化技术应用到实际工作中的能力。该文将依据我院教学的实际情况,从目前大学计算机基础课程教学中存在的问题出发,提出四个大学计算机基础课程教学改革的要点。
- 刘娜刘贵平高秀珍
- 关键词：大学计算机基础教学改革分层次教学计算思维
- 最小长度加法生成序列算法初探
- 2014年
- 由最小长度加法生成序列定义出发,结合树型结构的特点,探索其解决方案。并用Delphi语言实现了该算法。
- 刘娜刘贵平
- 关键词：结点
- 浅谈数据库教学优化被引量：1
- 2013年
- 本文结合实际,从教学内容、方法、评价三个角度优化数据库教学,提高数据库教学绩效,达到提升学生信息化数据处理能力的目的.
- 刘娜刘贵平折如义
- 关键词：数据库教学教学
- 德育教育在信息技术课堂实践教学中的渗透被引量：2
- 2014年
- 德育教育不仅能够体现在日常生活中,而且还会贯穿在教学的整个过程中。信息技术课程在教授学生基础知识、各种操作技能的同时,还应重点培养学生良好身心健康和正确的伦理道德。从师资队伍建设、传统德育教育,以及现代网络德育教育出发,结合课程的相关内容,将德育教育更好地渗透于信息技术教学过程中,更好地将知识与德育融为一体,实现更好的教学效果。
- 刘贵平刘娜曹海英
- 关键词：德育教育信息技术实践教学学科渗透
- 《机器学习》课程项目实践方案研究被引量：3
- 2022年
- 随着智能时代的到来,人工智能技术研究被确立为国家发展战略,人工智能技术人才的培养工作受到国内高等院校广泛关注。国内高校对《机器学习》课程越来越关注,部分院校组织学生出国参加国际机器学习技术大赛,提升学生实践应用能力。本文将从《机器学习》课程当前存在的项目实践缺乏的现状,分别从项目实践的软硬件需求,项目实践方案和课题设计,项目实践效果的评估这三方面提出具体解决方案。在结合其他课程教学方法的基础上,对《机器学习》课程进行教学改革,在现有理论授课的基础上,重点拓展加强项目实践活动,提高该课程的教学质量,提升学生理论应用能力。
- 苏向东刘娜
- 新建本科院校学生学习现状调查与分析
- 2016年
- 现代教学设计理念认为,认真研究学生的学习需求、能力水平和认知倾向,"为学习者设计教学",优化学习过程,更有效地达到教育的目标,可以提高学习效率[1]。通过对新建本科院校学生学习目标(动机)、学习态度、学习方法、学习规划、学习的问题及影响因素和学习需求六个方面的调查和分析,对新建本科院校教学的理念、教学的设计和实施、教学评价的各个环节提出了有针对性的教育教学改革的建议。
- 高秀珍刘娜
- 关键词：新建本科院校学情调查教学改革
