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刘东
作品数:
4
被引量:7
H指数:1
供职机构:
安徽省淮南师范附属小学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
沈建山
安徽省淮南师范附属小学
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机构
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安徽省淮南师...
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刘东
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沈建山
传媒
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中小学信息技...
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中国信息技术...
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2014
3篇
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学校全面管理不留缺口——利用Blog开辟家校联系新渠道
被引量:1
2009年
加强家校联系,实施共同育人,是构建学校和谐教育的一项重要举措,也是学校管理中不容忽视的重要一环。通过多种途径,采取各种生动活泼、行之有效的形式,努力开创家校联系工作的新局面,是学校管理工作应有之义。我校现有两个校区,63个教学班,近4000名学生。
刘东
关键词:
家校联系
BLOG
和谐教育
教学班
基于信息技术环境下的小学德育创新机制研究
被引量:5
2009年
《基于信息技术环境下的小学学校德育创新机制研究》是我校于2006年申报、经中央电教馆批准的“十一五”全国教育科研重点课题。我们借助课题研究,探寻信息技术和传统德育的有机整合,开辟德育新途径,开放德育视野,体现和谐育人的新理念。
沈建山
刘东
关键词:
信息技术环境
德育创新
中央电教馆
教育科研
屏幕方寸间 德育大舞台
2009年
利用校园电视台整合德育资源,着力探索校园电视台的德育应用模式,是我校“十一五”德育课题的一项子课题。研究中,我们通过精心设计的电视专题栏目,从不同角度给学生创设富有趣味性、益智性、教育性、时效性的生活化场景,在帮助学生形成道德认识、丰富道德情感、锻炼道德意志、训练道德行为等方面起到了很好的导向作用。
刘东
关键词:
德育资源
校园电视台
屏幕
舞台
道德认识
运用信息技术促进教育均衡发展——淮师附小“十二五”全国教育技术重点课题研究侧记
被引量:1
2014年
《基于小学区域联盟的优质教育资源建设与应用的实践研究》是我校承担的“十二五”全国教育技术重点课题。该课题从小学学校优质教育资源的建设与应用人手,依托学校业已形成的数字化应用平台,在具备基本的互联网访问功能的联盟学校内进行深度的优质教育资源建设与应用研究,提高了区域联盟内各校的办学效益,构筑了均衡发展协同体系,营造了和谐的教育均衡环境。
刘东
关键词:
教育技术
教育资源建设
应用平台
办学效益
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